<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>2215-2644</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Revista Educación]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Educación]]></abbrev-journal-title>
<issn>2215-2644</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Universidad de Costa Rica]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S2215-26442020000100309</article-id>
<article-id pub-id-type="doi">10.15517/revedu.v44i1.37336</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Transdisciplina, Enseñanza en Posgrados, Escuela Superior De Administración Pública (ESAP)]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Transdisciplinarity and Postgraduate Teaching, Higher School of Public Management, (ESAP)]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Escobar]]></surname>
<given-names><![CDATA[Ricardo Antonio]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Escobar]]></surname>
<given-names><![CDATA[María Beatriz]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,scuela Superior de Administración Pública  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Colombia</country>
</aff>
<aff id="Af2">
<institution><![CDATA[,Universidad Católica de Manizales, Caldas  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Colombia</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>06</month>
<year>2020</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>06</month>
<year>2020</year>
</pub-date>
<volume>44</volume>
<numero>1</numero>
<fpage>309</fpage>
<lpage>326</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S2215-26442020000100309&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S2215-26442020000100309&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S2215-26442020000100309&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Resumen  La enseñanza del saber administrativo está caracterizada por poca investigación, interés en la construcción disciplinar y restringida proyección social. Se pretende mejorar las prácticas de enseñanza de la administración, integrando la pedagogía como elemento para humanizar. Esta investigación presenta una metodología cualitativa, transdisciplinar de investigación acción que tiene etapa diagnóstica en donde se indaga con una encuesta por el pre saber del cuerpo docente, personal administrativo y estudiantes; en la segunda etapa, una sesión en profundidad crea un espacio de interlocución, y en la tercera, un taller de aprendizaje transdisciplinar, resultando en espacios donde los tres estamentos se integran y construyen las propuestas pedagógicas; en conclusión la transdisciplina es un concepto que enriquece la aproximación pedagógica y el saber administrativo. El conocimiento transdisciplinar contribuye en que la escuela de administración se asuma como un escenario de acogida.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract  Management Education is characterized by scarce research, interest in disciplinary development and little social projection. This is a qualitative, cross-disciplinary research that consisted of a diagnostic phase during which faculty, management staff and students were asked to complete a survey. The second phase involved an in-depth group discussion and the third phase a cross-disciplinary learning workshop. The results of the three sectors of the survey were used to develop pedagogical recommendations to enrich pedagogy and Management Studies at the Management School.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[Aprendizaje]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Docencia]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Administración]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Disciplina escolar]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Proceso de comunicación]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Transdisciplinariedad]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Pensamiento complejo]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Learning]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Teaching]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Management]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[School Discipline]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Communication Process]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Transdisciplinarity]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Complex Thinking]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[C]]></surname>
<given-names><![CDATA[Álvarez]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Representando la ESAP: ¿qué ha sido, qué es hoy y qué debería ser?]]></source>
<year>2010</year>
<publisher-loc><![CDATA[Bogotá ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Escuela Superior de Administración Pública.]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ávila]]></surname>
<given-names><![CDATA[H.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Introducción a la metodología de la investigación.]]></source>
<year>2006</year>
<publisher-loc><![CDATA[México DF, México ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[eumed net.]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Avendaño]]></surname>
<given-names><![CDATA[N]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Hernández]]></surname>
<given-names><![CDATA[L. Á.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Líneas y tendencias de la administración de empresas como disciplina desde lo Internacional, Nacional y Local]]></source>
<year>2018</year>
<publisher-loc><![CDATA[Cundinamarca, Colombia ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Corporación Universitaria Minuto de Dios]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Bardín]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Análisis de contenido]]></source>
<year>1991</year>
