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| Ramos-Monobe, Arcelia, Gallardo-Córdova, Katherina and Camacho-Gutiérrez, Dulce Análisis de casos múltiples de prácticas evaluativas en relación con estándares internacionales de evaluación de los aprendizajes. Educare, Dic 2020, vol.24, no.3, p.251-273. ISSN 1409-4258
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