Resumo

AZOCAR-GALLARDO, Jairo; CARRIZO-LARGO, Jorge  e  OJEDA-ARAVENA, Alex. A responsabilidade sanitária das escolas e aulas de educação física após a pandemia da COVID-19. Pensar en Movimiento [online]. 2024, vol.22, n.1, pp.120-128. ISSN 1659-4436.  http://dx.doi.org/10.15517/pensarmov.v22i1.57693.

Reforçar a importância da responsabilidade sanitária das escolas, e em particular da aula de educação física, na perspectiva da promoção da saúde e da aquisição de hábitos saudáveis e de atividade física, é de extrema importância. Isto é especialmente relevante após as consequências indiretas sofridas nos últimos anos devido à pandemia da COVID-19. Portanto, este artigo nos convida a repensar nas estratégias para lidar com as consequências da pandemia, que se traduziram em novos números de sedentarismo, sobrepeso, obesidade e problemas de saúde mental. É fundamental considerar as características individuais dos escolares e dos espaços educativos para a promoção de uma vida saudável e a prática de atividade física e exercício físico sem riscos à saúde.

Palavras-chave : escola; educação; saúde; COVID-19..

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