<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>2215-2644</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Revista Educación]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Educación]]></abbrev-journal-title>
<issn>2215-2644</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Universidad de Costa Rica]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S2215-26442023000100644</article-id>
<article-id pub-id-type="doi">10.15517/revedu.v47i1.52026</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[De la empresa a la escuela: reconstrucción de la gestión del conocimiento en el campo educativo]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[From the company to the school: reconstruction of knowledge management in the educational field]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Chamorro Burgos]]></surname>
<given-names><![CDATA[Diego Fernando]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,diegochamorro7171@gmail.com  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Colombia</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>06</month>
<year>2023</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>06</month>
<year>2023</year>
</pub-date>
<volume>47</volume>
<numero>1</numero>
<fpage>644</fpage>
<lpage>662</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S2215-26442023000100644&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S2215-26442023000100644&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S2215-26442023000100644&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Resumen Esta revisión bibliográfica tiene por objeto analizar la organización estructural de la gestión del conocimiento en educación y sus beneficios educativos en los ejes de transformación educativa, mejoramiento organizacional y enfoque social. A partir de una búsqueda en Google Académico y Scielo se estableció un corpus de 42 textos compuesto por investigaciones, ensayos y modelos de la gestión del conocimiento en educación superior, media y básica, los cuales fueron publicados entre 2015 y 2022. Con el análisis de este corpus se determinaron las etapas y subprocesos de la gestión del conocimiento en educación, lo que permitió, a su vez, proponer procesos educativos que deben integrarla y diferenciarla. Acorde con lo planteado, la organización taxonómica sugerida de la gestión del conocimiento incluye tres etapas: creación del conocimiento, almacenamiento-transferencia y aplicación del conocimiento, en donde se integran procesos propiamente educativos como la praxis, trabajo interdisciplinario, investigación educativa, sistematización, TIC, innovación, empoderamiento, aprendizaje escolar y calidad educativa. La estructuración emergente se circunscribe dentro de la apropiación social del conocimiento y su democratización.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract This bibliographic review aims to analyze the structural organization of knowledge management in education and its educational benefits in the axes of educational transformation, organizational improvement, and social approach. From a search in Google Scholar and Scielo, the author established a corpus of 42 texts made up of research, essays, and models of knowledge management in higher, secondary, and basic education, which were published between 2015 and 2022. With the analysis from this corpus, the stages and threads of knowledge management in education were determined, which allowed, in turn, to propose educational processes that should integrate and differentiate it. In accordance with the above, the suggested taxonomic organization of knowledge management includes three stages: knowledge creation; storage-transfer and application of knowledge, where properly educational processes such as praxis, interdisciplinary work, educational research, systematization, ICT, innovation, empowerment, school learning and educational quality is integrated. The emerging structuring is circumscribed within the social appropriation of knowledge and its democratization.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[Gestión del conocimiento]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Educación]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Calidad]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Democratización]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Knowledge Management]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Education]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Quality]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Democratization]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Acevedo]]></surname>
<given-names><![CDATA[Y.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Aristizábal]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Valencia]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Bran]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Formulación de modelos de gestión del conocimiento aplicados al contexto de instituciones de educación superior]]></article-title>
<source><![CDATA[Información tecnológica]]></source>
<year>2020</year>
<volume>31</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>103-12</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Araneda]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Pedraja]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Baltazar]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Soria]]></surname>
<given-names><![CDATA[H.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La gestión del conocimiento en instituciones de educación superior del norte de Chile]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista de Pedagogía]]></source>
<year>2017</year>
<volume>38</volume>
<numero>102</numero>
<issue>102</issue>
<page-range>13-30</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Araya]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Bravo]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ramírez]]></surname>
<given-names><![CDATA[P.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Salazar]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Explorando la relación entre gestión del conocimiento y el rendimiento organizativo en instituciones de educación superior universitaria]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Ibérica de Sistemas e tecnologías de Informação]]></source>
<year>2019</year>
<numero>17</numero>
<issue>17</issue>
<page-range>947-59</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ardito]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ferraris]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Messeni]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Bresciani]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Del Giudice]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[The role of universities in the knowledge management of smart city projects (El papel de las universidades en la gestión del conocimiento de los proyectos de ciudades inteligentes)]]></article-title>
<source><![CDATA[Technological Forecasting and Social Change]]></source>
<year>2019</year>
<volume>142</volume>
<numero>C</numero>
<issue>C</issue>
<page-range>312-21</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Argueta]]></surname>
<given-names><![CDATA[V.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Jiménez]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Gestión del conocimiento en investigadores de la Universidad de Guadalajara (México)]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista electrónica de investigación educativa]]></source>
