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| | · Educação Física e habilidades pedagógicas presentes na formação inicial
Márquez-Barquero, Magally; Azofeifa-Mora, Christian; Salazar-Rojas, Walter
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| | · A relação entre habilidades sociais, bem-estar psicológico e desempenho acadêmico em estudantes universitários em Chimbote, Peru
Arhuis-Inca, Wendy; Ipanaqué-Zapata, Miguel
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| | · Universidade aberta em períodos POSTCOVID-19. Experiência colaborativa na formação de professores: estudo de caso
Ortí-Martínez, José Antonio; González-Ortiz, Juan José; Burgueño-López, Jorge
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| | · A aula invertida, uma metodologia eficaz na construção do conhecimento na área do cálculo diferencial
Puga-Peña, Luis Alberto; Cabrera-Maya, Luis Gerardo; Coronel-Feijoo, Juan Paúl; Velarde, Pablo
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| | · Contribuição de laboratórios remotos para a alfabetização científica: Um estudo de caso
Zárate-Moedano, Ramón; Canchola-Magdaleno, Sandra Luz; Suarez-Medellín, Jorge
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| | · Modelo institucional da Orientação técnica profissional: uma análise do Instituto Nacional de Aprendizaje (Costa Rica)
Fallas-Vargas, Manuel Arturo; Gamboa-Jiménez, Alejandra
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| | · Tipo de inferências e compreensão de textos narrativos em base primária: Uma análise a partir da teoria dos sistemas dinâmicos
Gutiérrez-Romero, Mario Fernando; Escobar-Altare, Andrea; Montes-González, Jairo Andrés
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| | · Desenvolvimento profissional do professor: perspectivas a partir de uma experiência de investigação com professores
Aparicio-Molina, Carolina; Sepúlveda-López, Felipe
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| | · Análise de eficiência produtiva: Uma comparação interdepartamental entre Faculdades da Universidade de Atacama
Barahona-Urbina, Planck; Barahona-Droguett, Manuel
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| | · Orientação para o futuro e atraso acadêmico como preditores do desempenho acadêmico de estudantes do ensino médio e universitário no Noroeste do México
Pérez-Ríos, Rubén; Barrera-Hernández, Laura Fernanda; Echeverría-Castro, Sonia Beatriz; Sotelo-Castillo, Mirsha Alicia
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| | · Aplicação lúdica da Realidade Aumentada (RA) no Museu Nacional de Ciências Naturais em Madri, Espanha
Camps-Ortueta, Irene; Deltell, Luis; Gutiérrez-Manjón, Sergio
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| | · Educação inclusiva e identidade em alunos do ensino médio com deficiência auditiva
Charry-Bressan, Liliana; Torres-Aya, Laura; Rodríguez-Cárdenas, Diego Efrén
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| | · O papel do professor na adolescência: Uma abordagem interdisciplinar do conflito escolar com a teoria dos jogos
Cruz-Barba, Evangelina; Rojo-Zárate, María Fernanda
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| | · Boas práticas em disciplinas virtuais altamente matriculadas no contexto da Pandemia na Universidade Estadual a Distância na Costa Rica
Mora-Vicarioli, Francisco; Arce-Solano, Jorge Luis; Fernández-Alfaro, Susana
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| | · Violência religiosa na educação nas décadas de 70 e 90 do século XX no centro-sul do Peru andino
Taipe, Néstor
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| | · A experiência de professores em tempos de pandemia com estudantes com desafios educacionais. Desafios no retorno à educação presencial com uma abordagem inclusiva em Medellín, Colômbia
Correa-Alzate, Jorge Iván; Suárez-Vallejo, Juan Pablo; Restrepo-Restrepo, Nataly
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| | · Vozes de professores universitários sobre as necessidades de formação profissional intercultural em Araucanía, Chile
Arias-Ortega, Katerin; Villarroel-Cárdenas, Viviana; Quintriqueo, Segundo
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| | · Níveis de inteligência múltipla em estudantes de engenharia: Análise comparativa entre carreiras e faculdades da Universidade Tecnológica do Panamá
Barría, Nicole; Castillo, Francisco del; Feng, Amy; Mattina, Claudio; Chen, Megan
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| | · Perfis de estudantes universitários que adotam estratégias de microaprendizagem
Salas-Díaz, Fabiola; González-Bello, Edgar Oswaldo
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| | · Conhecimento pedagógico sobre a construção da paz baseado nas histórias de professores colombianos em zonas rurais dispersas
Echavarría-Grajales, Carlos Valerio; Meza-Rueda, José Luis; González-Meléndez, Lizeth Lorena; Bernal-Ospina, Julián Santiago
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| | · Impacto e desafios enfrentados pela educação básica e universitária na América Latina e na Espanha durante a pandemia do COVID-19
Arellanos-Carrión, Sonia
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| Revisión Bibliográfica |
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| | · As analogias são uma ferramenta de ensino eficaz? Uma revisão sistemática
Ceccacci-Sawicki, Luciana; Portela, María Paula; Fernández, Constanza; Salica, Marcelo; Olguín, Valeria
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| Ensayo |
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| | · O problema ambiental em um contexto de mudança global: possibilidades e limitações da educação ecocientífica a partir da ação docente
Aguilar-Correa, Cristián Manuel
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