<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>1409-0015</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Medicina Legal de Costa Rica]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Med. leg. Costa Rica]]></abbrev-journal-title>
<issn>1409-0015</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Asociación Costarricense de Medicina Forense]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S1409-00152001000100004</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[El Síndrome de "Burn Out" o Síndrome de Agotamiento Profesional]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Castillo Ramírez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Sisy]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="A01"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="A01">
<institution><![CDATA[,Poder Judicial Consejo Médico Forense ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[ ]]></addr-line>
<country>Costa Rica</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>03</month>
<year>2001</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>03</month>
<year>2001</year>
</pub-date>
<volume>17</volume>
<numero>2</numero>
<fpage>11</fpage>
<lpage>14</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1409-00152001000100004&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S1409-00152001000100004&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S1409-00152001000100004&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[El síndrome de agotamiento profesional ha sido conceptualizado como cansancio emocional, que lleva a una pérdida de motivación que suele progresar hacia sentimientos de inadecuación y fracaso. Se manifiesta por tres síntomas: 1- Agotamiento emocional, 2- Despersonalización, 3-Sentimiento de Realización Personal. Es un proceso continuo, de comienzo insidioso, paulatino que ocurre en el contexto laboral. Las causas son múltiples como múltiples son las fuentes de estrés en el trabajo. Las profesiones asistenciales son las más afectadas, inicialmente en los trabajadores de los servicios socio-sanitarios pero también ocurre en cualquier ocupación que trate con personas. El síndrome tiene manifestaciones conductuales, actitudinales y psicosomáticas.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The professional exhaustion syndrome has been described as emotional weannes, which takes to a lack of motivation an progresses towards feelings of inadecuation and failure. It is manifested in three symptoms. 1. Emotional exhaustion. 2. Despersonlization 3. Feeling of personal realization. It is a continuos process with an insidious, slow beginning wich occure in the working context. The causes are as multiple as the causes of stress in the work environment. The assistencial professions are the most affected, initially in the workers of social-sanitary services, but it can happen, as well, in any profession involving people. The syndrome has conduct, attitude an psycosomatic manifestations.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[Agotamiento profesional]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[cansancio emocional]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[despersonalización]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[realización]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[estrés]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[trabajo]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[multicausal]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[riesgo]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[salud mental]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Professional exhaustion]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[emotional weanness]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[depersonalization]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[realization]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[stress]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[work]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[multicause]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[risk]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><body><![CDATA[ <CENTER><B><FONT FACE="Arial">El s&iacute;ndrome de&nbsp; "Burn Out"</FONT></B>&nbsp; <B><FONT FACE="Arial">o&nbsp; s&iacute;ndrome de agotamiento profesional</FONT></B></CENTER>      <CENTER>&nbsp;</CENTER>      <CENTER>&nbsp;</CENTER>      <CENTER><B><FONT FACE="Arial"><FONT SIZE=-1>Dra. Sisy Castillo Ram&iacute;rez&nbsp;<A NAME="*a"></A><A HREF="#*">*</A></FONT></FONT></B></CENTER>      <CENTER>&nbsp;</CENTER>      <CENTER><B><FONT FACE="Arial"><FONT SIZE=-1>&nbsp;</FONT></FONT></B></CENTER>      <CENTER><B><FONT FACE="Arial"><FONT SIZE=-1>Conferencia Dictada por la Dra. Castillo Ram&iacute;rez en las XIV Jornadas de Medicina Legal, 4-6 de Agosto del 2000.