<year>2017</year>
<volume>19</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>1-9</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Arias]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Lara]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Knowledge management in two universities before and during the COVID-19 effect in Peru. (Gestión del conocimiento en dos universidades antes y durante la COVID-19 Efecto en Perú)]]></article-title>
<source><![CDATA[Technology in Society]]></source>
<year>2021</year>
<volume>64</volume>
<page-range>1-7</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Asma]]></surname>
<given-names><![CDATA[K.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[A New Model for the Impact of Knowledge Management on University Performance. (Un Nuevo Modelo para el Impacto de la Gestión del Conocimiento en el Desempeño Universitario)]]></article-title>
<source><![CDATA[Journal of Information &amp; Knowledge Management]]></source>
<year>2016</year>
<volume>15</volume>
<numero>4</numero>
<issue>4</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Assafiri]]></surname>
<given-names><![CDATA[Y.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Medina]]></surname>
<given-names><![CDATA[Y.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Medina]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Nogueira]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Medina]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Gestión del conocimiento en la Universidad de Matanzas: alineación del proceso docente educativo y la actividad extracurricular]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Cubana de Educación Superior]]></source>
<year>2020</year>
<volume>39</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Asunción]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[etodologías Activas: Herramientas para el empoderamiento docente. Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0]]></source>
<year>2019</year>
<volume>7</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>65-80</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Barbón]]></surname>
<given-names><![CDATA[O.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Fernández]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Rol de la gestión educativa estratégica en la gestión del conocimiento, la ciencia, la tecnología y la innovación en la educación superior]]></article-title>
<source><![CDATA[Educación médica]]></source>
<year>2018</year>
<volume>19</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>51-5</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Barragán]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Gonzáles]]></surname>
<given-names><![CDATA[I.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[El papel e importancia de la investigación educativa]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Daena]]></source>
<year>2020</year>
<volume>15</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Barzaga]]></surname>
<given-names><![CDATA[O.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Pincay]]></surname>
<given-names><![CDATA[H.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Nevárez]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Cobeña]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Gestión de la información y toma de decisiones en organizaciones educativas]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista de ciencias sociales]]></source>
<year>2019</year>
<volume>25</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>120-30</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Bayona]]></surname>
<given-names><![CDATA[H.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Efectos de la infraestructura sobre el fracaso escolar: evidencia empírica para Colombia. Voces y Silencios]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Latinoamericana de Educación]]></source>
<year>2016</year>
<volume>7</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>19-40</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<nlm-citation citation-type="confpro">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Blanco]]></surname>
<given-names><![CDATA[Á.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Sein]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[García]]></surname>
<given-names><![CDATA[F.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Pinilla]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[BRACO: Buscador de Recursos Académicos Colaborativos]]></source>
<year>2015</year>
<conf-name><![CDATA[ III Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad]]></conf-name>
<conf-loc>Madrid </conf-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Bolívar]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Los centros educativos como organizaciones que aprenden, promesas y realidades]]></source>
<year>2007</year>
<publisher-name><![CDATA[Editorial Muralla SA]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Burgo]]></surname>
<given-names><![CDATA[O.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[León]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Cáceres]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Pérez]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Espinoza]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Some thoughts on research and educational intervention. (Algunas reflexiones sobre la investigación y la intervención educativa)]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Cubana de Medicina Militar]]></source>
<year>2019</year>
<volume>48</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>316-30</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Cabral]]></surname>
<given-names><![CDATA[B.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Consideraciones para el almacenamiento de archivos digitales en la nube informática en bibliotecas universitarias]]></article-title>
<source><![CDATA[Investigación bibliotecológica]]></source>
<year>2018</year>
<volume>37</volume>
<numero>74</numero>
<issue>74</issue>
<page-range>55-75</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B18">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Calderón]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Gómez]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Pertuz]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Gestión del conocimiento para la difusión de producción intelectual en la educación universitaria]]></article-title>
<source><![CDATA[Saber, Ciencia y Libertad]]></source>
<year>2018</year>
<volume>13</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>290-303</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B19">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Calvo]]></surname>
<given-names><![CDATA[O.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La Gestión del Conocimiento en las Organizaciones y las Regiones: Una Revisión de la Literatura]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Tendencias]]></source>
<year>2018</year>
<volume>19</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>1-25</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B20">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Castellaro]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Peralta]]></surname>
