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| González, Mariela Lourdes and Anglat, Hilda Emilia Difabio de Enfoque transversal y longitudinal en el estudio de patrones de aprendizaje en alumnos universitarios de ingeniería. Rev. Actual. Investig. Educ, Dic 2016, vol.16, no.3, p.169-189. ISSN 1409-4703
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