Revista Electrónica Educare versión On-line ISSN 1409-4258versión impresa ISSN 1409-4258
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LARA-VANEGAS, César Gabriel. Uso de la estrategia de aula invertida para el fortalecimiento del precálculo de proyecto MATEM-UCR en el estudiantado de décimo del Colegio Científico sede Guanacaste. Educare [online]. 2023, vol.27, n.3, pp.332-349.
Epub 16-Dic-2023. ISSN 1409-4258.
