<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>1409-4703</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Actualidades Investigativas en Educación]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Rev. Actual. Investig. Educ]]></abbrev-journal-title>
<issn>1409-4703</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S1409-47032019000300340</article-id>
<article-id pub-id-type="doi">10.15517/aie.v19i3.38783</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Vivencias socioemocionales en familias de jóvenes con Síndrome de Down en Padre Las Casas, Chile]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Socio-emotional experiences in families of young people with Down Syndrome in Padre Las Casas, Chile]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Antisoli Remolcoy]]></surname>
<given-names><![CDATA[Yessica]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Campusano Toledo]]></surname>
<given-names><![CDATA[Claudia Daniela]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Moraga Leiva]]></surname>
<given-names><![CDATA[Teresa Maricel]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Uberuaga Henríquez]]></surname>
<given-names><![CDATA[María José]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Cantero]]></surname>
<given-names><![CDATA[Daniel San Martín]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Tapia Gutiérrez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Carmen Paz]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,Universidad Católica de Temuco Pedagogía en Educación Diferencial ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Chile</country>
</aff>
<aff id="Af2">
<institution><![CDATA[,Universidad Católica de Temuco Pedagogía en Educación Diferencial ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Chile</country>
</aff>
<aff id="Af3">
<institution><![CDATA[,Universidad Católica de Temuco Pedagogía en Educación Diferencial ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Chile</country>
</aff>
<aff id="Af4">
<institution><![CDATA[,Universidad Católica de Temuco Pedagogía en Educación Diferencial ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Chile</country>
</aff>
<aff id="Af5">
<institution><![CDATA[,Universidad Católica de Temuco  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Chile</country>
</aff>
<aff id="Af6">
<institution><![CDATA[,Universidad Católica de Temuco Facultad de Educación ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Chile</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>12</month>
<year>2019</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>12</month>
<year>2019</year>
</pub-date>
<volume>19</volume>
<numero>3</numero>
<fpage>340</fpage>
<lpage>367</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1409-47032019000300340&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S1409-47032019000300340&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S1409-47032019000300340&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Resumen Este artículo tiene como objetivo mostrar las vivencias socioemocionales de familias con hijos e hijas que presentan Síndrome de Down. Se trata de una investigación realizada durante el año 2018, en la que se abordan relaciones sociales y etapas emocionales que reestructuran el curso de vida de familias. El enfoque metodológico es cualitativo, con un diseño de estudio de caso. Las personas participantes fueron integrantes de familias de jóvenes con Síndrome de Down, personas integrantes de una agrupación para familias de hijos o hijas con Síndrome de Down en la comuna de Padre las Casas en Chile. Las técnicas para la recolección de información fueron semblanzas y entrevistas biográficas-narrativas. Se realiza análisis inductivo-deductivo, y se aplica la triangulación de datos. Los resultados se organizaron en torno a cinco ejes temáticos: (i) recibir la noticia, (ii) apoyo socio-familiar, (iii) experiencias con escuelas, (iv) resiliencia, y (v) curso emocional. Se concluye que las vivencias socioemocionales condicionan el rumbo de vida de las familias. Las significatividades interpretadas mostraron ser útiles para comprender el rol de instituciones de salud, educativas y sociales, y su aporte en procesos de aprendizaje, desarrollo y acompañamiento del niño, niña y su familia.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract This article aims to show the socio-emotional experiences of families with sons and daughters who have Down Syndrome. This is an investigation carried out during the year 2018, in which social relationships and emotional stages that restructure the life course of families are addressed. The methodological approach is qualitative, with a case study design. The participants were members of families of young people with Down Syndrome, members of a group for families of children with Down Syndrome in the commune of Padre Las Casas in Chile. The techniques for gathering information were semblances and biographical-narrative interviews. Inductive-deductive analysis is performed, and data triangulation is applied. The results were organized around five thematic axes: (i) receiving the news, (ii) socio-family support, (iii) experiences with schools, (iv) resilience, and (v) emotional course. It is concluded that socio-emotional experiences determine the life course of families. The interpreted significance showed to be useful to understand the role of health, educational and social institutions, and their contribution in learning processes, development and accompaniment of the boy, girl and their family.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[vivencias socioemocionales]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[familia]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[síndrome de Down]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[socio-emotional experiences]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[family]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Down's syndrome]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Abramovich]]></surname>
<given-names><![CDATA[Víctor.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Una aproximación al enfoque de derechos en las estrategias y políticas de desarrollo.]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista de la CEPAL]]></source>
<year>2006</year>
<numero>88</numero>
<issue>88</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Aguilar]]></surname>
<given-names><![CDATA[Sonia.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Barroso]]></surname>
<given-names><![CDATA[Julio.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La triangulación de datos como estrategia en investigación educativa. Pixel-bit.]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista de medios y educación]]></source>
<year>2015</year>
<numero>47</numero>
<issue>47</issue>
<page-range>73-88</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Arellano]]></surname>
