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Enfermería Actual de Costa Rica
On-line version ISSN 1409-4568Print version ISSN 1409-4568
Abstract
CRUZ, Karine Bianco da et al. Intervenciones de educación en salud en primeros auxilios en el entorno escolar: una revisión integradora. Enfermería Actual de Costa Rica [online]. 2021, n.40, 43542. ISSN 1409-4568. http://dx.doi.org/10.15517/revenf.v0i40.43542.
Objetivo:
Identificar en la literatura qué intervenciones de educación para la salud en primeros auxilios se utilizan en el ámbito escolar.
Método:
Se trata de un estudio descriptivo, a modo de revisión integradora de la literatura, con una búsqueda realizada en las plataformas LILACS, BDENF, MEDLINE y PubMed, seleccionando artículos publicados entre 2009 y 2019, en portugués, inglés y español, disponibles para acceso gratuito y completo, que caracterizó originales estudios de intervención en escuelas con el tema de primeros auxilios.
Resultado:
Se encontraron 1937 artículos que, tras analizar los criterios de inclusión y exclusión, dieron como resultado 15 artículos en la muestra final. Los artículos se dividieron en dos categorías de discusión: acciones de educación en primeros auxilios para docentes y empleados y acciones de educación en primeros auxilios para estudiantes.
Conclusión:
Colaboradores, docentes y estudiantes no están preparados para brindar primeros auxilios en las escuelas, y que la enseñanza de primeros auxilios, utilizando diferentes metodologías, mejora significativamente los conocimientos y habilidades de las personas en este contexto. Estos estudios justifican la necesidad de promover la educación sanitaria en las escuelas sobre primeros auxilios.
Keywords : Educación; Educación para la salud; Primeros auxilios; Promoción de la salud; Salud escolar.