<given-names><![CDATA[N.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Pensar el conocimiento escolar desde el socioconstructivismo: interacción, construcción y contexto]]></article-title>
<source><![CDATA[Perfiles Educativos]]></source>
<year>2020</year>
<volume>42</volume>
<numero>168</numero>
<issue>168</issue>
<page-range>140-56</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B21">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Chávez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Z.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Pérez]]></surname>
<given-names><![CDATA[H.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Gestión del conocimiento, creatividad e innovación en la educación universitaria venezolana]]></article-title>
<source><![CDATA[Negotium: revista de ciencias gerenciales]]></source>
<year>2021</year>
<volume>16</volume>
<numero>48</numero>
<issue>48</issue>
<page-range>5-17</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B22">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Condeles]]></surname>
<given-names><![CDATA[P.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Bracarense]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Miranda]]></surname>
<given-names><![CDATA[B.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rezende]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Pedreschi]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Bethania]]></surname>
<given-names><![CDATA[G.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Teamwork in the Family Health Strategy: professionals&#8217; perceptions (Trabajo en equipo en la Estrategia de Salud de la Familia: percepciones de los profesionales)]]></article-title>
<source><![CDATA[Escola]]></source>
<year>2019</year>
<volume>23</volume>
<numero>4</numero>
<issue>4</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B23">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Córdoba]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Butarcur]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Estanislao Zuleta y sus Efectos en la Formación: Contribuciones a la Historia de la Psicología en la Ciudad de Medellín]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista de Historia de la Psicología]]></source>
<year>2017</year>
<volume>38</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>2-8</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B24">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Duarte]]></surname>
<given-names><![CDATA[S. V.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Güette]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. P. M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Barranco]]></surname>
<given-names><![CDATA[V. S. T.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Empoderamiento docente para la integración de las TIC en la práctica pedagógica, a partir de la problematización del saber matemático]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Academia y Virtualidad]]></source>
<year>2021</year>
<volume>14</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>41-62</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B25">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Duque]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Contreras]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[García]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Las competencias científicas a partir de la gestión del conocimiento en Instituciones de Educación Superior]]></article-title>
<source><![CDATA[Signos: Investigación en sistemas de gestión]]></source>
<year>2019</year>
<volume>11</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>21-40</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B26">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Egido]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Percepciones del profesorado sobre las políticas de aseguramiento de la calidad educativa en Chile]]></article-title>
<source><![CDATA[Educação &amp; Sociedade]]></source>
<year>2019</year>
<volume>40</volume>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B27">
<nlm-citation citation-type="confpro">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Erazo]]></surname>
<given-names><![CDATA[P.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Chamorro]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Marín]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Riascos]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Caracterización de los procesos de gestión del conocimiento en las instituciones educativas oficiales de educación básica y media del Departamento del Cauca]]></source>
<year>2018</year>
<conf-name><![CDATA[ V Simposio internacional de educación, apropiación, generación y uso edificador del conocimiento]]></conf-name>
<conf-loc>Cali, Colombia </conf-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B28">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ergashev]]></surname>
<given-names><![CDATA[N.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[It is a Modern Educational Model Based on the Integration of Knowledge. (Es un modelo educativo moderno Basado en la integración de Conocimiento)]]></article-title>
<source><![CDATA[Eurasian Scientific Herald]]></source>
<year>2022</year>
<volume>5</volume>
<page-range>52-5</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B29">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ferrero]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Cantón I.]]></surname>
<given-names><![CDATA[Menéndez M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[TIC y gestión del conocimiento en estudiantes de Magisterio e Ingeniería]]></article-title>
<source><![CDATA[Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación]]></source>
<year>2021</year>
<volume>66</volume>
<page-range>57-67</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B30">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Freire]]></surname>
<given-names><![CDATA[P.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La educación como práctica de la libertad]]></source>
<year>2011</year>
<publisher-name><![CDATA[Siglo XXI editores]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B31">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Gaete]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ayala]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Enseñanza básica en Chile: las escuelas que queremos]]></article-title>
<source><![CDATA[Calidad en la educación]]></source>
<year>2015</year>
<numero>42</numero>
<issue>42</issue>
<page-range>17-59</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B32">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[García]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Influencia de la gestión de la calidad en los resultados de innovación a través de la gestión del conocimiento. Un estudio de casos]]></article-title>
<source><![CDATA[Innovar]]></source>
<year>2016</year>
<volume>26</volume>
<numero>61</numero>
<issue>61</issue>
<page-range>45-64</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B33">
<nlm-citation citation-type="confpro">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[García]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Hidalgo]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Mayo]]></surname>
<given-names><![CDATA[I.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La gestión del conocimiento en instituciones educativas. Implicaciones en el éxito escolar]]></source>