</FONT></FONT></B></CENTER> &nbsp;<B><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1></FONT></FONT></B>      <P><B><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Resumen</FONT></FONT></B>      <P><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>El s&iacute;ndrome de agotamiento profesional ha sido conceptualizado como cansancio emocional, que lleva a una p&eacute;rdida de motivaci&oacute;n que suele progresar hacia sentimientos de inadecuaci&oacute;n y fracaso. Se manifiesta por tres s&iacute;ntomas: 1- Agotamiento emocional, 2- Despersonalizaci&oacute;n, 3-Sentimiento de Realizaci&oacute;n Personal. Es un proceso continuo, de comienzo insidioso, paulatino que ocurre en el contexto laboral. Las causas son m&uacute;ltiples como m&uacute;ltiples son las fuentes de estr&eacute;s en el trabajo. Las profesiones asistenciales son las m&aacute;s afectadas, inicialmente en los trabajadores de los servicios socio-sanitarios pero tambi&eacute;n ocurre en cualquier ocupaci&oacute;n que trate con personas. El s&iacute;ndrome tiene manifestaciones conductuales, actitudinales y psicosom&aacute;ticas.</FONT></FONT>      <P><B><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Palabras claves</FONT></FONT></B><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1></FONT></FONT>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Agotamiento profesional, cansancio emocional, despersonalizaci&oacute;n, realizaci&oacute;n, estr&eacute;s, trabajo, multicausal, riesgo, salud mental.</FONT></FONT>      <P><B><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Summary</FONT></FONT></B>      <P><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>The professional exhaustion syndrome has been described as emotional weannes, which takes to a lack of motivation an progresses towards feelings of inadecuation and failure. It is manifested in three symptoms. 1. Emotional exhaustion. 2. Despersonlization 3. Feeling of personal realization. It is a continuos process with an insidious, slow beginning wich occure in the working context. The causes are as multiple as the causes of stress in the work environment. The assistencial professions are the most affected, initially in the workers of social-sanitary services, but it can happen, as well, in any profession involving people. The syndrome has conduct, attitude an psycosomatic manifestations.</FONT></FONT>      <P><B><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Key words</FONT></FONT></B>     <BR><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Professional exhaustion, emotional weanness, depersonalization, realization, stress, work, multicause, risk</FONT></FONT>     <BR>&nbsp;      <P><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>El t&eacute;rmino "Burn out" tiene su origen en el lenguaje de los deportistas anglosajones, cuya traducci&oacute;n al castellano significa "estar quemado". Fuera de este &aacute;mbito, la primera vez que se utiliz&oacute; este t&eacute;rmino fue en la d&eacute;cada de los 70 para referirse a los problemas de fatiga y cansancio profesional de los empleados de los servicios socio-sanitarios (trabajadores del &aacute;rea de salud mental, servicios sociales, profesionales educativos, etc.). Sin embargo se ha constatado que todos los profesionales, sea cual sea su ocupaci&oacute;n, son susceptibles de desanimarse y perder su entusiasmo por su trabajo. ((<A HREF="#Montesdeoca,">Montesdeoca,1997</A>). El t&eacute;rmino "burnout" fue introducido en la literatura por Freudenberguer en 1974 para referirse a la situaci&oacute;n que experimentaban aquellos profesionales que trabajan en alg&uacute;n tipo de instituci&oacute;n cuyo objeto de trabajo son personas, se&ntilde;al&oacute; que estos profesionales llega un momento en que fallan, se agotan o se quedan exhaustos emocionalmente debido a que se implican excesivamente en su trabajo llegando a ser ineficaces para el desempe&ntilde;o adecuado de las actividades laborales. Son sujetos que muestran una actitud de desilusi&oacute;n por el trabajo, que se irritan r&aacute;pidamente y experimentan sentimientos de frustraci&oacute;n frecuentemente, se enfadan y desarrollan actitudes suspicaces rayando incluso la paranoia. Los sujetos se vuelven r&iacute;gidos, tercos e inflexibles. Estas manifestaciones conductuales y actitudinales se acompa&ntilde;an de un conjunto de s&iacute;ntomas de car&aacute;cter psicosom&aacute;tico que es experimentado por los sujetos afectados de burnout con mayor frecuencia e intensidad que los sujetos que no lo est&aacute;n. Los s&iacute;ntomas suelen ser mayor cansancio y fatiga, dolores de cabeza frecuentes, constipados cr&oacute;nicos, insomnio, dificultades respiratorias, problemas gastrointestinales, etc.