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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Necesidades de capacitación de las pymes del cantón de Bagaces]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[When the needs of Small and Medium enterprises ( SMEs ) are mentioned often think of that have to do with financing as low , however , deficiencies or other limitations may constitute key factors that prevent them to develop their potential a convenient and accurate way . Under this concept, the present study aims to identify the training needs with SMEs Bagaces city as priority. Due to its characteristics, this research is descriptive and is based on the opinions of a sample of 98 entrepreneurs to whom they were given a survey to find out their views. In general, according to the results of this survey, the largest number of identified training needs have to do with legal and tax support, management models and organizational development, technological and structural aspects of nature.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <div style="text-align: justify;">     <div style="text-align: center;"><font  style="font-family: Verdana; font-weight: bold;" size="4"> Necesidades de capacitaci&oacute;n de las pymes del cant&oacute;n de Bagaces</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana; font-weight: bold;" size="4">Training needs of smes Bagaces city</font>    <br> </div> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br>     <div style="text-align: center;"><font style="font-family: Verdana;"  size="2">Luis Alberto Berm&uacute;dez Carrillo<sup><a href="#1">1</a><a  name="2"></a>*</sup> </font>    <br> </div> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <hr style="width: 100%; height: 2px;">    <br> <font style="font-family: Verdana; font-weight: bold;" size="3">Resumen</font>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Cuando se mencionan las necesidades que tienen las peque&ntilde;as y medianas empresas (pymes) muchas veces se piensa en las que tienen que ver con financiamiento como la m&aacute;xima; sin embargo, otras limitaciones o carencias pueden constituir factores fundamentales que les impidan poder desarrollar su potencial de una manera estrat&eacute;gica y precisa. Bajo este concepto, el presente estudio tiene como objetivo detectar las necesidades de capacitaci&oacute;n que tengan las pymes del cant&oacute;n de Bagaces, como prioritarias. Por sus caracter&iacute;sticas, esta investigaci&oacute;n es de tipo descriptivo y est&aacute; basada en la opini&oacute;n de una muestra de 98 microempresarios a los que se les aplic&oacute; una encuesta para conocer sus opiniones. En general, seg&uacute;n los resultados de esta consulta, la mayor cantidad de necesidades de capacitaci&oacute;n detectadas tienen que ver con soporte legal y tributario, modelos de gesti&oacute;n y desarrollo organizacional, aspectos tecnol&oacute;gicos y aspectos de &iacute;ndole estructural. </font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"><span  style="font-weight: bold;">Palabras claves:</span> Pymes, necesidades de capacitaci&oacute;n, productos, servicios.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana; font-weight: bold;" size="3">Abstract</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">When the needs of Small and Medium enterprises ( SMEs ) are mentioned often think of that have to do with financing as low , however , deficiencies or other limitations may constitute key factors that prevent them to develop their potential a convenient and accurate way . Under this concept, the present study aims to identify the training needs with SMEs Bagaces city as priority. Due to its characteristics, this research is descriptive and is based on the opinions of a sample of 98 entrepreneurs to whom they were given a survey to find out their views. In general, according to the results of this survey, the largest number of identified training needs have to do with legal and tax support, management models and organizational development, technological and structural aspects of nature. </font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"><span  style="font-weight: bold;">Key Words:</span> SMEs, training needs, products, services.</font>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>     <br> <hr style="width: 100%; height: 2px;"><font  style="font-family: Verdana;" size="2">&nbsp;</font>    <br> <font style="font-family: Verdana; font-weight: bold;" size="3">Introducci&oacute;n</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">A pesar de que en Costa Rica se clasifica de distintas maneras a las peque&ntilde;as y medianas empresas (microempresas), la clasificaci&oacute;n oficial es la del Ministerio de Econom&iacute;a, Industria y Comercio (MEIC), (1997), tal como se publica en el diario oficial La Gaceta N.&deg; 213 del 5 de noviembre de 1997:</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">&nbsp;</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Como se observa en el <a  href="/img/revistas/reflexiones/v93n2/a01t1.gif">cuadro anterior</a>, son peque&ntilde;as y medianas empresas las que cuentan con menos de 100 empleados y tienen niveles de facturaci&oacute;n en ventas anuales de hasta $1.000.000.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Seg&uacute;n datos del Ministerio de Econom&iacute;a Industria y Comercio (MEIC) (2013), en el 2013 las pymes aportaron 46% de los empleos que hab&iacute;a en Costa Rica. Por su parte, el sector privado est&aacute; integrado por 96% de esta figura econ&oacute;mica.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Asimismo, en dicho reporte se reconoce que las pymes son importantes para la econom&iacute;a y para el desarrollo del pa&iacute;s por el n&uacute;mero de empleos que aportan y porque con eso contribuye al desarrollo de su econom&iacute;a.