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Actualidades Investigativas en Educación
versión On-line ISSN 1409-4703versión impresa ISSN 1409-4703

 

Tabla de contenido
Rev. Actual. Investig. Educ vol.22 no.2 San José may./ago. 2022

 Editorial
  
 ·  Editorial
García Fallas, Jacqueline

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 Articulo
  
 ·  Creencias del profesorado de primaria y secundaria acerca de la evaluación del francés como lengua extranjera
Chao Chao, Kuok Wa; Arias Corrales, Ileana

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 ·  Tensiones entre la educación tradicional y el uso de TDIC en la enseñanza remota de emergencia durante la pandemia
Galizia, Fernando Stanzione; Biazolli, Caroline Carnielli; Vilela, Denise Silva; Carnio, Michel Pisa; Bretones, Paulo Sergio

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 ·  Necesidades de capacitación de profesionales unidocentes costarricenses para el desarrollo del pensamiento científico en el estudiantado
Ibarra-Vargas, Esteban Francisco

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 ·  La percepción del aprendizaje en la educación de posgrado brasileña durante la pandemia Covid-19
Martins, Tiago André Portela; Bastos, Adriana Teixeira; Freitas, Ana Augusta Ferreira de; Ibiapina, Iveltyma Roosemalen Passos

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 ·  Docentes en pandemia. Actitudes hacia las tecnologías y percepciones de la enseñanza virtual
Chiecher, Analía Claudia

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 ·  Continuidad del proceso formativo en Pandemia. Experiencia estudiantil en la Universidad de Los Lagos, Chile
Lemarie Oyarzún, Fernando Rodolfo; Molina Venegas, Luz Angélica; Romero González, María Beatriz; Haase Thiers, Mathias Alfredo; Valenzuela Henríquez, Felipe Ignacio

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 ·  La educación en valores y en derechos humanos en la formación de docentes en la Universidad de Costa Rica
Washburn Madrigal, Stephanie; Chaves Salas, Lupita; Valverde-Hernández, Melissa Edith; Páez Cerdas, Wendy

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 ·  Explorando la fluencia verbal en el Aprendizaje de Vocabulario L2: Evidencia de personas estudiantes universitarias en el Reino Unido
García-Castro, Verónica

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 ·  Aula Invertida y Trabajo Cooperativo para promover Habilidades Cognitivas Superiores
Alvarracín Alvarez, Aleida Monserrat; Guanopatín Jinéz, Jorge Patricio; Benavides Herrera, Patricio Vicente

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 ·  Talleres de tesis en doctorados en Ciencias Sociales y Humanas, un estudio en universidades argentinas
Cruz, Tamara; Fernández Fastuca, Lorena; Wainerman, Catalina

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 ·  Acciones afirmativas en la educación superior y en la movilidad social: Un estudio de campo
Silva, Luís Felipe Oliveira Alves da; Ferreira, André; Teodoro, Pítias; Silva, Yury Vasconcellos da

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 Ensayo
  
 ·  La pandemia de Covid-19 y el precario desarrollo del trabajo docente en Brasil
Pessanha, Fabiana Nery de Lima; Trindade, Regina Aparecida Correia

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 ·  Plan Nacional de Educación Brasileño: Mecanismo de democratización del acceso a la educación superior
Alves, Higo Gabriel Santos; Noleto, Sylvana de Oliveira Bernardi

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 ·  Recursos discursivos en el asesoramiento psicopedagógico: Una lectura sociocultural de la evidencia empírica
Soto González, Rodolfo; Onrubia Goñi, Javier; Brunat, Marta Minguela

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 ·  Desigualdad en las trayectorias educativas de jóvenes migrantes: Disquisiciones preliminares
González, Mariana Alejandra

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 ·  La gestión por procesos como herramienta fundamental en el aseguramiento de la calidad de las carreras universitarias
Soto Grant, Andrea

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