<year>2016</year>
<conf-name><![CDATA[ IV Congreso Internacional EDO]]></conf-name>
<conf-loc>Barcelona </conf-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B34">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Gómez]]></surname>
<given-names><![CDATA[F.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Relación entre la Planificación Estratégica y Gestión del Conocimiento]]></article-title>
<source><![CDATA[Horizontes Revista de Investigación en Ciencias de la Educación]]></source>
<year>2021</year>
<volume>5</volume>
<numero>21</numero>
<issue>21</issue>
<page-range>336-42</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B35">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Gómez]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Apropiación social de tecnologías digitales por jóvenes universitarios mayas de Quintana Roo]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo]]></source>
<year>2021</year>
<volume>12</volume>
<numero>23</numero>
<issue>23</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B36">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Gómez]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[García]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Curiel]]></surname>
<given-names><![CDATA[G.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Coopetencia, interaction of two antagonist relations]]></article-title>
<source><![CDATA[Dimensión Empresarial]]></source>
<year>2019</year>
<volume>17</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>130-7</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B37">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Hernández]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Interculturalidad y gestión del conocimiento: un campo en construcción para la educación superior ecuatoriana]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Chakiñan de Ciencias Sociales y Humanidades]]></source>
<year>2021</year>
<numero>13</numero>
<issue>13</issue>
<page-range>155-66</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B38">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Hernández]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Impacto de las TIC en la educación: Retos y Perspectivas]]></article-title>
<source><![CDATA[Propósitos y Representaciones]]></source>
<year>2017</year>
<volume>5</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>325-47</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B39">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ibañez]]></surname>
<given-names><![CDATA[F.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Acompañamiento pedagógico y gestión del conocimiento en la Institución Educativa ''Antenor Orrego Espinoza'' de Laredo]]></source>
<year>2021</year>
<publisher-name><![CDATA[Universidad Cesar Vallejo]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B40">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Jama]]></surname>
<given-names><![CDATA[V.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Modelo de gestión del conocimiento para las instituciones de educación superior de la zona 4 del Ecuador]]></article-title>
<source><![CDATA[Fides et Ratio - Revista de Difusión cultural y científica de la Universidad La Salle en Bolivia]]></source>
<year>2019</year>
<volume>18</volume>
<numero>18</numero>
<issue>18</issue>
<page-range>133-52</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B41">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Laal]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Knowledge management in higher education (Gestión del conocimiento en la educación superior)]]></article-title>
<source><![CDATA[Procedia Computer Science]]></source>
<year>2010</year>
<volume>3</volume>
<page-range>544-9</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B42">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Lazos]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rueda]]></surname>
<given-names><![CDATA[X.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Sosa]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[García]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[García]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Feltrero]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Educación, comunicación y apropiación de la ciencia desde una perspectiva pluralista: experiencias en la construcción del diálogo para la apropiación social de los conocimientos]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista iberoamericana de ciencia tecnología y sociedad]]></source>
<year>2018</year>
<volume>13</volume>
<numero>38</numero>
<issue>38</issue>
<page-range>205-26</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B43">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Llano]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Gutiérrez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Stable]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Núñez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Masó]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rojas]]></surname>
<given-names><![CDATA[B.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La interdisciplinariedad: una necesidad contemporánea para favorecer el proceso de enseñanza aprendizaje]]></article-title>
<source><![CDATA[MediSur]]></source>
<year>2016</year>
<volume>14</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>320-7</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B44">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Marín]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Apropiación social del conocimiento: una nueva dimensión de los archivos]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Interamericana de Bibliotecología]]></source>
<year>2012</year>
<volume>35</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>55-62</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B45">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Martínez]]></surname>
<given-names><![CDATA[V.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Prieto]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Comunidad de aprendizaje y gestión del conocimiento en universidades]]></article-title>
<source><![CDATA[Pädi]]></source>
<year>2021</year>
<volume>9</volume>
<page-range>1-9</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B46">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Marulanda]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Valencia]]></surname>
<given-names><![CDATA[F.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Marín]]></surname>
<given-names><![CDATA[P.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Principales Obstáculos para la Transferencia de conocimiento en los centros e institutos de investigación del triángulo del café en Colombia]]></article-title>
<source><![CDATA[Información tecnológica]]></source>
<year>2019</year>
<volume>30</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>39-46</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B47">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Mas]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Torres]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Meregildo]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Cruz]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Gestión del conocimiento en la carrera de educación primaria en la Universidad Nacional del Santa]]></article-title>