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Adem&aacute;s, ah&iacute; se destaca la importancia de apoyar y fortalecer a las pymes para que su impacto sea mayor y m&aacute;s positivo en la econom&iacute;a nacional. No obstante, en otros estudios consultados no se analizan de manera formal sus necesidades de capacitaci&oacute;n. Se revisaron muchos comentarios y argumentaciones de profesionales basadas en estad&iacute;sticas en los que se habla de que sus efectos son positivos; pero en casos de an&aacute;lisis como este, se siente que requieren capacitaci&oacute;n. Si bien es cierto, las pymes son necesarias para el desarrollo de la econom&iacute;a del pa&iacute;s, (pero) a&uacute;n no est&aacute;n totalmente cubiertas ni respaldadas por programas, legislaci&oacute;n y decretos que incentiven su creaci&oacute;n para el cumplimiento de sus funciones.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">As&iacute; pues, el cant&oacute;n de Bagaces fue el elegido para el estudio de sus pymes por dos razones. La primera es que de ellas se contaba con informaci&oacute;n de primera mano acerca de sus necesidades de capacitaci&oacute;n, la cual fue obtenida por medio de la encuesta aplicada a los correspondientes microempresarios. La segunda raz&oacute;n es que tambi&eacute;n se dispon&iacute;a de datos de indicadores de Bagaces extra&iacute;dos de la p&aacute;gina (http:// www.tse.go.cr/pdf/ficheros/bagaces.pdf, 2013), en la que se indica:</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Bagaces es uno de los cantones con peor ubicaci&oacute;n en todos sus indicadores: un elevado nivel de pobreza, una alta desigualdad entre hombres y mujeres, un bajo desarrollo humano, una alta vulnerabilidad infantil, un deficiente nivel de competitividad y una deficiente gesti&oacute;n municipal en la zona.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Tales datos permitieron establecer un punto de partida importante para determinar los motivos de esos indicadores, y para dejar constancia de que es necesario hacer algo para lograr que esos &iacute;ndices mejoren y permitan el desarrollo econ&oacute;mico del cant&oacute;n.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">De acuerdo con el anterior planteamiento, la pregunta de investigaci&oacute;n que cabe es: &iquest;Qu&eacute; tipos de capacitaci&oacute;n requieren las pymes del cant&oacute;n de Bagaces para lograr un mayor nivel de desarrollo y de aporte a la econom&iacute;a local?</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">En procura de una respuesta a esa interrogante se plantearon los siguientes objetivos de investigaci&oacute;n:</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">- Identificar las principales caracter&iacute;sticas de las pymes del cant&oacute;n de Bagaces.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">- Analizar las caracter&iacute;sticas de los propietarios de pymes del cant&oacute;n de Bagaces.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">- Describir las actividades econ&oacute;micas desarrolladas por las pymes del cant&oacute;n de Bagaces y su forma de comercializaci&oacute;n.</font>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">- Identificar las principales necesidades de capacitaci&oacute;n de las pymes del cant&oacute;n de Bagaces.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Como se mencion&oacute; anteriormente, el &aacute;mbito de la investigaci&oacute;n fue el cant&oacute;n de Bagaces, espec&iacute;ficamente del distrito de Bagaces, a partir de informaci&oacute;n de la p&aacute;gina www.skyscrapercity.com (2013), en la que como primera referencia se comenta:</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">En la &eacute;poca precolombina el territorio que actualmente corresponde al cant&oacute;n Bagaces, un grupo de ind&iacute;genas denominados nahua o azteca, tuvieron un enclave o colonia en la regi&oacute;n.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Bagaces en el transcurso de su existencia como asentamiento humano, ha tenido tres ubicaciones. La primera en el &aacute;rea pr&oacute;xima a la confluencia de los r&iacute;os Tenorio y Curubic&iacute; (hoy Corobic&iacute;), en jurisdicci&oacute;n del actual cant&oacute;n Ca&ntilde;as, en donde se erigi&oacute; una ermita en 1687, con el prop&oacute;sito de formar una poblaci&oacute;n con los habitantes del valle de Bagaces, sin lograr resultados positivos. La segunda se ubic&oacute; hacia el noroeste de la primera, en el sector aleda&ntilde;o a la margen oeste del r&iacute;o conocido hoy como Villa Vieja por el a&ntilde;o de 1739. La &uacute;ltima se efectu&oacute; en 1790, llevado a cabo por el padre Nicol&aacute;s Carrillo a su asiento definitivo, en la actual ciudad Bagaces.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Por otro lado, en la p&aacute;gina de la Municipalidad de Bagaces (2013), se indica sobre el cant&oacute;n de Bagaces:</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">En la &eacute;poca precolombina el territorio que actualmente corresponde al cant&oacute;n Bagaces, un grupo de ind&iacute;genas denominados nahua o azteca, tuvieron un enclave o colonia en la regi&oacute;n.