<publisher-loc><![CDATA[Madrid, España ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Ediciones AKAL]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Benítez]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. L. S]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[López]]></surname>
<given-names><![CDATA[S. G.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La complejidad y la transdisciplina como Sistemas teóricos en el hacer de la educación superior]]></article-title>
<source><![CDATA[Educación y Humanismo]]></source>
<year>2017</year>
<volume>19</volume>
<numero>(33)</numero>
<issue>(33)</issue>
<page-range>305-19</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Carr]]></surname>
<given-names><![CDATA[W.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Una teoría para la educación: hacia una investigación educativa Crítica]]></source>
<year>1996</year>
<publisher-loc><![CDATA[Madrid, España ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Ediciones Morata.]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Carrizo]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Future learn.]]></source>
<year>2005</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Chavarría]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Teoría de las situaciones didácticas]]></article-title>
<source><![CDATA[Rev. Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática]]></source>
<year>2006</year>
<volume>1</volume>
<numero>(2)</numero>
<issue>(2)</issue>
<page-range>1-10</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Chaves]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.M.P.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Consideraciones básicas del pensamiento complejo de Edgar Morin, en la educación.]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Electrónica Educare]]></source>
<year>2010</year>
<volume>14</volume>
<numero>(1)</numero>
<issue>(1)</issue>
<page-range>67-75.</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Codina]]></surname>
<given-names><![CDATA[P]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Sotolongo]]></surname>
<given-names><![CDATA[L.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Díaz]]></surname>
<given-names><![CDATA[C.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La revolución Contemporánea del saber y la complejidad social: hacia unas ciencias sociales de nuevo tipo]]></source>
<year>2006</year>
<publisher-loc><![CDATA[Texas, México ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[CLACSO]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Cortés]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[León]]></surname>
<given-names><![CDATA[M.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Generalidades sobre metodología de la investigación.]]></source>
<year>2005</year>
<publisher-loc><![CDATA[Ciudad del Carmen, México ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad Autónoma del Carmen.]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Díaz]]></surname>
<given-names><![CDATA[G]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Sánchez]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Ortiz]]></surname>
<given-names><![CDATA[C]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Gallardo]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[¿Torbellinos? Los intersticios en la construcción del Desarrollo regional alternativo. Interdisciplina y transdisciplina: aportes desde la investigación y la intervención social universitaria.]]></article-title>
<source><![CDATA[Centro Interdisciplinario para la Formación y Vinculación Social]]></source>
<year>2012</year>
<volume>1</volume>
<numero>(1)</numero>
<issue>(1)</issue>
<page-range>47-71</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Escobar]]></surname>
<given-names><![CDATA[Y. C.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Interdisciplinariedad: Desafío para la Educación Superior y La Investigación]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Luna Azul]]></source>
<year>2010</year>
<volume>1</volume>
<numero>(31)</numero>
<issue>(31)</issue>
<page-range>156-169.</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Escobar]]></surname>
<given-names><![CDATA[R. A]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Escobar]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. B. E.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[El pensamiento transdisciplinar en la enseñanza de la administración una pesquisa por su estado del arte entre el año 2000 y 2015.]]></article-title>
<source><![CDATA[Sinapsis]]></source>
<year>2016</year>
<volume>8</volume>
<numero>(1)</numero>
<issue>(1)</issue>
<page-range>1-20</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Espinosa]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. C.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Estrategias metodológicas para operacionalizar la Práctica educativa transdisciplinaria, en conjunto Con los actores universitarios, en las licenciaturas del Centro de Estudios Universitarios Arkos de Puerto Vallarta, Jalisco, México]]></source>
<year>2013</year>
<publisher-name><![CDATA[Universidad Estatal a Distancia]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Fuentes]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Collado]]></surname>
<given-names><![CDATA[J.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Transdisciplinary epistemological foundations of education and neuroscience.]]></article-title>
<source><![CDATA[Sophia Colección de Filosofía de la Educación]]></source>
<year>2019</year>
<numero>(26)</numero>
<issue>(26)</issue>
<page-range>83-113</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[García]]></surname>
<given-names><![CDATA[R.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[istemas complejos: conceptos, método y fundamentación Epistemológica de la investigación interdisciplinaria]]></source>
<year>2006</year>