(Gil-Monte,1996)</FONT></FONT>      <P><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>El "burnout" ha sido definido de diversas formas. Tal vez, la definici&oacute;n m&aacute;s aceptada es la que ofrecen Maslach y Jackson (1982), que lo conceptualizan como cansancio emocional que lleva a una p&eacute;rdida de motivaci&oacute;n y que suele progresar hacia sentimientos de inadecuaci&oacute;n y fracaso. Seg&uacute;n estas autoras, el "burnout" se manifiesta por tres s&iacute;ntomas: agotamiento emocional, despersonalizaci&oacute;n y realizaci&oacute;n personal. El agotamiento emocional se refiere a la falta de recursos emocionales y al sentimiento de que nada se puede ofrecer a otra persona. Es un componente fundamental del "burnout" que puede tener manifestaciones f&iacute;sicas y ps&iacute;quicas. La despersonalizaci&oacute;n es el desarrollo de actitudes negativas e insensibles hacia los destinatarios de los servicios que se prestan. (<A HREF="#Buendía,">Buend&iacute;a,1993</A>), y el sentimiento de realizaci&oacute;n personal, el cual supone una serie de respuestas negativas hacia uno mismo y a su trabajo t&iacute;picas de la depresi&oacute;n, moral baja, evitaci&oacute;n de las relaciones interpersonales-profesionales, baja productividad, incapacidad para soportar la presi&oacute;n y una pobre autoestima. Pines y cols.(1981) describen el burnout como un estado de decaimiento f&iacute;sico, emocional y mental, caracterizado por un cansancio, sentimiento de desamparo, desesperanza, vac&iacute;o emocional y por el desarrollo de una serie de actitudes negativas hacia el trabajo, la vida y la gente. As&iacute; el componente de cansancio f&iacute;sico es caracterizado por Pines como una mayor susceptibilidad a la enfermedad, dolores de espalda, accidentes, postraci&oacute;n y frecuentes enfermedades virales, as&iacute; como una combinaci&oacute;n de cansancio y trastornos del sue&ntilde;o. Acompa&ntilde;ando a estos problemas f&iacute;sicos est&aacute;n los s&iacute;ntomas propios del cansancio emocional, &eacute;stos se refieren a sentimientos de depresi&oacute;n que en casos extremos puede llegar a enfermedad mental y a pensamientos de suicidio. Finalmente el cansancio ps&iacute;quico se manifiesta por el desarrollo de actitudes negativas sobre s&iacute; mismo, el trabajo y la vida en general, incluyendo una bajada de la autoestima y sentimientos de inferioridad, ineficacia e incompetencia. Otros modelos proponen la existencia de diferentes fases dentro del "burnout" (Golembiewski y cols., 1986) basadas en la progresi&oacute;n a trav&eacute;s de diferentes dimensiones dentro del fen&oacute;meno, Golembiewski y cols., proponen que la despersonalizaci&oacute;n se dar&iacute;a al principio, de tal forma que se ve a los clientes como "culpables" de sus propios problemas, lo cual repercute en la calidad del trabajo con ellos, a continuaci&oacute;n vendr&iacute;a un descenso del sentimiento de Realizaci&oacute;n personal, por lo que el individuo piensa que trabaja mal con la gente y por consiguiente evita en lo posible las relaciones que pueden ponerlo m&aacute;s de manifiesto, produci&eacute;ndose un aislamiento. Finalmente entrar&iacute;a en el ciclo que lleva a un profundo Cansancio Emocional en el que cuanto m&aacute;s de intenta mejorar la situaci&oacute;n, m&aacute;s se empeora, consider&aacute;ndose esta &uacute;ltima dimensi&oacute;n como la m&aacute;s caracter&iacute;stica del burnout avanzado. Este planteamiento es opuesto al desarrollado por Leiter (1989) cuya secuencia del fen&oacute;meno vendr&iacute;a iniciada por el Cansancio Emocional, al cual reaccionar&iacute;an aisl&aacute;ndose mediante la Despersonalizaci&oacute;n ejercida a los clientes, los trabajadores perder&iacute;an as&iacute; su compromiso con el trabajo y aumentar&iacute;a su agotamiento, redundando todo ello en una bajada de la Realizaci&oacute;n Personal y llegando como resultado al s&iacute;ndrome "burnout" (<A HREF="#Buela-Casal">Buela-Casal,1991</A>).</FONT></FONT>     <BR>&nbsp;      <P><B><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Causas del "burnout"</FONT></FONT></B>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Se han hipotetizado m&uacute;ltiples causas del s&iacute;ndrome, entre ellas: aburrimiento y estr&eacute;s, crisis en el desarrollo de la carrera profesional y pobres condiciones econ&oacute;micas, sobrecarga de trabajo y falta de estimulaci&oacute;n, pobre orientaci&oacute;n profesional y aislamiento, bajas expectativas de esfuerzo y altas expectativas de castigo, as&iacute; como bajas expectativas para controlar los modos de conseguir refuerzos positivos en el desarrollo profesional o incluso se ha asumido el paradigma de la indefensi&oacute;n aprendida como explicaci&oacute;n del fen&oacute;meno