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Bagaces en el transcurso de su existencia como asentamiento humano, ha tenido tres ubicaciones. La primera en el &aacute;rea pr&oacute;xima a la confluencia de los r&iacute;os Tenorio y Curubic&iacute; (hoy Corobic&iacute;), en jurisdicci&oacute;n del actual cant&oacute;n Ca&ntilde;as, en donde se erigi&oacute; una ermita en 1687, con el prop&oacute;sito de formar una poblaci&oacute;n con los habitantes del valle de Bagaces, sin lograr resultados positivos. La segunda se ubic&oacute; hacia el noroeste de la primera, en el sector aleda&ntilde;o a la margen oeste del r&iacute;o conocido hoy como Villa Vieja por el a&ntilde;o de 1739. La &uacute;ltima se efectu&oacute; en 1790, llevado a cabo por el padre Nicol&aacute;s Carrillo a su asiento definitivo, en la actual ciudad Bagaces.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">La primera ermita se construy&oacute; en 1687. La parroquia se erigi&oacute; en 1790, dedicada a la virgen de la Inmaculada Concepci&oacute;n. La iglesia actual se construy&oacute; en 1940, durante el arzobispado de Monse&ntilde;or don V&iacute;ctor Manuel Sanabria Mart&iacute;nez, segundo Arzobispo de Costa Rica; la cual en este momento es sufragada por la Di&oacute;cesis de Tilar&aacute;n de la Provincia Eclesi&aacute;stica de Costa Rica.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana; font-weight: bold;" size="3">Metodolog&iacute;a</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Para la realizaci&oacute;n del presente estudio se utiliz&oacute; como metodolog&iacute;a de investigaci&oacute;n la descriptiva, basada en los datos de la encuesta aplicada a una muestra de 98 unidades estrat&eacute;gicas pertenecientes al cant&oacute;n de Bagaces. La finalidad era obtener datos sobre las caracter&iacute;sticas de las pymes del cant&oacute;n y sobre sus necesidades de capacitaci&oacute;n. La informaci&oacute;n recabada se resumi&oacute; minuciosamente para posteriormente analizarla, a fin de extraer de ella generalizaciones significativas que contribuyeran al conocimiento de cu&aacute;les son esas necesidades de capacitaci&oacute;n.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Seg&uacute;n Best (1982: 91), la investigaci&oacute;n descriptiva (se) refiere minuciosamente a lo que es. Est&aacute; relacionada a condiciones o conexiones existentes; pr&aacute;cticas que prevalecen, opiniones, puntos de vista o actitudes que se mantienen; procesos en marcha; efectos que se sienten o tendencias que se desarrollan. A veces la investigaci&oacute;n descriptiva concierne a c&oacute;mo lo que es o lo que existe se relaciona con alg&uacute;n hecho precedente, que haya influido o afectado una condici&oacute;n o hechos presentes.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Por eso, el muestreo, por ser intencional y por la conveniencia de estudiar &uacute;nicamente a las microempresas del cant&oacute;n de Bagaces, espec&iacute;ficamente las del distrito de Bagaces, se constituye en un muestreo no probabil&iacute;stico.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Al respecto, Grande Esteban y Abascal Fern&aacute;ndez (2011) comentan:</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">En &eacute;l las unidades muestrales no se seleccionan al azar, sino que son elegidas por las personas. Los diversos tipos de muestreo no probabil&iacute;stico tienen las siguientes caracter&iacute;sticas comunes:</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">- La selecci&oacute;n de la muestra no es aleatoria, sino que se basa, en parte, en el juicio del entrevistador o del responsable de la investigaci&oacute;n.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">- No se basa en ninguna teor&iacute;a de la probabilidad y, por lo tanto, no es posible calcular la precisi&oacute;n o acotar el error cometido.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">- No es posible calcular estos errores ni la confianza de las estimaciones que, adem&aacute;s, no siempre se reducen aumentando el tama&ntilde;o de la muestra.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">- En el muestreo no probabil&iacute;stico los costes y la dificultad del dise&ntilde;o son m&aacute;s reducidos (al no ser necesario disponer de un marco). Este muestreo puede dar buenos resultados, pero tambi&eacute;n apareja el riesgo de proporcionar una informaci&oacute;n err&oacute;nea. (p. 258)</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana; font-weight: bold;" size="3">Resultados</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">El resultado de la encuesta aplicada a los 98 microempresarios estudiados del cant&oacute;n de Bagaces, mostr&oacute; que todos reun&iacute;an los requisitos indispensables para ser microempresarios, o al menos mostraron tener una idea productiva.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">El an&aacute;lisis se hizo con base en los cuatro objetivos propuestos, organizados en la encuesta para seguir el siguiente orden: <span style="font-style: italic;">identificaci&oacute;n de la empresa</span> en lo que compete a la organizaci&oacute;n legal, conocimiento de las exigencias legales y administrativas de funcionamiento, condiciones legales de sus establecimientos, obtenci&oacute;n de recursos y acuerdos de cooperaci&oacute;n.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">El aspecto de organizaci&oacute;n legal se refiere si la empresa fue constituida como persona f&iacute;sica o como persona jur&iacute;dica. F&iacute;sica es cuando la empresa est&aacute; a cargo y bajo la responsabilidad de una &uacute;nica persona, y jur&iacute;dica cuando la empresa la constituye o representa varias personas.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Adem&aacute;s, como segundo punto se analizaron <span style="font-style: italic;">las caracter&iacute;sticas del propietario</span>, como la edad, el sexo, el estado civil y el grado de escolaridad.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"><span  style="font-style: italic;">Venta de bienes o servicios, o ambos, o existencias.