<publisher-loc><![CDATA[Barcelona, España ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Gedisa.]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B18">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Gonfiantini]]></surname>
<given-names><![CDATA[V.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Formación docente y diálogo de saberes en el Kairos Educativo]]></article-title>
<source><![CDATA[Sophia. Colección de Filosofía de la Educación]]></source>
<year>2016</year>
<volume>1</volume>
<numero>(21)</numero>
<issue>(21)</issue>
<page-range>229-45</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B19">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Latorre]]></surname>
<given-names><![CDATA[A. B.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La investigación-acción: Conocer y cambiar la práctica Educativa.]]></source>
<year>2008</year>
<publisher-name><![CDATA[Grao]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B20">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Mayo]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Problemas humanos de una civilización industrial.]]></source>
<year>1946</year>
<publisher-loc><![CDATA[Buenos Aires, Argentina ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Galatea-Nueva Visión.]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B21">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[McGregor]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[El aspecto humano de las empresas]]></source>
<year>1969</year>
<publisher-loc><![CDATA[México DF, México ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Diana.]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B22">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Morin]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Los cambios de la vida intelectual francesa.]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Foro]]></source>
<year>1989</year>
<volume>8</volume>
<numero>(1)</numero>
<issue>(1)</issue>
<page-range>61-72</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B23">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Morin]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Introducción al pensamiento complejo]]></source>
<year>1998</year>
<publisher-loc><![CDATA[Gedisa ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Madrid, España]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B24">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Morin]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Los siete saberes necesarios para la educación del futuro]]></source>
<year>2004</year>
<publisher-loc><![CDATA[Madrid, España ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Grupo Planeta (GBS)]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B25">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Musgrave]]></surname>
<given-names><![CDATA[G. L]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Elster]]></surname>
<given-names><![CDATA[R. S.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Management by objetives and goal Setting.]]></source>
<year>1974</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B26">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Nicolescu]]></surname>
<given-names><![CDATA[B.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Mónaco: Du Rocher]]></source>
<year>1996</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B27">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Nicolescu]]></surname>
<given-names><![CDATA[B.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Transdisciplinariedad: pasado, presente y futuro.]]></article-title>
<source><![CDATA[Visión docente Con-ciencia]]></source>
<year>2006</year>
<volume>5</volume>
<numero>(31)</numero>
<issue>(31)</issue>
<page-range>1-15</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B28">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Nicolescu]]></surname>
<given-names><![CDATA[B.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La transdisciplinariedad: manifiesto. Edgar Morin el padre del pensamiento complejo website]]></source>
<year>2009</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B29">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Odiorne]]></surname>
<given-names><![CDATA[G.S.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Administración por objetivos: nuevo sistema para la Dirección]]></source>
<year>1995</year>
<publisher-loc><![CDATA[México DF, México ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Limusa]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B30">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Oliva]]></surname>
<given-names><![CDATA[I. G]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Molina]]></surname>
<given-names><![CDATA[W. M]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Quintero]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. J]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Díaz]]></surname>
<given-names><![CDATA[N. S.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Prospectiva transdisciplinaria y organización del conocimiento: Una aproximación epistémica a la educación superior en la Región de Magallanes, Chile]]></article-title>
<source><![CDATA[Magallania (Punta Arenas)]]></source>
<year>2018</year>
<volume>46</volume>
<numero>(2)</numero>
<issue>(2)</issue>
<page-range>129-42</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B31">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pérez]]></surname>
<given-names><![CDATA[C. R.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Paradigma de la complejidad, modelos científicos y Conocimiento educativo]]></article-title>
<source><![CDATA[Ágora digital]]></source>
<year>2003</year>
<volume>1</volume>
<numero>(6)</numero>
<issue>(6)</issue>
<page-range>1-10</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B32">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pérez]]></surname>