de "burnout". La explicaci&oacute;n de porqu&eacute; son las profesiones asistenciales las m&aacute;s afectadas por este tipo de s&iacute;ndromes est&aacute; intr&iacute;nsecamente unida con la etiolog&iacute;a del "burnout". Por un lado, son las profesiones asistenciales las que presumiblemente tienen una filosof&iacute;a human&iacute;stica del trabajo. Sin embargo, el choque que experimentan estos profesionales, al encontrar un sistema deshumanizado y despersonalizado al cual deben adaptarse, puede estar determinando, en gran parte, el comportamiento de estos profesionales, de tal forma que la prevalencia y expectativas no realistas acerca de los servicios humanos profesionales y la diferencia entre expectativas y realidad est&aacute; contribuyendo en gran medida al estr&eacute;s que experimentan estos empleados. Por otro lado, cabe destacar, tal y como explican Maslach y Jackson (1981) que a las profesiones asistenciales se les pide que empleen un tiempo considerable en intensa implicaci&oacute;n con gente que a menudo se encuentra en una situaci&oacute;n problem&aacute;tica y donde la relaci&oacute;n est&aacute; cargada de sentimientos de turbaci&oacute;n, frustraci&oacute;n, temor o desesperaci&oacute;n, la tensi&oacute;n o estr&eacute;s resultante puede tener un efecto de "desecaci&oacute;n" emocional, que deja al profesional vac&iacute;o y "burnout". Maslach y Jackson, consideran el burnout como respuesta principalmente emocional y sit&uacute;a los factores laborales e institucionales como condicionantes y antecedentes , de esta forma, la respuesta emocional pasa a ser considerada no como una variable del "burnout" sino como la propia definici&oacute;n del fen&oacute;meno (<A HREF="#Buela-Casal">Buela-Casal,1991</A>), es decir tiene su origen en una respuesta inadecuada a un estr&eacute;s emocional cr&oacute;nico (<A HREF="#Montesdeoca,">Montesdeoca, 1997</A>)</FONT></FONT>      <P><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Entre las fuentes de estr&eacute;s laboral, hay varias clasificaciones seg&uacute;n diversos autores:</FONT></FONT>     <BR>&nbsp; <UL>     <LI> <B><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Cooper y Marshall, 1978:</FONT></FONT></B></LI>     </UL> <FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>1- </B>Intr&iacute;nsecos del puesto de trabajo.</FONT></FONT>     <BR><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>2</B>- Resultantes de los roles organizacionales.</FONT></FONT>     <BR><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>3</B>- Desarrollo de la carrera profesional.</FONT></FONT>     <BR><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>4</B>- Relaciones interpersonales.</FONT></FONT>     <BR><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>5</B>- Estructura y clima organizacional.</FONT></FONT>     <BR><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>6</B>- Relaciones organizacionales externas.</FONT></FONT>     ]]></body>
<body><![CDATA[<BR>&nbsp; <UL>     <LI> <B><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Udirs,1980:</FONT></FONT></B></LI>     </UL> <FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>1-</B> Demandas relativas a la tarea.</FONT></FONT>     <BR><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>2-</B> Calificaciones (nivel laboral, estatus, reconocimiento).</FONT></FONT>     <BR><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>3-</B> Demandas relativas al rol.</FONT></FONT>     <BR><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>4-</B> Demandas relativas a la interacci&oacute;n (con los superiores, con los compa&ntilde;eros y con otros grupos).</FONT></FONT>     <BR><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>5-</B> Demandas relativas a la organizaci&oacute;n (pol&iacute;ticas de personal, clima organizacional, comunicaci&oacute;n y participaci&oacute;n)</FONT></FONT>     <BR>&nbsp; <UL>     <LI> <B><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Ivancevich y Matteson, 1980:</FONT></FONT></B></LI>     </UL> <FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>1-</B> Nivel organizacional (clima, estructura, dise&ntilde;o y caracter&iacute;sticas del puesto).</FONT></FONT>     ]]></body>
<body><![CDATA[<BR><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>2-</B> Nivel grupal (interrelaciones personales)</FONT></FONT>     <BR><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>3-</B> Nivel individual (variables de roles y desarrollo de la carrera profesional)</FONT></FONT>     <BR><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>4-</B> Ambiente f&iacute;sico.</FONT></FONT>     <BR>&nbsp; <UL>     <LI> <B><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Schuler, 1982:</FONT></FONT></B></LI>     </UL> <FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>1-</B> Cualidades del trabajo.</FONT></FONT>     <BR><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>2-</B> Roles.</FONT></FONT>     <BR><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>3-</B> Desarrollo de la carrera.</FONT></FONT>     <BR><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>4-</B> Relaciones personales.</FONT></FONT>     <BR><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>5- </B>Estructura organizacional.</FONT></FONT>     ]]></body>