</span> Se enfatiza el tipo de servicio o producto que comercializan los microempresarios, y la forma en que lo hacen.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Como cuarto punto, relacionado con el objetivo principal de la investigaci&oacute;n, se detallaron <span style="font-style: italic;">las</span> <span style="font-style: italic;">necesidades de capacitaci&oacute;n </span>exploradas.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana; font-weight: bold;" size="2">Identificaci&oacute;n de la empresa</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Seg&uacute;n los resultados, 94 de los microempresarios y empresarias est&aacute;n organizados bajo la figura legal de persona f&iacute;sica y cuatro como persona jur&iacute;dica, espec&iacute;ficamente como sociedades an&oacute;nimas. A pesar de tener actividad econ&oacute;mica, las empresas -especialmente las de representaci&oacute;n f&iacute;sica- no tienen idea de las exigencias legales y administrativas aplicables a sus negocios. Cabe resaltar que de los 98 microempresarios, &uacute;nicamente 45 tienen conciencia de la obligaci&oacute;n que tienen ante instituciones como la CCSS, el INS y el Ministerio de Hacienda, ni de las responsabilidades que como empresarios tienen.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Por un lado, sobre la propiedad o el espacio en el que realizan las actividades, se les consult&oacute; si el local es alquilado, propio o si realizan su actividad en forma ambulante, o de qu&eacute; otra forma.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">De los consultados 5% no respondieron, 36% manifestaron que es alquilada, 8% dijeron realizar la actividad en forma ambulante (ni alquilada ni propia) y 51% trabajan en sus propios locales.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Por otro lado, en lo relativo a las fuentes de financiamiento a las que recurren cuando lo necesitan, 96% de los entrevistados indicaron que trabajan con recursos propios, y 4% dijeron obtener los recursos de instituciones gubernamentales, especialmente de bancos estatales. Sin embargo, no se encontr&oacute; informaci&oacute;n sobre la utilizaci&oacute;n de financiamiento proveniente de organismos privados.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Para concluir con lo correspondiente a este apartado, se les pregunt&oacute; a los entrevistados &nbsp;</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">si han suscrito acuerdos de cooperaci&oacute;n con otras empresas o instituciones para realizar actividades de innovaci&oacute;n y desarrollo de la empresa. Del total de los encuestados 94% contestaron de manera negativa y 6% afirmaron haber sido beneficiados con alg&uacute;n tipo de incentivo.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana; font-weight: bold;" size="2">Caracter&iacute;sticas del microempresario</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Acerca de la edad de los propietarios o propietarias de pymes, seg&uacute;n el <a href="/img/revistas/reflexiones/v93n2/a01t2.gif">cuadro</a>, 70% tienen entre 31 y 50 a&ntilde;os, y se destaca que el grupo de edad menor de 20 a&ntilde;os no tiene representaci&oacute;n como propietario de pymes.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">&nbsp;</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">De acuerdo con estos datos, es un porcentaje muy bajo el de las personas j&oacute;venes con actividades econ&oacute;micas, pues 84% de los empresarios que tienen a cargo una pyme tienen edades superiores a 31 a&ntilde;os.</font>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Siempre en cuanto a los datos de identificaci&oacute;n de las caracter&iacute;sticas de los microempresarios consultados, 32% son hombres y 68% son mujeres.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">De las mujeres propietarias de pymes 34% son casadas, 42% son solteras, 7% son viudas y 17% son separadas.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Del mismo modo, el grado de escolaridad de los microempresarios consultados es muy bajo. Seg&uacute;n los datos obtenidos, del total de microempresarios entrevistados, 66 tienen la primaria completa, 12 la secundaria completa y &uacute;nicamente dos poseen grado universitario.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana; font-weight: bold;" size="2">Venta de bienes o servicios, o ambos, o existencias</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Las actividades comerciales de los microempresarios entrevistados son muy variadas. Como se indica en la <a  href="/img/revistas/reflexiones/v93n2/a01t3.gif">siguiente tabla</a>, la cantidad de microempresarios que las realizan y los porcentajes por actividad son los siguientes:</font>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>     <br> <font size="2"><span style="font-family: Verdana;">En resumen, 57% de las microempresas se dedican a la actividad comercial, 42% a la actividad de servicios y a actividad industrial, y una microempresa de las 98, produce y vende sus propios productos.    <br>     <br> </span></font>     <div style="text-align: center;"><font size="2"><span  style="font-family: Verdana;"><a name="cuadro_4"></a><img alt=""  src="/img/revistas/reflexiones/v93n2/a01t4.gif"  style="width: 333px; height: 209px;"></span></font>    <br> <font size="2"><span style="font-family: Verdana;"></span></font></div> <font style="font-family: Verdana;" size="2">&nbsp;</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Los datos del cant&oacute;n de Bagaces contrastan significativamente con los que corresponden al territorio nacional en lo que se refiere a empresas de comercio e industriales. Seg&uacute;n el DUIE, las cifras en el caso de empresas comerciales de car&aacute;cter nacional son de 57%. Es decir, de 16% m&aacute;s en comparaci&oacute;n con las pymes del cant&oacute;n de Bagaces. Las empresas industriales del pa&iacute;s son 11% y en el cant&oacute;n de Bagaces &uacute;nicamente hay 1%. Y respecto a las empresas comerciales en todo el pa&iacute;s hay una representaci&oacute;n de 6%, mientras que en el cant&oacute;n de Bagaces no se encontraron datos sobre esta actividad.