<source><![CDATA[Telos]]></source>
<year>2021</year>
<volume>23</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>207-26</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B48">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Medina]]></surname>
<given-names><![CDATA[G.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Calidad educativa: engranaje entre la gestión del conocimiento, la gestión educativa, la innovación y los ambientes de aprendizaje]]></article-title>
<source><![CDATA[REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación]]></source>
<year>2018</year>
<volume>17</volume>
<numero>35</numero>
<issue>35</issue>
<page-range>91-103</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B49">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Melo]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ramos]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Zárate]]></surname>
<given-names><![CDATA[H.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Efecto de la pandemia sobre el sistema educativo: El caso de Colombia]]></article-title>
<source><![CDATA[Banco De la República]]></source>
<year>2021</year>
<numero>1179</numero>
<issue>1179</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B50">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Minakata]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[El maestro que aprende: educación para una nueva época]]></article-title>
<source><![CDATA[Sinéctica]]></source>
<year>2020</year>
<numero>17</numero>
<issue>17</issue>
<page-range>14-23</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B51">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Ministerio de Educación Nacional (MEN)</collab>
<source><![CDATA[Guía 34: Guía para el mejoramiento institucional]]></source>
<year>2008</year>
<publisher-name><![CDATA[Impresión Cargraphics S.A.]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B52">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Mogollón]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Innovación educativa: Herramientas de apoyo para el trabajo docente]]></source>
<year>2016</year>
<publisher-name><![CDATA[Cartolán]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B53">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Monroy]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Torres]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Jiménez]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Epistemología: La Complejidad del Conocimiento Educativo]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Xihmai]]></source>
<year>2016</year>
<volume>11</volume>
<numero>22</numero>
<issue>22</issue>
<page-range>449-59</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B54">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Montoya]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Arenas]]></surname>
<given-names><![CDATA[B.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Di Lorenzo]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Gestión social del conocimiento y análisis prospectivo de su incidencia en la universidad contemporánea]]></article-title>
<source><![CDATA[MediSan]]></source>
<year>2018</year>
<volume>22</volume>
<page-range>449-59</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B55">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Moro]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Salgado]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Gorina]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Desafíos actuales de la gestión del conocimiento para el proceso educativo universitario: Array]]></article-title>
<source><![CDATA[Maestro Y Sociedad]]></source>
<year>2021</year>
<volume>18</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>721-31</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B56">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Muñoz]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La educación como práctica de la libertad: una lectura antropológico-pedagógica al pensamiento de Paulo Freire]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Kavilando]]></source>
<year>2017</year>
<volume>9</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>26-41</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B57">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Murcia]]></surname>
<given-names><![CDATA[N.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Sistematización de Experiencias Educativas en la Escuela Lasallista]]></source>
<year>2016</year>
<publisher-name><![CDATA[Distrito Lasallista de Bogotá&#769;]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B58">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Napier]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Qualities of Education in a Globalised World]]></source>
<year>2014</year>
<publisher-name><![CDATA[Sense Publishers]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B59">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Naranjo]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[González]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[El reto de la gestión del conocimiento en las instituciones de educación superior colombianas]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Folios]]></source>
<year>2016</year>
<numero>44</numero>
<issue>44</issue>
<page-range>151-64</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B60">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Nonaka]]></surname>
<given-names><![CDATA[I.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Takeuchi]]></surname>
<given-names><![CDATA[H.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[The Knowledge Creating Company]]></source>
<year>1995</year>
<publisher-name><![CDATA[Oxford University Press]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B61">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ossa]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Castro]]></surname>
<given-names><![CDATA[F.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Castañeda]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Castro]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Metacognición institucional para un aprendizaje organizacional participativo: Herramienta innovadora de gestión escolar]]></article-title>
<source><![CDATA[Gestión de la Educación]]></source>
<year>2016</year>
<volume>6</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>11-21</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B62">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pabón]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Apropiación social del conocimiento: una aproximación teórica y perspectivas para Colombia]]></article-title>
<source><![CDATA[Educación y Humanismo]]></source>
<year>2017</year>
<volume>20</volume>
<numero>34</numero>
<issue>34</issue>
<page-range>116-39</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B63">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pérez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Maldonado]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Espinoza]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La internalización de la educación superior como estrategia de la gestión del conocimiento]]></article-title>
<source><![CDATA[Consejo Editorial]]></source>
<year>2016</year>
<volume>12</volume>
<numero>53</numero>
<issue>53</issue>