<given-names><![CDATA[E.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[N.]]></surname>
<given-names><![CDATA[Alfonzo]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Diálogo de saberes y proyectos de Investigación en la escuela.]]></article-title>
<source><![CDATA[Educare]]></source>
<year>2008</year>
<volume>12</volume>
<numero>(42)</numero>
<issue>(42)</issue>
<page-range>456-60</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B33">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ponce]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Administración por objetivos]]></source>
<year>1985</year>
<publisher-loc><![CDATA[México DF, México ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Limusa]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B34">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pozzoli]]></surname>
<given-names><![CDATA[M. T.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[El sujeto de la complejidad. La construcción de un Modelo Teórico Transdisciplinar (eco-psico-socio-histórico-educativo).]]></article-title>
<source><![CDATA[Polis. Revista Latinoamericana]]></source>
<year>2006</year>
<volume>1</volume>
<numero>(15)</numero>
<issue>(15)</issue>
<page-range>2-14</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B35">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[A.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La transdisciplina y el pluralismo sociológico en el Conocimiento, la ciencia y la tecnología.]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Digital Internacional de Psicología y Ciencia Social,]]></source>
<year>2017</year>
<volume>2</volume>
<numero>(2)</numero>
<issue>(2)</issue>
<page-range>159-69</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B36">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Rojo]]></surname>
<given-names><![CDATA[N.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Pertinencia social de los programas académicos de perfil Gerencial en el sector salud]]></article-title>
<source><![CDATA[Educación Médica Superior,]]></source>
<year>1999</year>
<volume>13</volume>
<numero>(1)</numero>
<issue>(1)</issue>
<page-range>70-9</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B37">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Steiner]]></surname>
<given-names><![CDATA[G]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Planeación estratégica: lo que todo director debe saber.]]></source>
<year>1985</year>
<publisher-loc><![CDATA[México DF, México ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Compañía Editorial Continental]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B38">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[E.]]></surname>
<given-names><![CDATA[Tapia]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La configuración del saber administrativo Público. Un análisis desde el rol de las doctrinas en la argumentación Administrativa]]></article-title>
<source><![CDATA[Administración y Desarrollo]]></source>
<year>2011</year>
<volume>39</volume>
<numero>(53)</numero>
<issue>(53)</issue>
<page-range>109-22</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B39">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Taylor]]></surname>
<given-names><![CDATA[F.W]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Fayol]]></surname>
<given-names><![CDATA[H]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Lender]]></surname>
<given-names><![CDATA[H. H.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Principios de la administración Científica]]></source>
<year>2003</year>
<publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Edigrama]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B40">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Tünnermann]]></surname>
<given-names><![CDATA[C. B.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Pertinencia social y principios básicos para orientar el diseño de políticas de educación superior.]]></article-title>
<source><![CDATA[Temas Nicaragüenses]]></source>
<year>2015</year>
<volume>89</volume>
<numero>(75)</numero>
<issue>(75)</issue>
<page-range>75-91</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B41">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Vanoli]]></surname>
<given-names><![CDATA[F. N.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[El pensamiento complejo y la transdisciplina en el Abordaje del hábitat: Reflexiones en torno a la experiencia del Seminario de Gestión Territorial y Hábitat]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Pensum]]></source>
<year>2017</year>
<volume>3</volume>
<numero>(3)</numero>
<issue>(3)</issue>
<page-range>141-6</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B42">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Vélez]]></surname>
<given-names><![CDATA[S.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Una mirada a los nuevos enfoques de la gestión Pública]]></article-title>
<source><![CDATA[Administración y Desarrollo]]></source>
<year>2011</year>
<volume>39</volume>
<numero>(53)</numero>
<issue>(53)</issue>
<page-range>57-74</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B43">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Walsh]]></surname>
<given-names><![CDATA[C]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Pensamiento crítico y matriz (de) colonial]]></source>
<year>2005</year>
<publisher-loc><![CDATA[Quito, Ecuador ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Abya Yala]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B44">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Weber]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Economía y sociedad: Tipos de dominación.]]></source>
<year>1994</year>
<publisher-loc><![CDATA[México DF, México ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Fondo de Cultura económica]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