</font>    <br>     <br>     <div style="text-align: center;"><img alt=""  src="/img/revistas/reflexiones/v93n2/a01t5.gif"  style="width: 345px; height: 141px;">    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> </div> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Del total de los entrevistados 85 dijeron que realizan la venta de sus productos y servicios a cr&eacute;dito y que el periodo de cobro en 70% est&aacute; en los rangos de 15 a 30 d&iacute;as. El restante 30% sobrepasan los 30 d&iacute;as de plazo para cancelar.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana; font-weight: bold;" size="2">Necesidades de capacitaci&oacute;n</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">En lo que respecta a las necesidades de capacitaci&oacute;n propiamente identificadas, estas se dividen en <a  href="/img/revistas/reflexiones/v93n2/a01t6.gif">cinco grupos</a>:</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"><span  style="font-style: italic;">Asesor&iacute;a legal-tributaria.</span> Este t&eacute;rmino se refiere a la inducci&oacute;n que necesitan recibir los propietarios de pymes en lo que compete a su forma de constituci&oacute;n y a los tr&aacute;mites y procesos que deben llevar a cabo para iniciar sus actividades, tanto en lo legal como en todos los aspectos tributarios que eso conlleva.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"><span  style="font-style: italic;">Asesor&iacute;a en modelos de gesti&oacute;n.</span> Los modelos de gesti&oacute;n identificados en las pymes se refieren a la capacidad administrativa y estrat&eacute;gica de la pyme. Entre ellos se distinguen el perfil estrat&eacute;gico, la misi&oacute;n, la visi&oacute;n y los objetivos de la empresa. Adem&aacute;s, est&aacute; la descripci&oacute;n y el entendimiento del proceso administrativo, el proceso de innovaci&oacute;n y c&oacute;mo hacer que los productos tengan un valor agregado, y cu&aacute;les estrategias potenciar para llevarlos al mercado.</font>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"><span  style="font-style: italic;">Asesor&iacute;a en desarrollo organizacional.</span> Consiste en capacitaciones en servicio al cliente, negociaci&oacute;n con proveedores, desarrollo de habilidades de liderazgo, soluci&oacute;n creativa de los problemas de la organizaci&oacute;n, manejo y entendimiento del clima organizacional.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"><span  style="font-style: italic;">Asesor&iacute;a tecnol&oacute;gica.</span> Abarca la falta de capacitaci&oacute;n en sistemas y herramientas tecnol&oacute;gicas que faciliten las tareas dentro de las pymes.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"><span  style="font-style: italic;">Condiciones m&aacute;s adecuadas.</span> Cuando se habla de condiciones m&aacute;s adecuadas en realidad esto encierra todas las necesidades descritas, pero tambi&eacute;n abarca las necesidades de infraestructura y de capital.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">&nbsp;</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Del an&aacute;lisis de los datos obtenidos, los aspectos m&aacute;s sobresalientes son los que se refieren a la necesidad de capacitaci&oacute;n en modelos de gesti&oacute;n, desarrollo organizacional y condiciones m&aacute;s adecuadas.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">En parte, esos datos concuerdan con los de las estad&iacute;sticas nacionales del MEIC, en que el sector de las pymes representa a(omitir a) cerca de 98% del parque empresarial del pa&iacute;s; 64,6% son pymes, mayoritariamente de uno hasta tres trabajadores, y 57% del total de ellas corresponden al &aacute;rea de servicios. En t&eacute;rminos generales, las pymes requieren capacitaci&oacute;n en materia de acceso a la tecnolog&iacute;a, capacidad empresarial y de endeudamiento.</font>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana; font-weight: bold;" size="3">Discusi&oacute;n</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana; font-weight: bold;" size="2">Identificaci&oacute;n de la empresa</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">En la forma de organizaci&oacute;n predominante de las pymes, como personas f&iacute;sicas, se nota el inter&eacute;s y el empe&ntilde;o empresarial que las caracterizan. Sin embargo, al conocer lo desinformadas que est&aacute;n en materia legal, administrativa y tributaria en cuanto a la puesta en marcha de sus empresas, se evidencia el poco acompa&ntilde;amiento que tienen a la hora de poner en marcha su actividad comercial. As&iacute;, muchas de ellas no tienen idea de que deben inscribirse en el Ministerio de Hacienda, de que tienen que tener el permiso de salud o la p&oacute;liza que las cubra. Con conocimiento de que tienen esas carencias en su experiencia como microempresarios, el prop&oacute;sito de este estudio es hacer conciencia en ellas de que no lo hacen a prop&oacute;sito, sino m&aacute;s bien que esta situaci&oacute;n se da por el desconocimiento que tienen y por el poco acompa&ntilde;amiento con que realizan la actividad.