<given-names><![CDATA[Araceli.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Peralta]]></surname>
<given-names><![CDATA[Feli.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[El Enfoque centrado en la familia, en el campo de la discapacidad intelectual ¿Cómo perciben los padres su relación con los padres?]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista de Investigación educativa Rie]]></source>
<year>2015</year>
<volume>33</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>119-32</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Azócar]]></surname>
<given-names><![CDATA[Elizabeth.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Cerda]]></surname>
<given-names><![CDATA[Jasmín.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Mella]]></surname>
<given-names><![CDATA[Maribel.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Experiencias en madres con hijos con síndrome de Down en torno a la recepción del diagnóstico.]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Chilena de Salud Pública]]></source>
<year>2017</year>
<volume>21</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>113-22</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Bastidas]]></surname>
<given-names><![CDATA[Miriam.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Alcaraz]]></surname>
<given-names><![CDATA[Gloria.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Comunicación de la noticia del nacimiento de un niño o niña con Síndrome de Down: el efecto de una predicción desalentadora.]]></article-title>
<source><![CDATA[Rev. Fac. Nac. Salud Pública]]></source>
<year>2011</year>
<volume>29</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>18-24</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Benítez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Tatiana.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[El síndrome de Down desde la percepción familiar]]></source>
<year>2015</year>
<publisher-loc><![CDATA[España ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad de La Laguna]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Blasco]]></surname>
<given-names><![CDATA[Josefa.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Pérez]]></surname>
<given-names><![CDATA[José]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Metodologías de investigación en educación física y deportes: ampliando horizontes.]]></source>
<year>2007</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Calvo]]></surname>
<given-names><![CDATA[Mª Isabel.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Verdugo]]></surname>
<given-names><![CDATA[Miguel Ángel.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Amor]]></surname>
<given-names><![CDATA[Antonio Manuel.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La Participación Familiar es un Requisito Imprescindible para una Escuela Inclusiva]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista latinoamericana de educación inclusiva]]></source>
<year>2016</year>
<volume>10</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>99-113</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Carrete]]></surname>
<given-names><![CDATA[Paula.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Actualización: Familias con un miembro con discapacidad.]]></article-title>
<source><![CDATA[Evidencia Actualización en la Práctica Ambulatoria]]></source>
<year>2012</year>
<volume>15</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Cunningham]]></surname>
<given-names><![CDATA[Cliff.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Familias de niños con Síndrome de Down]]></article-title>
<person-group person-group-type="editor">
<name>
<surname><![CDATA[Verdugo]]></surname>
<given-names><![CDATA[Miguel Ángel]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Familias y discapacidad intelectual]]></source>
<year>2000</year>
<publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[FEAPS]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Darezzo]]></surname>
<given-names><![CDATA[Michelle.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Dupas]]></surname>
<given-names><![CDATA[Giselle.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Independencia del niño con Síndrome de Down: la experiencia de la familia]]></article-title>
<source><![CDATA[Rev. Latino-Am. Enfermagem]]></source>
<year>2011</year>
<volume>19</volume>
<numero>4</numero>
<issue>4</issue>
<page-range>985-93</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>Down España.</collab>
<source><![CDATA[Apoyos y marcos de colaboración.]]></source>
<year>2012</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Flick]]></surname>
<given-names><![CDATA[Uwe]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Introducción a la Investigación cualitativa]]></source>
<year>2007</year>
<publisher-loc><![CDATA[España ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Morata]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Flórez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Jesús.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[El Síndrome de Down en perspectiva 2016, Fundación Síndrome de Down de Cantabria.]]></source>
<year>2016</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Giné]]></surname>
<given-names><![CDATA[Climent.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Gràcia]]></surname>
<given-names><![CDATA[Marta.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Vilaseca]]></surname>
<given-names><![CDATA[Rosa.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Balcells-Balcells]]></surname>
<given-names><![CDATA[Anna.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Trabajar con las familias en atención temprana]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista interuniversitaria de formación del profesorado]]></source>
<year>2009</year>
<numero>65</numero>
<issue>65</issue>
<page-range>95-116</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Grau Rubio]]></surname>
<given-names><![CDATA[Claudia.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Fomentar la resiliencia en familias con enfermedades crónicas pediátricas.]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Española de Discapacidad]]></source>
<year>2013</year>
<volume>1</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>195-212</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Hodapp]]></surname>
<given-names><![CDATA[Robert.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Familias de las personas con síndrome de Down: perspectivas, hallazgos, investigación y necesidades.]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Síndrome de Down]]></source>
<year>2008</year>
<volume>25</volume>
<page-range>17-32</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B18">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Huerta]]></surname>
<given-names><![CDATA[Yolanda.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rivera]]></surname>
