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Revista Innovaciones Educativas
versão On-line ISSN 2215-4132versão impressa ISSN 1022-9825

 

Sumário
Innovaciones Educativas vol.27 no.42 San José Jan./Jun. 2025

 Artículo científico
  
 ·  Relações entre a probabilidade frequentista e teórica através de uma simulação de experimento aleatório a partir da teoria das situações didáticas
Roberto

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 ·  Dublagem de vídeos como estratégia para reduzir os níveis de ansiedade ao falar em língua estrangeira
Fuentealba Jiménez, Tamara; Quintanilla Espinoza, Angie

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 ·  A história sonora como ferramenta didática no ensino musical infantil focado em uma matéria da carreira Pré-escolar na UNED
Arias Arce, Alonso Armando

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 ·  Estratégias pedagógicas ecoformativas no ensino superior: experiências na Universidade Castro Carazo (da Costa Rica)
Acuña Rodríguez, María del Carmen

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 ·  Análise das estratégias de ensino utilizadas por docentes de educação secundária costarriquenha no tema configuração eletrônica
Piedra Marín, Gilberto; Pereira Chaves, José; Cervantes Altamirano, Adrián; López Rodríguez, Merilin

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 ·  Metodologias ativas de incentivo à leitura no ensino médio
Ayala Campoverde, María; Loyola Illescas, Edgar

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 ·  Abordagem das metodologias ativas em ambientes virtuais de aprendizagem no contexto UNED na perspectiva do professorado
Carvajal Méndez, Ana Lucía; Céspedes Alfaro, Jennifer Alexandra; De León Urbina, Katy Michelle; Miranda Rojas, Maricruz; Villalta Medina, Roxana María

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 ·  Desenvolvimento de competências de liderança na comunidade acadêmica: uma perspectiva do pessoal da instituição
Cortez Schall, Carolina

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 ·  Discurso oficial do Programa de Acompanhamento e Acesso Eficaz à Educação Superior PACE: formação do estudante universitário
Espinosa Valenzuela, Denisse; Rodríguez Garcés, Carlos

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 ·  Teletrabalho das bibliotecas escolares em tempos de pandemia de Covid-19, pertencentes à Direção Regional de Heredia, circuito 04
Ruiz Bustos, Ana Priscilla

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 ·  Opiniões dos Professores sobre a Implementação da Educação Mista durante a pandemia na Costa Rica
Elizondo-Mejías, Jonathan; López-Estrada, Patricia; Pérez-Hidalgo, Estefanía

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 ·  Análise psicométrica do inventário de estratégias metacognitivas em estudantes universitários da cidade de Arequipa, Peru
Arias Gallegos, Walter Lizandro; Rivera Calcina, Renzo; Valdivia Monroy, Luciana

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 ·  Escola de verão: aprendizagens a partir de uma prática do exercício docente estudadas a partir da justiça social
Dávila Balcarce, Gianina; Tapia Dufraix, Iciar

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 ·  Práticas e causas do ciberplágio em pessoas estudantes universitárias peruanas
Orosco-Fabian, Jhon Richard; Pomasunco-Huaytalla, Rocío; Gómez-Galindo, Wilfredo; Rosales-Puchoc, Aracely Milagros

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Análise de casos e gamificação: implementação de metodologias e estratégias ativas para o ensino da inovação
Sandoval Torres, Felipe; Seguel-Arriagada, Andrés

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Rally turístico: uma experiência de aprendizagem gamificada para um tour didático presencial
Hooper Simpson, Carlene; Osorno Fallas, Ricardo

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Proposta colaborativa de avaliação em duas cátedras da carreira de Educação Infantil no Chile para o desenvolvimento de competências acadêmicas e profissionais utilizando uma avaliação alternativa
Contreras Paredes, Norton; Castro Camousseight, Michelle

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