<body><![CDATA[<BR><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>6-</B> Cambio organizacional.</FONT></FONT>     <BR><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>7-</B> Cualidades f&iacute;sicas.</FONT></FONT>     <BR>&nbsp; <UL>     <LI> <B><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Quick y Quick, 1984:</FONT></FONT></B></LI>     </UL> <FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>1-</B> Demandas de la tarea.</FONT></FONT>     <BR><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>2-</B> Demandas de los roles.</FONT></FONT>     <BR><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>3-</B> Demandas ps&iacute;quicas.</FONT></FONT>     <BR><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>4-</B> Demandas interpersonales.</FONT></FONT> <UL>     <LI> <FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>Burke, 1988</B>:</FONT></FONT></LI>     </UL> <FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>1-</B> Ambiente f&iacute;sico.</FONT></FONT>     ]]></body>
<body><![CDATA[<BR><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>2-</B> Estructura de la organizaci&oacute;n.</FONT></FONT>     <BR><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>3</B>- Caracter&iacute;sticas del puesto de trabajo.</FONT></FONT>     <BR><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>4-</B> Relaciones con los dem&aacute;s.</FONT></FONT>     <BR><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>5-</B> Desarrollo de la carrera.</FONT></FONT>     <BR><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>6-</B> Conflictos trabajo/familia. (Buend&iacute;a,1993)</FONT></FONT>     <BR>&nbsp;<B><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1></FONT></FONT></B>      <P><B><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Fuentes de estr&eacute;s en el poder judicial</FONT></FONT></B><B><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1></FONT></FONT></B>      <P><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>(seg&uacute;n datos obtenidos de los funcionarios judiciales valorados en el Consejo M&eacute;dico Forense para jubilaci&oacute;n por enfermedad f&iacute;sica o mental)</FONT></FONT>      <P><B><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>1- Intr&iacute;nsecas al puesto</FONT></FONT></B> <OL START=2><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>a- </B>Grado de responsabilidad:</FONT></FONT>     <DIV VALUE="2"><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>b- </B>Grado de dificultad</FONT></FONT></DIV>      ]]></body>
<body><![CDATA[<DIV VALUE="2"><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>c- </B>Carga laboral (Sobrecarga cuantitativa)</FONT></FONT></DIV>      <DIV VALUE="2"><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>d- </B>L&iacute;mite de tiempo:</FONT></FONT></DIV>     </OL> <B><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1></FONT></FONT></B>      <P><B><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>2- Demandas del rol</FONT></FONT></B> <OL START=2><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>a- </B>Con calificaci&oacute;n acad&eacute;mica (Sobrecarga cualitativa)</FONT></FONT>     <BR><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>b- </B>Posibilidad de capacitaci&oacute;n cont&iacute;nua</FONT></FONT>     <DIV VALUE="2"><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>c- </B>Exigencia de status</FONT></FONT></DIV> <FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>d- </B>Cambios en el rol (Ascienden con atestados acad&eacute;micos pero una vez ah&iacute; no dan la talla)</FONT></FONT>     <BR><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1></FONT></FONT>&nbsp;    </OL> <B><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>3- Estructura organizacional</FONT></FONT></B> <UL START=2><B><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>A. Sistema jer&aacute;rquico:</FONT></FONT></B>     <LI> <FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Rigidez pol&iacute;tica</FONT></FONT></LI>      <LI> <FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Control y supervisi&oacute;n</FONT></FONT></LI>      ]]></body>