<page-range>70-6</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B64">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pulido]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Najar]]></surname>
<given-names><![CDATA[O.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Gestión del conocimiento en educación con TIC en la transformación de la escuela]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista vínculos]]></source>
<year>2015</year>
<volume>12</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>41-55</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B65">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Rahman]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Dzunur&#8217;aini]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Nur&#8217;aini]]></surname>
<given-names><![CDATA[I.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Knowledge Management as an Effort to Develop Learning Organizations in Islamic Educational Institutions]]></article-title>
<source><![CDATA[Nidhomul Haq: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam]]></source>
<year>2022</year>
<volume>7</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>92-102</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B66">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Reyes]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Cantoral]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Empoderamiento docente: la práctica docente más allá de la didáctica... ¿Qué papel juega el saber en una transformación educativa?'']]></article-title>
<source><![CDATA[En Escuela de Ciencias de la Educación]]></source>
<year>2016</year>
<volume>2</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>155-76</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B67">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La creación y gestión del conocimiento en las organizaciones educativas: barreras y facilitadores, un estudio multicaso]]></source>
<year>2009</year>
<publisher-name><![CDATA[Universidad Autónoma de Barcelona]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B68">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Pérez]]></surname>
<given-names><![CDATA[O.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Métodos científicos de indagación y de construcción del conocimiento]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista EAN]]></source>
<year>2017</year>
<volume>82</volume>
<page-range>179-200</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B69">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ruiz]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Metodología de la investigación cualitativa]]></source>
<year>2012</year>
<publisher-name><![CDATA[Universidad de Deusto]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B70">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Sharma]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Knowledge Management and Knowledge Management Systems: Conceptual Foundations]]></article-title>
<source><![CDATA[Journal of Contemporary Issues in Business and Government]]></source>
<year>2021</year>
<volume>27</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>918-24</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B71">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Shujahat]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Sousa]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Hussain]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Nawaz]]></surname>
<given-names><![CDATA[F.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Wang]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Umer]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Translating the impact of knowledge management processes into knowledge-based innovation: The neglected and mediating role of knowledge-worker productivity]]></article-title>
<source><![CDATA[Journal of Business Research]]></source>
<year>2017</year>
<volume>94</volume>
<page-range>442-50</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B72">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Tehranineshat]]></surname>
<given-names><![CDATA[B.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rakhshan]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[The relationship between knowledge management and creativity in bachelor degree compared to master degree nursing students]]></article-title>
<source><![CDATA[Investigación y Educación en Enfermería]]></source>
<year>2018</year>
<volume>36</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>1-12</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B73">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Tobón]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[C.]]></surname>
<given-names><![CDATA[Guzmán]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Silvano]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Cardona]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Society of knowledge: Documentary analysis since a complex and humanistic approach]]></article-title>
<source><![CDATA[Paradígma]]></source>
<year>2015</year>
<volume>36</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>7-36</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B74">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Torres]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Campos]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Adolescentes y las nuevas formas de relacionarse en la sociedad del conocimiento]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Internacional de Aprendizaje y Cibersociedad]]></source>
<year>2016</year>
<volume>18</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>1-14</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B75">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Vázquez]]></surname>
<given-names><![CDATA[G.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Jiménez]]></surname>
<given-names><![CDATA[I.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Juárez]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Clasificación de Estrategias de Gestión del Conocimiento para impulsar la innovación educativa en Instituciones de Educación Superior]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Internacional de Gestión del Conocimiento y la Tecnología]]></source>
<year>2022</year>
<volume>10</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>18-35</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B76">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Vega]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[¿Pedagogía o ciencias de la educación? una lucha epistemológica]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Boletín REDIPE]]></source>
<year>2018</year>
<volume>7</volume>
<numero>9</numero>
<issue>9</issue>
<page-range>56-62</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B77">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Villasana]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Hernández]]></surname>
<given-names><![CDATA[P.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ramírez]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La gestión del conocimiento, pasado, presente y futuro. Una revisión de la literatura]]></article-title>
<source><![CDATA[Trascender, contabilidad y gestión]]></source>
<year>2021</year>
<volume>6</volume>
<numero>18</numero>
<issue>18</issue>
<page-range>53-78</page-range></nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
