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| | · Significados parciais do teorema de Pitágoras utilizado pelos professores na criação de tarefas no âmbito de um programa de educação continuada
Calle, Eulalia; Breda, Adriana; Font, Vicenç
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| | · Futuros professores projetando tarefas matemáticas sobre padrões: contexto, demanda cognitiva e habilidades
Pincheira, Nataly; Alsina, Ángel; Acosta, Yeni
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| | · Conhecimento didático-matemático sobre a distribuição da média amostral de professores bacharéis estagiários
Valenzuela-Ruiz, Silvia M.; Batanero, Carmen; Begué, Nuria; Garzón-Guerrero, José A.
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| | · Tipologia das perguntas sobre variabilidade nos livros escolares e sua relação com alfabetização e pensamento estatístico
Rodríguez-Alveal, Francisco; Maldonado-Fuentes, Ana C.
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| | · Avaliando o conhecimento especializado para ensinar estatística e probabilidade: Desenvolvimento e validação do Questionário Estocástico MTSK
Seguí, Joan Franco; Alsina, Ángel
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| | · Aprendendo a promover a curiosidade matemática e a criatividade dos alunos
Rahayuningsih, Sri; Ikram, Muhammad; Indrawati, Nenny
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| | · A correlação entre o pensamento crítico e as habilidades metacognitivas na retenção de alunos de ambos os sexos do ensino médio.
Saleh, Rahmat; Zubaidah, Siti; Mahanal, Susriyati
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| | · Acampamento estudantil para a promoção de vocações científicas em STEM: Quimi Camp
Sandoval-Barrantes, Manuel; Vega-Baudrit, José Roberto; Piedra-Marín, Gilberto; Syedd-León, Randall; Rivera-Álvarez, Andrea; Campos, Katya Bermúdez; Herrera, Ricardo Coy
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| | · Distribuição espacial das emissões atmosféricas de sulfeto de hidrogênio e amônia em um sistema de tratamento de águas residuais na Costa Rica, utilizando o modelo de dispersão de gás AERMOD.
Delgado-Villalobos, Andrea; Sibaja-Brenes, José Pablo; Zúñiga-Castro, Wilfred; Vega-Guzmán, Ilena; Alfaro-Solís, Rosa; Mora-Barrantes, José Carlos; Borbón-Alpízar, Henry
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| | · O desenvolvimento de habilidades no trabalho matemático: o caso do Lucas, um futuro professor de matemática, em sua prática profissional.
Verdugo-Hernández, Paula; Espinoza-Vásquez, Gonzalo
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| | · Conhecimento especializado do professor de matemática ao analisar uma sequência de soma de frações
Meléndez-Cruz, Julián Andrés; Flores-Medrano, Eric; Hernández-Rebollar, Lidia Aurora
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| | · A Educação Funcional como Elo entre as Revoluções Agrícola e Industrial: Uma Abordagem de Modelagem Epidemiológica
Ayoade, Abayomi Ayotunde; Thota, Srinivasarao
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| | · Conexões matemáticas associadas ao conceito de equação quadrática estabelecidas por futuros professores mexicanos de matemática
Hernández-Yañez, Magali Edaena; García-García, Javier; Campo-Meneses, Karen Gisel
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| | · Criação de problemas de proporcionalidade na formação de professores primários
Burgos, María; Chaverri Hernández, Jorhan
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| | · Análise de Websites de associações de repatriados: arquitetura e navegabilidade
Korres, Oihane; Velasco, Erlantz; Pereda-Herrero, Visitación
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| | · Desenho e implementação de uma experiência de formação para futuros professores de matemática sobre variação linear
Herrera-García, Karina; Dávila-Araiza, Teresa; Beltrán-Pellicer, Pablo; Giacomone, Belén
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| | · Atividade inseticida de extratos etanólicos de plantas sobre larvas de Aedes aegypti
Álvarez-Valverde, Víctor; Rodríguez, Gerardo; Argüello-Vargas, Silvia
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| | · Estudo comparativo tomográfico e histológico de dois biomateriais para preservação do rebordo alveolar
Castaño-Granada, María Catalina; Arismendi-Echavarria, Jorge Alberto; Pérez-Cano, María Isabel; Gómez-Yali, Andrea Julieth; Gómez, Sara Sanchez-
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| | · Efeitos do sexismo em relação às mulheres sobre a autoeficácia e o desempenho matemático dos homens: Modelos de equações estruturais a partir da teoria do sexismo ambivalente
García-Goñi, Steven; Loría-García, Antonio; Quesada-Leitón, Hazel
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| | · Avaliação diagnóstica de Matemática para o quarto ano em uma instituição de ensino privada costarriquenha no âmbito de uma reforma curricular
Poveda-Vásquez, Ricardo; Zumbado-Castro, Marianela
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| | · Estudo comparativo do raciocínio proporcional de estudantes costarriquenhos e espanhóis em tarefas de comparação de razões
Batanero, Carmen; Hernández-Solís, Luis Armando
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| | · Modelo 5E para ensino de termodinâmica. Desenho e avaliação de sequências de ensino-aprendizagem
Zárate-Moedano, Ramón; Suárez-Medellín, Jorge Manuel; Pérez-Hernández, Rosa Luz
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| | · Análise de sentimento de tuítes do conflito entre Rússia e Ucrânia usando RoBERTa
Ramos, Leo; Chang, Oscar
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| | · Circunferência do braço como medida para detectar baixo peso em pessoas com 60 anos de idade ou mais que vivem na Costa Rica.
Aguilar-Fernández, Eduardo; Fernández-Rojas, Xinia
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| | · Trabalho matemático de alunos do ensino médio técnico profissionalizante em um contexto interdisciplinar
Henríquez Rivas, Carolina; Verdugo Hernández, Paula; Valenzuela Barrera, Yocelyn
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| | · Isolamento, identificação e caracterização de cepas bacterianas com potencial para decompor os agrotóxicos clorotalonil e clorpirifós
Estrada-Gamboa, Joyce; Umaña-Castro, Rodolfo; Sancho-Blanco, Carolina; Orozco-Aceves, Martha
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| | · Ensino exploratório da geometria com software de geometria dinâmica e a aprendizagem de professores de matemática: uma revisão sistemática
Gutiérrez-Araujo, Rafael Enrique; Pazuch, Vinícius
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| | · Oficina de resolução de problemas não rotineiros para alunos de 8 a 9 anos: um estudo de caso
Rodríguez Jara, Miguel; Vergara-Gómez, Andrea; Mondaca-Saavedra, Alejandra; Gregori Huerta, Pablo
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| | · Sensibilidade de Hydra attenuata e Hydra viridis aos pesticidas diuron e etoprofós, Costa Rica
Jones, Caroline; Ugalde, María del Rocío; Jiménez, Katherine; Mena, Freylan; Vargas, Seiling
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| | · Resistência antimicrobiana nos principais recursos aquícolas dos departamentos de Tumbes, Piura, San Martin e Puno
Calizaya, Carla D.; Reátegui, Erick H.; Silva, José C.; Velazco, Rodolfo; Rodríguez, Liliana; Angulo, Derly R.; Llontop, Carlos A.; Salcedo, Luis A.; Villena, Carla A.
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