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Seg&uacute;n los datos obtenidos, m&aacute;s de 50% de los microempresarios realizan sus actividades comerciales en sus propias casas, lo que les permite disminuir costos en alquiler y tener mayor cercan&iacute;a con sus familias. No obstante, el realizar los negocios en sus propios hogares ocasiona o permite cierta dispersi&oacute;n al realizar las actividades comerciales. Por ejemplo, pueden incumplir con el principio contable de <span  style="font-weight: bold;">entidad econ&oacute;mica</span>, el cual estipula que la actividad del negocio debe separarse de la de sus due&ntilde;os o propietarios. Esto demuestra falta de capacitaci&oacute;n en gesti&oacute;n de negocios.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">No obstante, si se trata de condiciones adecuadas para los microempresarios, el que &uacute;nicamente 4% utilicen financiamiento para desarrollar sus actividades, demuestra que no solo hay poca capacitaci&oacute;n al respecto, sino tambi&eacute;n que no hay condiciones apropiadas para que los microempresarios tengan acceso a entidades de financiamiento. Si bien es cierto, el Gobierno ha implementado programas para fortalecer a las pymes, a estas se les sigue tratando como si fueran un sector normal de la econom&iacute;a. Por ejemplo, no se les pueden conceder cr&eacute;ditos si no tienen capacidad de pago, y ciertamente nunca lo van a tener. Entonces los par&aacute;metros de medici&oacute;n de su necesidad deber&iacute;an ser, no basados en la capacidad de pago, sino m&aacute;s bien con base en su capacidad productiva.</font>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Asimismo, algunas instituciones colaboran y apoyan a las pymes, pero no tienen los medios necesarios para hacerlo ni fueron creadas para ese prop&oacute;sito, como es el caso del IMAS y el Inamu (INAMU) en lo que respecta a apoyo econ&oacute;mico, y del INA en lo que respecta a apoyo t&eacute;cnico y de conocimiento. Las instituciones que realmente fueron creadas para apoyar a las pymes (como el MEIC) no se puede decir que no est&aacute;n haciendo su trabajo, pero se puede afirmar, seg&uacute;n los datos obtenidos, que en eso les falta mucho territorio que cubrir.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana; font-weight: bold;" size="2">Caracter&iacute;sticas de los microempresarios</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Los propietarios y propietarias de pymes consultados tienen edades entre 31 y 50 a&ntilde;os, en su mayor&iacute;a son mujeres (68%), y su grado de escolaridad es bastante bajo.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Por ello, de lo anterior se pueden sacar varias conclusiones. La primera es que se trata de familias de escasos recursos que con su esp&iacute;ritu emprendedor se han propuesto sacar avante a sus familias. La segunda es que en su mayor&iacute;a son mujeres jefas de hogar que necesitan tener una forma de obtener recursos para atender las necesidades b&aacute;sicas de sus familias sin tener que salir de sus casas. Adem&aacute;s, la dif&iacute;cil situaci&oacute;n en la que viven esas mujeres ocasiona que sus opciones de estudio se vean reducidas. Este problema evidencia la necesidad de que haya condiciones m&aacute;s adecuadas para esas personas.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana; font-weight: bold;" size="2">Venta de bienes o servicios, o ambos, o existencias</font>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">La mayor&iacute;a de las empresas son comerciales o de servicios, lo cual implica que compran los productos para luego comercializarlos. En el caso de las comerciales y en el caso de las de servicios, estas generan alg&uacute;n costo que ellas tienen que asumir con base en los resultados. El problema que se les presenta es que la mayor&iacute;a de sus ventas las realizan a cr&eacute;dito y no cuentan con formas de financiar sus actividades. En tal caso, tienen que pagar la mercader&iacute;a con recursos propios y eso les genera p&eacute;rdida de rentabilidad en su actividad. Claro est&aacute; que los microempresarios no lo entienden de esa manera, lo cual fortalece la tesis de que hay necesidades de capacitaci&oacute;n, puesto que, por ejemplo, se desconocen los modelos de gesti&oacute;n y de desarrollo organizacional del caso.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana; font-weight: bold;" size="2">Necesidades de capacitaci&oacute;n</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Parte del objetivo principal de la presente investigaci&oacute;n es el de sistematizar las necesidades prioritarias de capacitaci&oacute;n de las pymes del cant&oacute;n de Bagaces, as&iacute; como establecer algunas caracter&iacute;sticas del perfil administrativo de este tipo de empresas.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">De acuerdo con la metodolog&iacute;a utilizada y por tratarse de una investigaci&oacute;n no probabil&iacute;stica, no se pueden generalizar los resultados que se esperan; no obstante, estos dan un panorama de cu&aacute;les son realmente las necesidades si se comparan dichos resultados con los datos de estad&iacute;sticas de desarrollo de dicho cant&oacute;n.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Dada la importancia de que se administren adecuadamente las pymes es necesario aplicar en ellas aquellos conceptos que contribuyan a mejorar la administraci&oacute;n.</font>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Para Soto Pineda (2003: 48), <span style="font-style: italic;">"las empresas en el futuro ser&aacute;n organizaciones peque&ntilde;as con empresarios j&oacute;venes para favorecer su adaptabilidad y sustentabilidad, y los productos y servicios tendr&aacute;n valor de acuerdo con la inteligencia aplicada que tienen incorporada.