<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>1409-4703</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Actualidades Investigativas en Educación]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Rev. Actual. Investig. Educ]]></abbrev-journal-title>
<issn>1409-4703</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S1409-47032017000200039</article-id>
<article-id pub-id-type="doi">10.15517/aie.v17i1.28092</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Ambientes colaborativos virtuales para el aprendizaje individual]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Virtual collaborative environments for individual learning]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[González Herrera]]></surname>
<given-names><![CDATA[Denis]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="Aff"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="Af1">
<institution><![CDATA[,Universidad de Costa Rica Sede Occidente Departamento de Ciencias Naturales]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>CR</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>08</month>
<year>2017</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>08</month>
<year>2017</year>
</pub-date>
<volume>17</volume>
<numero>2</numero>
<fpage>39</fpage>
<lpage>67</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1409-47032017000200039&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S1409-47032017000200039&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S1409-47032017000200039&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Resumen:El presente artículo muestra los resultados de una investigación sobre ambientes colaborativos virtuales, en la que participó un grupo de 15 estudiantes de la Universidad de Costa Rica. El objetivo de esta fue innovar en la formulación de estrategias didácticas que ayuden a involucrar al estudiantado-profesorado, como actores en los procesos de formación. Lo anterior se logró mediante el empoderamiento de tecnologías de la información y comunicación (TIC) y, en especial, el uso de dispositivos móviles. La investigación se realizó en el 2014, desde una aproximación mixta que sistematiza el proceso, experiencias y aprendizajes recolectados. Los datos se recopilaron por medio de un instrumento autoadministrado, en un único momento, además, las observaciones de los participantes fueron registradas durante todo el ciclo. La investigación ayudó a identificar herramientas tecnológicas que permiten innovar en la creación de ambientes colaborativos; además, se logró evidenciar que estos aumentan y mejoran la experiencia del proceso de aprendizaje. De igual forma, se demuestra que pueden ser creados con herramientas de software libre y accesible; y que se requieren habilidades mínimas de computación para personalizarlo, según las necesidades educativas. Por último, se expone una propuesta de un modelo de cinco etapas que permite que otros docentes puedan replicar este tipo de ambientes; el cual fue guía en la creación de una aplicación para celulares completamente funcional, que puede ser objeto de estudio en una futura investigación.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Abstract:This article presents the research results about virtual collaborative environments, in which a group of 15 students from the University of Costa Rica participated. The objective of the research was to innovate in the formulation of methodological and pedagogical techniques that help to involve the student-instructor, as actors in the training processes. This was achieved through the empowerment of information and communication technologies (ICT) and especially using mobile devices. The research was carried out in 2014, from a mixed approach that systematizes the process, experiences and lessons learned. The data were obtained by a self- administered instrument, supplied in a single moment; moreover, the observations of the participants were recorded during the whole cycle. The research helped to identify technological tools that allow innovating in the creation of collaborative environments; in addition, it was demonstrated that these increase and improve the experience of the learning process. It also demonstrates that the collaborative environments can be created with free and accessible software tools; and that minimal computer skills are required to customize it according to educational needs. Finally, a proposal is presented for a five-stage model that allows other teachers to replicate this type of environment; which was a guide in the creation of a fully functional mobile application that can be studied in future research.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[Ambiente colaborativo]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Entorno virtual]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[aprendizaje]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[TIC]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[dispositivos móviles]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[M-learning]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[Educación superior.]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Collaborative environment]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[virtual environment]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[learning]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[ICT]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[mobile devices]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[M-learning]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[superior education.]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Tutorizar trabajos terminológicos en un entorno virtual de trabajo colaborativo]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Alcina Caudet]]></surname>
<given-names><![CDATA[Amparo]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Sendebar]]></source>
<year>2002</year>
<numero>13</numero>
<issue>13</issue>
<page-range>169-81</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Integración del aprendizaje individual y del colaborativo en un sistema hipermedia adaptativo]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Arteaga]]></surname>
<given-names><![CDATA[Carlos]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Fabregat]]></surname>
<given-names><![CDATA[Ramón]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[JENUI]]></source>
<year>2002</year>
<volume>2</volume>
<numero>2</numero>
<issue>2</issue>
<page-range>107-14</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<nlm-citation citation-type="">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Desarrollo de aplicaciones para dispositivos móviles con sistema operativo Android para la enseñanza aprendizaje de temas de matemáticas en el nivel medio]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ascheri]]></surname>
<given-names><![CDATA[María Eva]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Testa]]></surname>
<given-names><![CDATA[Oscar]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Pizarro]]></surname>
<given-names><![CDATA[Rubén]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Camiletti]]></surname>
<given-names><![CDATA[Pablo]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Diaz]]></surname>
<given-names><![CDATA[Lucas]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[XVI Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación]]></source>
<year>2014</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Protección del Cloud Computing en seguridad y privacidad]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Bertolín]]></surname>
<given-names><![CDATA[Javier Areitio]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Revista española de electrónica]]></source>
<year>2010</year>
<numero>666</numero>
<issue>666</issue>
<page-range>42-8</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<nlm-citation citation-type="confpro">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Bianchi Ferreyra]]></surname>
