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Castro-Rojas, María Dolores and Smith-Castro, Vanessa Escala de actitudes hacia las personas mayores como aprendices y usuarias de tecnologías: evidencias psicométricas. Uniciencia, Dic 2024, vol.38, no.1, p.432-454. ISSN 2215-3470

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Zamora-Araya, José Andrey et al. Género, autoeficacia y desempeño en una prueba de matemática: El papel moderador del centro educativo. Uniciencia, Dic 2022, vol.36, no.1, p.722-737. ISSN 2215-3470

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Montero-Rojas, Eiliana et al. Una nueva mirada teórica y metodológica a diferencias de género en pruebas de matemática: Razonamiento, actitudes psicosociales y modelos multinivel. Educare, Abr 2021, vol.25, no.1, p.143-163. ISSN 1409-4258

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Moreira-Mora, Tania Elena et al. Rezago en asignaturas de contenido matemático en estudiantes de último año: analizando resultados de colegios en territorios indígenas y del Gran Área Metropolitana de Costa Rica. Educación, Jun 2021, vol.45, no.1, p.121-138. ISSN 2215-2644

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