</span></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Independientemente del tipo de empresa de que se trate, el acto de administrar conlleva planear, organizar, dirigir y controlar en las etapas indispensables para alcanzar el &eacute;xito empresarial. Sin embargo, el caso de las pymes no es la excepci&oacute;n, pues due&ntilde;os o gestores necesitan estar capacitados en procesos administrativos para poder hacerles frente de buena forma a las exigencias de su negocio.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Con base en la definici&oacute;n conceptual de Soto Pineda, en la que se enfatiza que las pymes en el futuro van a estar formadas por j&oacute;venes para favorecer la adaptabilidad y la sustentabilidad, se dir&iacute;a que esto no se ha encontrado en el cant&oacute;n de Bagaces, pues es notorio que ah&iacute; los j&oacute;venes no desarrollan dichos procesos. M&aacute;s bien, como se ha visto, la iniciativa de crear y administrar pymes la tienen personas adultas, mayores de 31 a&ntilde;os. Pero, &iquest;qu&eacute; se est&aacute; haciendo para crear una cultura empresarial en la juventud? Aqu&iacute; se presenta la primera debilidad en cuanto a estrategias de pymes. Por ning&uacute;n lado se encuentra ni promoci&oacute;n ni afinamiento, ni enamoramiento o inter&eacute;s de los j&oacute;venes en el tema. Por ende, la pregunta es: &iquest;cu&aacute;l es la estrategia que debieran seguir las entidades comprometidas con las pymes?</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Por su parte, es dif&iacute;cil a veces pensar que las instituciones van a ir a la puerta de los microempresarios, pues resulta un poco complicado ubicarlos y tener que ir a buscarlos, pero hace falta que todos los programas del Gobierno que buscan fortalecer a las pymes sean promocionados por medios de difusi&oacute;n muy activos. Claro est&aacute; que se ha hecho un gran esfuerzo por publicitar y dar a conocer esos programas, aunque cuando se revisa a estas microempresas se cae en la cuenta de que en su mayor&iacute;a no tienen acceso ni a la tecnolog&iacute;a ni, en muchos casos, a medios de difusi&oacute;n.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Hablar de necesidad de una capacitaci&oacute;n integral es ya tratar de estructurar un plan de capacitaci&oacute;n en el que se contemple desde los principios b&aacute;sicos de la administraci&oacute;n hasta qu&eacute; se debe hacer y c&oacute;mo administrar los recursos que se van generando.</font>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Desconcierta cuando al identificar a una microempresa y conocer sus ideales y sus capacidades se nota que sus representantes no cuentan con la suficiente informaci&oacute;n o conocimiento de c&oacute;mo administrarla, c&oacute;mo controlarla o cu&aacute;les son los procesos de registro y sus responsabilidades.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Lo mejor que se puede hacer por los microempresarios es darles la oportunidad de aprender y para eso proponerles talleres y cursos, y animarlos a que utilicen los programas. La administraci&oacute;n requiere capacitaci&oacute;n y necesita ser autodirigida, entendiendo al mismo tiempo que la capacidad de aprendizaje depende del nivel profesional con que se le oriente.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">As&iacute;, la incorporaci&oacute;n de nuevas tecnolog&iacute;as es imprescindible para que las pymes mejoren su productividad y, en consecuencia, aumenten las ventajas competitivas. En ese tenor, se considera que las pymes desempe&ntilde;ar&aacute;n un papel importante, ya que influyen directamente en el mercado laboral y dinamizan la creaci&oacute;n de empleos; pero, por otro lado, pueden contribuir a la p&eacute;rdida de este, si su situaci&oacute;n no es favorable.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">La capacitaci&oacute;n es la base fundamental de un programa amplio de administraci&oacute;n de la calidad. Cuando se habla de calidad esta tiene que ver con m&aacute;quinas, materiales y medidas; pero tambi&eacute;n puede orientarse al desempe&ntilde;o empresarial, es decir, que se pueden dise&ntilde;ar programas de capacitaci&oacute;n para promover un trabajo de mayor calidad por parte de las empresas.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">La capacitaci&oacute;n es uno de los instrumentos m&aacute;s importantes con los que se cuenta para la transformaci&oacute;n de una empresa, y tiene como prop&oacute;sito fundamental mejorar el rendimiento actual y futuro de la fuerza de trabajo. Esto se logra mediante la superaci&oacute;n de los conocimientos b&aacute;sicos, el perfeccionamiento de las habilidades espec&iacute;ficas y la inducci&oacute;n y adecuaci&oacute;n de las actitudes de las personas.</font>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">No obstante, la capacitaci&oacute;n y el desarrollo no se pueden aplicar con &eacute;xito si solo se cuenta con buenos deseos y nobles intenciones.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Es necesario dise&ntilde;ar y poner en pr&aacute;ctica programas espec&iacute;ficos, los cuales deben apoyarse en una clara determinaci&oacute;n de necesidades, como han sido planteadas de alguna manera en el presente escrito.</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Para finalizar el presente art&iacute;culo, quedan claramente identificados los problemas que tienen las pymes del cant&oacute;n de Bagaces, y tambi&eacute;n queda claro cu&aacute;les son las necesidades prioritarias de capacitaci&oacute;n identificadas. Sin embargo, es irresponsable decir cu&aacute;l es la estructura que deber&iacute;a tener el programa de capacitaci&oacute;n por desarrollar, porque eso requiere un estudio m&aacute;s minucioso en lo que se refiere a esta materia. Lo que s&iacute; se puede decir es que cualquier programa aplicable al caso debe llevar las variables identificadas y ser un plan de capacitaci&oacute;n integral.