<given-names><![CDATA[Eugenia]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Lombardero]]></surname>
<given-names><![CDATA[Oscar Guillermo]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Fernández]]></surname>
<given-names><![CDATA[Mirta]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Barrios]]></surname>
<given-names><![CDATA[Walter]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Mobile y Cloud: plataforma de desarrollo Android, experiencia de aprendizaje en robótica]]></source>
<year>2014</year>
<conf-name><![CDATA[ XXCongreso Argentino de Ciencias de la Computación]]></conf-name>
<conf-loc>Buenos Aires, Argentina </conf-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Aprendizaje colaborativo y tecnologías de la información y la comunicación]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Calzadilla]]></surname>
<given-names><![CDATA[María Eugenia]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Revista Iberoamericana de educación]]></source>
<year>2002</year>
<page-range>1-10</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Gestión del Conocimiento: Aprendizaje individual versus aprendizaje organizativo]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Caraballo Martínez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Noemí]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Intangible Capital]]></source>
<year>2006</year>
<volume>2</volume>
<numero>13</numero>
<issue>13</issue>
<page-range>308-26</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Ventajas del uso de la tecnología en el aprendizaje colaborativo]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Carrió Pastor]]></surname>
<given-names><![CDATA[María Luisa]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Revista Iberoamericana de educación]]></source>
<year>2007</year>
<volume>41</volume>
<numero>4</numero>
<issue>4</issue>
<page-range>1-10</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Competencias TIC y trabajo en equipo en entornos virtuales]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Catasús Montse]]></surname>
<given-names><![CDATA[Guitert]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Romeu]]></surname>
<given-names><![CDATA[Teresa]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Pérez-Mateo]]></surname>
<given-names><![CDATA[María]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento]]></source>
<year>2007</year>
<numero>4</numero>
<issue>4</issue>
<page-range>1-12</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B10">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>Centre for Learning and Performance Technologies</collab>
<source><![CDATA[Top Tools for Learning 2016. Centre for Learning and Performance Technologies]]></source>
<year>2016</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B11">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[El concepto de tecnologías de la información. Benchmarking sobre las definiciones de las TIC en la sociedad del conocimiento]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Cobo Romaní]]></surname>
<given-names><![CDATA[Juan Cristóbal]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Zer- Revista de Estudios de Comunicación]]></source>
<year>2011</year>
<volume>14</volume>
<numero>27</numero>
<issue>27</issue>
<page-range>295-318</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B12">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Conde González]]></surname>
<given-names><![CDATA[Miguel Ángel]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[mLearning, de camino hacia el uLearning]]></source>
<year>2007</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B13">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Bolonia y las TIC: de la docencia 1.0 al aprendizaje 2.0]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Esteve]]></surname>
<given-names><![CDATA[Francesc]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[La cuestión universitaria]]></source>
<year>2009</year>
<volume>5</volume>
<page-range>59-68</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B14">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Ventajas del uso de las TICs en el proceso de enseñanza-aprendizaje desde la óptica de los docentes universitarios españoles]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ferro Soto]]></surname>
<given-names><![CDATA[Carlos]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Martínez Senra]]></surname>
<given-names><![CDATA[Ana Isabel]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Otero Neira]]></surname>
<given-names><![CDATA[María del Carmen]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Edutec-e: Revista electrónica de tecnología educativa]]></source>
<year>2009</year>
<volume>29</volume>
<numero>2009</numero>
<issue>2009</issue>
<page-range>1-12</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B15">
<nlm-citation citation-type="journal">
<article-title xml:lang=""><![CDATA[Innovación docente y uso de las TIC en la enseñanza universitaria]]></article-title>
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ibáñez Salinas]]></surname>
<given-names><![CDATA[Jesús]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Revista Universidad y Sociedad del Conocimiento]]></source>
<year>2004</year>
<volume>1</volume>
<numero>1</numero>
<issue>1</issue>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B16">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Imperatore]]></surname>
<given-names><![CDATA[Adriana]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Comunicación y educación en entornos virtuales de aprendizaje: perspectivas teórico-metodológicas]]></source>
<year>2009</year>
<publisher-loc><![CDATA[Argentina ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad Nacional de Quilmes Editorial]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B17">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Marino Aparici]]></surname>
<given-names><![CDATA[Roberto]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Conectados en el ciberespacio]]></source>
<year>2013</year>
<publisher-loc><![CDATA[Madrid, España ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Editorial UNED]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B18">
<nlm-citation citation-type="">
<collab>Massachusetts Institute of Technology</collab>
<source><![CDATA[What is MIT App Inventor?]]></source>
<year>2015</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B19">
<nlm-citation citation-type="confpro">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Moreno Cely]]></surname>
<given-names><![CDATA[Claudia]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Molano Avendaño]]></surname>
<given-names><![CDATA[Luz]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[El docente transformador de la cultura en la sociedad del conocimiento]]></source>
<year>2012</year>
<conf-name><![CDATA[ XXVIICongreso Nacional y I Internacional de Lingüística, Literatura y Semiótica]]></conf-name>
<conf-loc> </conf-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B20">
<nlm-citation citation-type="book">
<collab>Observatorio de la formación en Red SCOPEO</collab>
<source><![CDATA[M-Learning en España, Portugal y América Latina]]></source>
<year>2011</year>
<publisher-loc><![CDATA[Salamanca, España ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad de Salamanca Servicio de Innovación y Producción Digital]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B21">
<nlm-citation citation-type="confpro">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Salinas]]></surname>
<given-names><![CDATA[Jesús]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Nuevos escenarios de aprendizaje]]></source>
<year>2005</year>
<conf-name><![CDATA[ IVCongreso de Formación para el Trabajo]]></conf-name>
<conf-loc> </conf-loc>
</nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