<given-names><![CDATA[María Elena.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Resiliencia, recursos familiares y espirituales en cuidadores de niños con discapacidad.]]></article-title>
<source><![CDATA[urnal of Behavior, Health &amp; Social Issues,]]></source>
<year>2017</year>
<volume>9</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>70-81</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B19">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[McWilliam]]></surname>
<given-names><![CDATA[Robin.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Metanoia en Atención Temprana: Transformación a un Enfoque Centrado en la Familia.]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista latinoamericana de educación inclusiva]]></source>
<year>2016</year>
<volume>10</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>133-53</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B20">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>Ministerio de educación</collab>
<source><![CDATA[Ley General de Educación 20.370.]]></source>
<year>2009</year>
<publisher-loc><![CDATA[Santiago, Chile ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B21">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>Ministerio de educación</collab>
<source><![CDATA[Ley 20.845 de inclusión escolar que regula la admisión de los y las estudiantes, elimina el financiamiento compartido y prohíbe el lucro en establecimientos educacionales que reciben aportes del estado]]></source>
<year>2015</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B22">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Naranjo]]></surname>
<given-names><![CDATA[Rolando.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Desastres y resiliencia. Enfoque de las bases neurales de la tenacidad cognitiva, sintomatología nerviosa y conducta general a seguir.]]></article-title>
<source><![CDATA[Rev. Hosp. Psiquiátrico de la Habana]]></source>
<year>2010</year>
<volume>7</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B23">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Noreña]]></surname>
<given-names><![CDATA[Ana.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Alcazar-Moreno]]></surname>
<given-names><![CDATA[Noemí.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rojas]]></surname>
<given-names><![CDATA[Juan.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rebolledo-Malpica]]></surname>
<given-names><![CDATA[Dinora.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Aplicabilidad de los criterios de rigor y éticos en la investigación cualitativa.]]></article-title>
<source><![CDATA[Aquichan]]></source>
<year>2012</year>
<volume>12</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>263-74</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B24">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ocampo]]></surname>
<given-names><![CDATA[Liliana.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Vargas]]></surname>
<given-names><![CDATA[Fabiana.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Resiliencia en familias de personas con Síndrome de Down en San Pedro del Paraná, Paraguay.]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista científica e investigaciones]]></source>
<year>2018</year>
<volume>6</volume>
<page-range>10-132</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B25">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>Organización Naciones Unidas</collab>
<source><![CDATA[Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad]]></source>
<year>2006</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B26">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Otzen]]></surname>
<given-names><![CDATA[Tamara.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Manterola]]></surname>
<given-names><![CDATA[Carlos.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Técnicas de Muestreo sobre una Población a Estudio.]]></article-title>
<source><![CDATA[International Journal of Morphology]]></source>
<year>2017</year>
<volume>35</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>227-32</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B27">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Pujadas]]></surname>
<given-names><![CDATA[Juan.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[l método biográfico: El uso de las historias de vida en ciencias sociales.]]></source>
<year>2002</year>
<publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[CIS]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B28">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Rizo]]></surname>
<given-names><![CDATA[Marta]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Intersubjetividad, comunicación e interacción.]]></article-title>
<source><![CDATA[Los aportes de Alfred Schütz a la Comunicología. Razón y palabra]]></source>
<year>2007</year>
<volume>12</volume>
<numero>57</numero>
<issue>57</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B29">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Romero]]></surname>
<given-names><![CDATA[Cecilia.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Peralta]]></surname>
<given-names><![CDATA[Sara.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Estudio de la dinámica en familias con hijos e hijas/as con síndrome de Down]]></article-title>
<source><![CDATA[Eureka (Asunción) en Línea]]></source>
<year>2012</year>
<volume>9</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>69-77</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B30">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Rossel]]></surname>
<given-names><![CDATA[Katherine]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Apego y vinculación en el Síndrome de Down. Una emergencia afectiva]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Pediatría Electrónica]]></source>
<year>2004</year>
<volume>1</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>3-8</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B31">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ruiz]]></surname>
<given-names><![CDATA[Emilio.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Álvarez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Raquel.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Arce]]></surname>
<given-names><![CDATA[Almudena.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Palazuelos]]></surname>
<given-names><![CDATA[Irene.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Schelstraete]]></surname>
<given-names><![CDATA[Gunilde]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Revista Síndrome de Down]]></source>
<year>2009</year>
<volume>26</volume>
<page-range>126-40</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B32">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ruiz]]></surname>
<given-names><![CDATA[José]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Metodología de la investigación cualitativa]]></source>
