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Revista Reflexiones

versión On-line ISSN 1659-2859versión impresa ISSN 1021-1209

Resumen

LOPEZ ESTRADA, Patricia; FERNANDEZ MORA, Lady  y  PEREZ HIDALGO, Estefanía. Procesos de extensión universitaria del Instituto Tecnológico de Costa Rica y el empoderamiento de mujeres en Sarapiquí: Reflexiones sobre el desarrollo comunitario desde las percepciones de cinco mujeres. Reflexiones [online]. 2024, vol.103, n.2, pp.74-93. ISSN 1659-2859.  http://dx.doi.org/10.15517/rr.v103i1.54128.

Introducción. Los procesos de extensión universitaria son mecanismos para el beneficio de comunidades rurales con oportunidades de desarrollo. La extensión se puede tornar longitudinal, donde dar seguimiento y acompañar a la comunidad después de ejecutados los proyectos son acciones vitales para un desarrollo adecuado de las comunidades. Esta investigación fue motivada a partir de un proceso de extensión universitaria donde se capacitó en turismo rural y en emprendedurismo turístico a una cooperativa. Objetivo. El estudio descriptivo busca evidenciar la importancia de un proceso de extensión universitaria durante 2015-2018 en el desarrollo comunitario, mediante un estudio de caso cualitativo de cinco mujeres en Sarapiquí. Metodología. La metodología de la investigación se basó en el diseño de un estudio de caso, a partir de una descripción detallada; el enfoque fue descriptivo (Baxter y Jack 2008; Flyvbjerg 2011; Lichtman 2013). El caso de estudio se centró en las experiencias de cinco mujeres, las cuales se capacitaron durante 2015-2018 en turismo rural y emprendedurismo, temas impartidos por el Instituto Tecnológico de Costa Rica. Resultados. Los resultados muestran que el empoderamiento de las mujeres está estrechamente ligado a procesos intrínsecos personales, pero también a procesos de extensión comunitaria universitaria. También, se evidencia que la articulación de las instituciones públicas ha contribuido al desarrollo de la comunidad. Por otra parte, las participantes, a través del liderazgo y empoderamiento, expusieron sus necesidades y ejecutaron proyectos tanto en actividades personales como en gestiones para el desarrollo de la comunidad. Sin embargo, se expuso que estos procesos conllevan a nuevas necesidades para potenciar el desarrollo comunitario, el empoderamiento y las habilidades personales y profesionales.Conclusión. Las mujeres del estudio evidencian cómo la influencia institucional y académica han transformado sus quehaceres en un desarrollo a la comunidad, de manera que se debe fomentar la participación comunitaria e institucional para garantizar el crecimiento constante.

Palabras clave : Comunidad; Empoderamiento; Emprendimiento; Mujer; Turismo.

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