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Pesquisa : MORERA-CASTRO, MARIA [Autor]
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 Penabad-Camacho, Liana, Morera-Castro, María and Penabad-Camacho, María Amalia Guía para uso y reporte de inteligencia artificial en revistas científico-académicas. Educare, Jun 2024, vol.28, suppl.1, p.40-159. ISSN 1409-4258

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 Morera-Castro, María et al. Percepción de la evaluación formativa competencial y satisfacción del curso virtual según el sexo y el nivel de carrera en estudiantes universitarios. Educare, Dic 2023, vol.27, no.3, p.481-502. ISSN 1409-4258

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 Morera-Castro, María et al. Propuesta metodológica para efectuar un proceso de autoevaluación por conglomerado en carreras universitarias. Educare, Dic 2019, vol.23, no.3, p.263-282. ISSN 1409-4258

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 Herrera-González, Emmanuel et al. El diagnóstico temprano de niños y niñas con riesgo académico mediante un sistema de diagnóstico perceptual-motor: Estudio retrospectivo longitudinal de evidencias de su efectividad. Educare, Dic 2015, vol.19, no.3, p.1-14. ISSN 1409-4258

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 Jiménez-Díaz, Judith and Morera-Castro, María Aprendizaje motor en las ciencias del movimiento humano: un análisis bibliométrico. Pensar en Movimiento, Dic 2025, vol.23, no.2. ISSN 1659-4436

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 Salazar-Cruz, Pamela et al. Impacto de los juegos predeportivos tradicionales y no tradicionales en la competencia motriz percibida y observada de escolares costarricenses. Pensar en Movimiento, Dic 2024, vol.22, no.2, p.166-188. ISSN 1659-4436

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 Jiménez Díaz, Judith et al. Práctica mental, física o combinada en el desempeño y aprendizaje motor: una respuesta meta-analítica. Pensar en Movimiento, Dic 2022, vol.20, no.2, p.18-55. ISSN 1659-4436

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 Rojas-Valverde, Daniel et al. Demands of two small-sided games of Costa Rican college soccer players. Pensar en Movimiento, June 2017, vol.15, no.1, p.66-76. ISSN 1659-4436

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 Jiménez-Díaz, Judith, Chaves-Castro, Karla and Morera-Castro, María Efectividad del feedback aumentado en el desempeño de destrezas motrices: un meta-análisis. MHSalud, Jun 2021, vol.18, no.1, p.19-48. ISSN 1659-097X

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 Arce Varela, Edwin et al. Asociación entre estrés académico, composición corporal, actividad física y habilidad emocional en mujeres universitarias. MHSalud, Dic 2020, vol.17, no.2, p.72-97. ISSN 1659-097X

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