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Chavarría-Vásquez, Jesennia and Gamboa-Araya, Ronny La modelación matemática en el proceso de formación de docentes de matemática de secundaria. Educare, Abr 2024, vol.28, no.1, p.84-106. ISSN 1409-4258

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Zúñiga-Meléndez, Adriana et al. Diagnóstico de las necesidades de capacitación de docentes de biología, química, física y matemática, en áreas disciplinares, pedagógicas, y uso de las tecnologías para la promoción de habilidades de pensamiento científico. Educare, Dic 2020, vol.24, no.3, p.469-497. ISSN 1409-4258

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Chavarría-Vásquez, Jesennia and Gamboa Araya, Ronny Significados y perspectivas en modelización matemática de un cuerpo docente formador en Enseñanza de la Matemática de una universidad pública costarricense. Rev. Actual. Investig. Educ, Abr 2024, vol.24, no.1, p.442-470. ISSN 1409-4703

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