Editorial Científico |
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| | · Professores influenciadores: inovação digital e desafios éticos na educação do futuro González Carrión, Erika Lucía; Rojas Estrada, Elizabeth Guadalupe
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Artículo |
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| | · Traços do perfil profissional do professorado universitário influencer: vozes da população estudantil Corrales-Escalante, Xinia; Hernández-Chaves, Carolina
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| | · Influencers que modelam valores. Impactos educativos na relação de acompanhamento das pessoas adolescentes González-Larrea, Belén; Hernández-Serrano, María José; Lena Acebo, Francisco Javier; Renés-Arellano, Paula
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| | · A competência midiática nos perfis pedagógicos da professora Alba Marília Roche, Aléxia; de Mello Kaam, Tágides Renata; de Almeida Pimenta, Maria Alzira
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| | · Professor, você tem TikTok? Auto-perceçao das competências mediáticas dos professores de jornalismo no Chile Lazcano-Peña, Daniela; Sibrian, Nairbis; Maureira, Paulina
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Artículos científicos |
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| | · Aprendendo a ler com o TikTok: um recurso educativo baseado em microlearning Díaz Mujica, Juana Yris; Nagamine Miyashiro, Mercedes María; Ticse Villanueva, Norma
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Ensayos científicos |
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| | · Influência educativa na era digital: pontos-chave na perspetiva do ensino 5.0 Saborío-Taylor, Silvia
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| | · Conceitualização de “o eu” nas redes sociais. Afetos e história entre o verbal e o não-verbal Picado Sánchez, Manuel J.; Sibón Macarro, Teresa-G.; Koffermann, Marcia; Marques Gonçalves, Bruna Caroline
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Artículos en Formato de Sistematización de Experiencias |
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| | · Podcast: uma experiência inovadora de ensino-aprendizagem para pessoas adolescentes do ensino médio de Antofagasta refletirem sobre suas vivências pós-COVID Méndiz Rojas, Heleny; Di Cintio, Antonella; Romero Jeldres, Marcela
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