<year>2012</year>
<volume>15</volume>
<publisher-loc><![CDATA[Bilbao ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad de Deusto]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B33">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Saavedra]]></surname>
<given-names><![CDATA[Teresa]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La Hermenéutica Reflexiva en la Investigación Educacional]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Enfoques Educacionales]]></source>
<year>2005</year>
<volume>7</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>51-66</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B34">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[San Martín]]></surname>
<given-names><![CDATA[Daniel]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Teoría fundamentada y Atlas.Ti: recursos metodológicos para la investigación educativa.]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Electrónica de Investigación Educativa]]></source>
<year>2014</year>
<volume>16</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>104-22</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B35">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[San Martín]]></surname>
<given-names><![CDATA[Daniel]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[¿Artesanía o cazador tras la huella?. Reflexiones para el análisis cualitativo de datos. Empiria.]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista de metodología de ciencias sociales]]></source>
<year>2018</year>
<month>a</month>
<numero>40</numero>
<issue>40</issue>
<page-range>65-83</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B36">
<nlm-citation citation-type="confpro">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[San Martín]]></surname>
<given-names><![CDATA[Daniel]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Propuesta metodológica para el análisis de la vida cotidiana en contextos escolares rurales]]></source>
<year>2018</year>
<month>b</month>
<conf-name><![CDATA[ VIIICongreso Iberoamericano de Pedagogía]]></conf-name>
<conf-date>2018</conf-date>
<conf-loc>Buenos Aires, Argentina </conf-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B37">
<nlm-citation citation-type="confpro">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[San Martín]]></surname>
<given-names><![CDATA[D.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Tipificaciones en la vida social cotidiana de profesores de escuelas de campo]]></source>
<year>2018</year>
<month>c</month>
<conf-name><![CDATA[ XIICongreso Internacional de la Sociedad de Historia de La Educación Latinoamericana (Shela).]]></conf-name>
<conf-loc>Temuco, Chile </conf-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B38">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Schutz]]></surname>
<given-names><![CDATA[Alfred.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[El problema de la realidad social. Escritos I.]]></source>
<year>2003</year>
<publisher-loc><![CDATA[Buenos Aires ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Amorrortu]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B39">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>Sistema de Protección Integral a la Infancia del Estado de Chile</collab>
<source><![CDATA[Chile Crece Contigo.]]></source>
<year>2009</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B40">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Simons]]></surname>
<given-names><![CDATA[Helen.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[El estudio de Caso: Teoría y práctica]]></source>
<year>2011</year>
<publisher-loc><![CDATA[Madrid, España ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Editorial, Morata]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B41">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Soto]]></surname>
<given-names><![CDATA[Ronald.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Hinojo]]></surname>
<given-names><![CDATA[Francisco.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[La colaboración entre maestros/maestras y padres/madres para atender a la diversidad en las instituciones educativas.]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Educación]]></source>
<year>2004</year>
<volume>28</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>185-201</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B42">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Tapia]]></surname>
<given-names><![CDATA[Carmen Paz.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Palma]]></surname>
<given-names><![CDATA[Andrea.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[González]]></surname>
<given-names><![CDATA[Karla]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Atención temprana, percepción de madres de niños y niñas con síndrome de Down.]]></article-title>
<source><![CDATA[Revista Actualidades Investigativas en Educación]]></source>
<year>2017</year>
<volume>17</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>1-22</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B43">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Urbano]]></surname>
<given-names><![CDATA[Claudio.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Yuni]]></surname>
<given-names><![CDATA[José.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La discapacidad en la escena familiar.]]></source>
<year>2008</year>
<publisher-loc><![CDATA[Córdoba, Argentina ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Editorial Brujas]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B44">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Villa]]></surname>
<given-names><![CDATA[Jenifer.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Barrios]]></surname>
<given-names><![CDATA[Sara.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[García]]></surname>
<given-names><![CDATA[Paula.]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Vivencia de cuidadoras principales de niños y adolescentes con necesidades especiales de atención en salud.]]></article-title>
<source><![CDATA[Enfermería Comunitaria]]></source>
<year>2019</year>
<volume>15</volume>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B45">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Villavicencio]]></surname>
<given-names><![CDATA[Carmita.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Romero]]></surname>
<given-names><![CDATA[Marcos.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Criollo]]></surname>
<given-names><![CDATA[Marco.]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Peñaloza]]></surname>
<given-names><![CDATA[Wilson]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Discapacidad y familia: Desgaste emocional.]]></article-title>
<source><![CDATA[Academo (Asunción]]></source>
<year>2018</year>
<volume>5</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
<page-range>89-98</page-range></nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
