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MHSalud

versão On-line ISSN 1659-097X

Resumo

ANCHIA-UMANA, Irina. Educação Física: o direito à educação de qualidade. MHSalud [online]. 2023, vol.20, n.1, pp.33-41. ISSN 1659-097X.  http://dx.doi.org/10.15359/mhs.20-1.4.

Introdução: o direito à educação como um direito humano e a Educação Física como a disciplina que ensina a nível corporal.

Objetivo:

expor o direito à Educação Física de qualidade.

Desenvolvimento:

o ser humano é uma entidade biológica imersa em um ambiente físico. Devido às condições de sua biologia, deve criar movimento para garantir sua permanência, satisfazer suas necessidades primordiais e realizar todas as características de um ser vivo. Fora da esfera biológica, ela precisa ter uma relação com seu ambiente circundante e outros seres, o que dá origem a outras necessidades que ela pode atender através do movimento, tais como necessidades psicossociais. Desta forma, através do movimento, as pessoas se relacionam com seu ambiente e com seus pares, atendendo assim às necessidades que lhes permitem subsistir e existir, sendo o movimento uma parte inerente da raça humana.

Conclusão: promover a educação física como parte de um direito humano, a fim de educar ao longo da vida e assim contribuir para o desenvolvimento integral do ser humano através da Educação Física de qualidade.

Palavras-chave : Educação Física; direito humano; ensinar; aprender.

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