<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>2215-4132</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Revista Innovaciones Educativas]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Innovaciones Educativas]]></abbrev-journal-title>
<issn>2215-4132</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Universidad Estatal a Distancia]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S2215-41322020000100036</article-id>
<article-id pub-id-type="doi">10.22458/ie.v22i32.2964</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Competencias que potencian la capacidad gerencial en las personas directivas para el trabajo efectivo con las Juntas Administrativas y de Educación en el sistema educativo costarricense]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Competences that enhance managerial capacity in managers for effective work with Administrative and Educational Boards in the Costa Rican education system]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Chen-Quesada]]></surname>
<given-names><![CDATA[Evelyn]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ruiz-Chaves]]></surname>
<given-names><![CDATA[Warner]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,Universidad Nacional Heredia  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Costa Rica</country>
</aff>
<aff id="Af2">
<institution><![CDATA[,Universidad Estatal a Distancia Universidad Nacional Investigador Centro de Investigaciones en Educación]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Costa Rica</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>06</month>
<year>2020</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>06</month>
<year>2020</year>
</pub-date>
<volume>22</volume>
<numero>32</numero>
<fpage>36</fpage>
<lpage>50</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S2215-41322020000100036&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S2215-41322020000100036&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S2215-41322020000100036&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Resumen: El propósito del artículo es analizar las competencias que potencian la capacidad gerencial de las personas directivas de centros educativos para el trabajo efectivo con las juntas de educación y juntas administrativas en el contexto educativo costarricense. La metodología de la investigación se desarrolló bajo un en- foque cualitativo donde se identificaron las categorías de competencias requeridas mediante grupos focales, entrevistas y encuesta entre directivos que se desempeñan en las Direcciones Regionales de Educación de San José Oeste, San José Central, Alajuela y Heredia del Ministerio de Educación Pública. Como resultado del análisis se determinó que las principales competencias gerenciales que deben tener los directivos de las instituciones educativas para el trabajo efectivo con las juntas son: liderazgo, comunicación, negociación, trabajo en equipo y delegación.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Summary: The purpose of the article is to analyze the competences that enhance the managerial capacity of the directors of education centers for effective work with the boards of education and administrative boards in the Costa Rican educational context. The research methodology was developed under a qualitative approach with a quantitative complement where the categories of required competencies were identified, through focus groups, interviews and a survey among managers who work in the Regional Head Departments of Education of San José West, San José Central, Alajuela and Heredia of the Ministry of Public Education. As a result of the analysis, it was determined that the main managerial competencies that the directors of the educational institutions must have for effective work with the boards are: leadership, communication, negotiation, teamwork and delegation.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[Capacidad]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Competencia profesional]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Gerencia]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Administrador de la educación]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Gestión educativa]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Articulación educativa]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Capacity]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Professional competence]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Management]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Educational administrator]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Educational management]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Educational articulation]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Bellido]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. C]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Díaz Donado]]></surname>
<given-names><![CDATA[J., F]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Morales Ríos]]></surname>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Pino de Ochoa]]></surname>
<given-names><![CDATA[L]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Gestión y Supervisión en el Centro de Educación Básica (Vol. 36).]]></source>
<year>2009</year>
<publisher-loc><![CDATA[San José Costa Rica ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana.]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Femenía-Millet]]></surname>
<given-names><![CDATA[O.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Indicadores que mejoran la calidad en los centros educativos. Ponencia presentada en Jornada Redes 2011 - Universidad Católica de Valencia.]]></source>
<year>2011</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[García]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[¿Cuáles son las características del liderazgo del director y del supervisor de educación básica efectivo? Una revisión de la literatura internacional y la investigación generada en México. En: Psicología educativa: programas y desafíos en educación básica,]]></source>
<year>2000</year>
<page-range>109-24</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>Gobierno de Costa Rica</collab>
<source><![CDATA[Decreto 38249 - MEP. Reglamento General de Juntas.]]></source>
<year>2014</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Good]]></surname>
<given-names><![CDATA[T.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Brophy]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[School effects.]]></source>
<year>1986</year>
<page-range>570-602</page-range><publisher-loc><![CDATA[New York ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[MacMillan]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Griffin]]></surname>
<given-names><![CDATA[P.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Care]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Developing learner collaborative problem solving skills [Desarrollando habilidades de resolución de problemas en estudiantes]]></source>
<year>2014</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Hernández]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Fernández]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Baptista]]></surname>
<given-names><![CDATA[P.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Metodología de la Investigación]]></source>
<year>2014</year>
<edition>Sexta</edition>
<publisher-loc><![CDATA[México ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Mc Graw Hill]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>Ministerio de Educación Pública</collab>
<source><![CDATA[Política educativa: La persona: centro del proceso educativo y sujeto transformador de la sociedad.]]></source>
<year>2016</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Montuschi]]></surname>
<given-names><![CDATA[L]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La libertad, el libre albedrío y el enfoque de las capacidades: El desarrollo humano como libertad.]]></source>
<year>2008</year>
<publisher-loc><![CDATA[Argentina ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad del CEMA, Buenos Aires]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Moya]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Luengo]]></surname>
<given-names><![CDATA[F]]></given-names>
</name>
</person-group>
<collab>Asociación Proyecto Atlántida</collab>
<source><![CDATA[Teoría y práctica de las competencias básicas.]]></source>
<year>2011</year>
<publisher-loc><![CDATA[España ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[GRAO]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Patrón-Cortés]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Competencias de directores académicos en instituciones de educación superior: Un estudio en el sureste de México]]></source>
<year>2016</year>
<volume>6</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Portillo]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Educación por habilidades: Perspectivas y retos para el sistema educativo.]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista de Educación]]></source>
<year>2017</year>
<volume>2</volume>
<numero>41</numero>
<issue>41</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pozner]]></surname>
<given-names><![CDATA[P.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[El directivo docente como líder de la gestión educativa]]></source>
<year>2007</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Sen]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Commodities and Capabilities. Amsterdam: North-Holland. (Reimpreso en Delhi, Oxford University Press, 1999).]]></source>
<year>1985</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Sen]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Inequality Reexamined. En A. Bravo y P. Schwartz (2000). Nuevo examen de la desigualdad.]]></source>
<year>1992</year>
<publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Alianza]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Sepúlveda]]></surname>
<given-names><![CDATA[F.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Aparicio]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[El desafío de los directores de escuelas chilenas: Liderando a partir de un enfoque instruccional hacia un enfoque distribuido.]]></source>
<year>2017</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Suárez]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Liderazgo Gerencial para la Resolución de Problemas]]></source>
<year>2015</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B18">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Torres]]></surname>
<given-names><![CDATA[N.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Castro]]></surname>
<given-names><![CDATA[O.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Capacitación y actualización de las juntas de educación en escuelas in- dígenas en zonas rurales: Una manera de fortalecer la gestión educativa local.]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Electrónica Educare]]></source>
<year>2012</year>
<volume>16</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>105-114.</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B19">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>UNESCO</collab>
<source><![CDATA[Competencias para la profesionalización de la gestión educativa: diez módulos destina- dos a los responsables de los procesos de transformación educativa. IIPE. Buenos Aires, Argentina.]]></source>
<year>2000</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B20">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Urquijo]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La teoría de las capacidades en Amartya Sen. En Edetania: estudios y propuestas so- cio-educativas. Nº. 46.]]></source>
<year>2014</year>
</nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
