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| | · La Educación Física y las competencias docentes presentes en la formación inicial
Márquez-Barquero, Magally; Azofeifa-Mora, Christian; Salazar-Rojas, Walter
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| | · La relación entre las habilidades sociales, bienestar psicológico y rendimiento académico en estudiantado universitario de Chimbote, Perú
Arhuis-Inca, Wendy; Ipanaqué-Zapata, Miguel
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| | · Universidad abierta en periodos POSTCOVID-19. Experiencia colaborativa en la formación de maestras: Estudio de caso
Ortí-Martínez, José Antonio; González-Ortiz, Juan José; Burgueño-López, Jorge
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| | · El aula invertida, una metodología eficaz en la construcción del conocimiento en el campo del cálculo diferencial
Puga-Peña, Luis Alberto; Cabrera-Maya, Luis Gerardo; Coronel-Feijoo, Juan Paúl; Velarde, Pablo
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| | · Aporte de los laboratorios remotos a la alfabetización científica: Un caso de estudio
Zárate-Moedano, Ramón; Canchola-Magdaleno, Sandra Luz; Suarez-Medellín, Jorge
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| | · Modelo institucional de la orientación técnico profesional: Análisis del Instituto Nacional de Aprendizaje (Costa Rica)
Fallas-Vargas, Manuel Arturo; Gamboa-Jiménez, Alejandra
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| | · Tipo de inferencias y comprensión de textos narrativos en básica primaria: Un análisis desde la teoría de sistemas dinámicos
Gutiérrez-Romero, Mario Fernando; Escobar-Altare, Andrea; Montes-González, Jairo Andrés
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| | · Desarrollo profesional docente: Perspectivas desde una experiencia de investigación con docentes
Aparicio-Molina, Carolina; Sepúlveda-López, Felipe
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| | · Análisis de eficiencia productiva: Una comparación interdepartamental entre Facultades de la Universidad de Atacama
Barahona-Urbina, Planck; Barahona-Droguett, Manuel
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| | · Orientación al futuro y morosidad académica como instrumentos de predicción del rendimiento académico en estudiantes de preparatoria y universidad del noroeste de México
Pérez-Ríos, Rubén; Barrera-Hernández, Laura Fernanda; Echeverría-Castro, Sonia Beatriz; Sotelo-Castillo, Mirsha Alicia
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| | · Aplicación lúdica de la realidad aumentada (RA) en el Museo Nacional de Ciencias Naturales en Madrid, España
Camps-Ortueta, Irene; Deltell, Luis; Gutiérrez-Manjón, Sergio
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| | · Educación inclusiva e identidad en estudiantes de secundaria con discapacidad auditiva
Charry-Bressan, Liliana; Torres-Aya, Laura; Rodríguez-Cárdenas, Diego Efrén
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| | · El rol del profesorado en la adolescencia: Un enfoque interdisciplinar del conflicto escolar con teoría de juegos
Cruz-Barba, Evangelina; Rojo-Zárate, María Fernanda
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| | · Buenas prácticas en las asignaturas virtuales de alta matriculación ante el contexto de pandemia en la UNED de Costa Rica
Mora-Vicarioli, Francisco; Arce-Solano, Jorge Luis; Fernández-Alfaro, Susana
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| | · La violencia religiosa en la educación de los 70 y 90 del siglo XX en el centro-sur andino peruano
Taipe, Néstor
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| | · Experiencia de docentes en tiempo de pandemia con estudiantes con retos educativos: Desafíos en el retorno a educación presencial con enfoque inclusivo en Medellín
Correa-Alzate, Jorge Iván; Suárez-Vallejo, Juan Pablo; Restrepo-Restrepo, Nataly
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| | · Voces de personal docente universitario sobre necesidades de formación profesional intercultural en la Araucanía, Chile
Arias-Ortega, Katerin; Villarroel-Cárdenas, Viviana; Quintriqueo, Segundo
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| | · Niveles de las inteligencias múltiples del estudiantado de ingenierías: Análisis comparativo entre carreras y facultades en la Universidad Tecnológica de Panamá
Barría, Nicole; Castillo, Francisco del; Feng, Amy; Mattina, Claudio; Chen, Megan
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| | · Perfiles de estudiantado universitario que adopta estrategias de microaprendizaje
Salas-Díaz, Fabiola; González-Bello, Edgar Oswaldo
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| | · Saberes pedagógicos en torno a la construcción de paz a partir de relatos de maestros y maestras de la ruralidad dispersa colombiana
Echavarría-Grajales, Carlos Valerio; Meza-Rueda, José Luis; González-Meléndez, Lizeth Lorena; Bernal-Ospina, Julián Santiago
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| | · Impacto y retos enfrentados por la educación básica y universitaria en América Latina y España durante la pandemia de COVID-19
Arellanos-Carrión, Sonia
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| Revisión Bibliográfica |
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| | · ¿Son las analogías una herramienta eficaz para la enseñanza? Una revisión sistemática
Ceccacci-Sawicki, Luciana; Portela, María Paula; Fernández, Constanza; Salica, Marcelo; Olguín, Valeria
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| Ensayo |
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| | · La problemática ambiental en un contexto de cambio global: Posibilidades y limitaciones de educación ecocientífica desde la acción docente
Aguilar-Correa, Cristián Manuel
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