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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract The following work presents an overview about the teaching of second languages (SL) with emphasis in the use of Costa Rican&#8217;s technology. It describes the current situation, the challenges and the obstacles that teachers may deal with during their classes. The essay covered a total of 35 interviews to teachers of SL on universities and hig schools. It is concluded that there is a great need of training about technology and the teachers expressed a demand by the absence of built-in technological devices or easy transfer in the institutions, what complicates its implementation in the classrooms.]]></p></abstract>
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