</font>    <br>     <br> <hr style="width: 100%; height: 2px;">    <br> <font style="font-family: Verdana; font-weight: bold;" size="3">Referencias bibliogr&aacute;ficas</font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>     <!-- ref --><div style="text-align: left;"><font style="font-family: Verdana;"  size="2">Best, J. (1982). <span style="font-style: italic;">C&oacute;mo investigar en educaci&oacute;n.</span> Madrid, Espa&ntilde;a: Prentice Hall Inc.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1080256&pid=S1659-2859201400020000100001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <!-- ref --><br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">C&oacute;rdoba, F. G. (2004). <span style="font-style: italic;">Recomendaciones metodol&oacute;gicas para el dise&ntilde;o de un cuestionario.</span> M&eacute;xico: LIMUSA.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1080259&pid=S1659-2859201400020000100002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <!-- ref --><br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Elecciones, T. S. (2006). <span  style="font-style: italic;">Bagaces, Guanacaste.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1080262&pid=S1659-2859201400020000100003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></span></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Grande Esteban, I. &amp; Abascal Fern&aacute;ndez, E. (2011). <span style="font-style: italic;">Fundamentos y t&eacute;cnicas de investigaci&oacute;n comercial.</span> Espa&ntilde;a: ESIC EDITORIAL.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1080265&pid=S1659-2859201400020000100004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <!-- ref --><br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Instituto de Formaci&oacute;n y Estudios de Democracia. (2006). <span  style="font-style: italic;">Bagaces</span>.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1080268&pid=S1659-2859201400020000100005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <!-- ref --><br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">MEIC. (6 de 10 de 1997). Definici&oacute;n oficial de Pyme. <span style="font-style: italic;">La Gaceta Decreto Ejecutivo N&uacute;mero 26.426</span>, p&aacute;g. 11.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1080271&pid=S1659-2859201400020000100006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --> </font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <!-- ref --><br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">MEIC. (2013). <span  style="font-style: italic;">Estado de Situaci&oacute;n de las Pymes en Costa Rica</span>, 2013. San Jos&eacute;, Costa Rica.: Ministerio de Econom&iacute;a Industria y Comercio.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1080274&pid=S1659-2859201400020000100007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <!-- ref --><br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Municipalidad de Bagaces. (29 de 06 de 2013). <span style="font-style: italic;">Breve Rese&ntilde;a Hist&oacute;rica del Cant&oacute;n de Bagaces.</span> Obtenido de Breve Rese&ntilde;a Hist&oacute;rica del Cant&oacute;n de Bagaces: www.bagaces. go.cr</font>    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1080277&pid=S1659-2859201400020000100008&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <!-- ref --><br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Namakforoosh, M. N. (2005). <span style="font-style: italic;">Metodolog&iacute;a de la investigaci&oacute;n</span>. M&eacute;xico DF: Editorial LIMUSA, S.A de C.V.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1080279&pid=S1659-2859201400020000100009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">&nbsp;</font>    <!-- ref --><br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Nogales, &Aacute;. F. (2004). <span style="font-style: italic;">Investigaci&oacute;n y t&eacute;cnicas de mercado</span>. Madrid, Espa&ntilde;a: ESIC EDITORIAL.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1080282&pid=S1659-2859201400020000100010&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Soto Pineda, E. (2003). <span  style="font-style: italic;">Las PYMES ante el desaf&iacute;o del siglo XXI: los nuevos mercados globales.</span> M&eacute;xico: Thompson Editores, S.A.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1080285&pid=S1659-2859201400020000100011&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <!-- ref --><br> <font style="font-family: Verdana;" size="2">Torres, C. A. (2006). <span  style="font-style: italic;">Metodolog&iacute;a de la investigaci&oacute;n: para administraci&oacute;n, econom&iacute;a, humanidades.</span> M&eacute;xico: Pearson Educaci&oacute;n de M&eacute;xico, S.A de C.V.    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=1080288&pid=S1659-2859201400020000100012&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --></font>    <br> </div> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font>    <br> <font style="font-family: Verdana;" size="2"><a name="1"></a><a  href="#2">1</a>. Docente y Coordinador Carrera Direcci&oacute;n de Empresas, Sede Guanacaste, Universidad de Costa Rica. luis.bermudez@ucr.ac.cr</font>    <br> <hr style="width: 100%; height: 2px;">     <div style="text-align: center;"><font style="font-family: Verdana;"  size="2"><span style="font-weight: bold;">Fecha de recepci&oacute;n: 5 agosto 2013&nbsp;&nbsp; -&nbsp;&nbsp; Fecha de aceptaci&oacute;n: 29 abril 2014</span></font></div> <font style="font-family: Verdana;" size="2"></font></div>      ]]></body><back>
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