<body><![CDATA[<LI> <FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Restricciones</FONT></FONT></LI>      <LI> <FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Jefaturas</FONT></FONT></LI>      <LI> <FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Discrepancias</FONT></FONT></LI>      <LI> <FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Cambios de jefaturas</FONT></FONT></LI>      <BR>&nbsp;     <BR><B><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>B-Cambios en estructura organizacional:</FONT></FONT></B>     <LI> <FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Ambiente f&iacute;sico</FONT></FONT></LI>      <LI> <FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Fusiones</FONT></FONT></LI>      <LI> <FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Automatizaci&oacute;n</FONT></FONT></LI>      <LI> <FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Inestabilidad laboral</FONT></FONT></LI>      ]]></body>
<body><![CDATA[<BR>&nbsp;     <BR><B><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>C -Relaciones organizacionales</FONT></FONT></B>     <BR><B><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1></FONT></FONT></B>&nbsp;    </UL> <B><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>4- Relaciones interpersonales</FONT></FONT></B> <UL>     <LI> <FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Jefes</FONT></FONT></LI>      <LI> <FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Compa&ntilde;eros</FONT></FONT></LI>      <LI> <FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Familia</FONT></FONT></LI>     </UL> <B><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1></FONT></FONT></B>      <P><B><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>5- Demandas individuales</FONT></FONT></B>      <P><B><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>a- Personales:</FONT></FONT></B> <UL>     ]]></body>
<body><![CDATA[<LI> <FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Rasgos de personalidad</FONT></FONT></LI>      <LI> <FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Motivaci&oacute;n</FONT></FONT></LI>      <LI> <FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Desarrollo profesional</FONT></FONT></LI>      <LI> <FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Autoestima</FONT></FONT></LI>      <LI> <FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Poder adquisitivo</FONT></FONT></LI>     </UL> <B><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>b-Familiares:</FONT></FONT></B> <UL>     <LI> <FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Conflictos trabajo / familia</FONT></FONT></LI>     </UL> <B><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>c-Sociales:</FONT></FONT></B>     <BLOCKQUOTE>     <LI> <FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>P&eacute;rdida del orgullo institucional</FONT></FONT></LI> </BLOCKQUOTE> <B><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>d- Econ&oacute;micos:</FONT></FONT></B> <UL>     ]]></body>
<body><![CDATA[<LI> <FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>P&eacute;rdida del poder adquisitivo</FONT></FONT></LI>      <LI> <FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Deudas</FONT></FONT></LI>     </UL> <B><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1></FONT></FONT></B>      <P><B><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Fuentes de estr&eacute;s en el trabajo </FONT></FONT></B><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>(<A HREF="#Rotger,">Rotger, 1994</A>)</FONT></FONT>      <P><B><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Factores intr&iacute;nsecos al propio trabajo</FONT></FONT></B>      <P><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Con relaci&oacute;n a los factores intr&iacute;nsecos al propio trabajo es importante el concepto de sobrecarga de trabajo, distingui&eacute;ndose dos clases:</FONT></FONT> <UL>     <LI> <FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Sobrecarga cuantitativa: mucho trabajo y poco tiempo para realizarlo</FONT></FONT></LI>      <LI> <FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Sobrecarga cualitativa: consiste en la dificultad excesiva del trabajo, cuando el sujeto no posee la habilidad suficiente para ejecutar la tarea.</FONT></FONT></LI>     </UL> <FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>La carga demasiado peque&ntilde;a (poco trabajo o tareas demasiado sencillas) ocasiona a veces tanto estr&eacute;s como la sobrecarga, pudiendo adem&aacute;s deteriorar la salud. El aburrimiento y la monoton&iacute;a son dos extremos igualmente nocivos para la salud, parad&oacute;jicamente la ausencia absoluta de tensi&oacute;n no es saludable.</FONT></FONT>     <BR>&nbsp;      ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>Factores procedentes del desempe&ntilde;o de roles en la organizaci&oacute;n: </B>El conflicto de rol suele darse en las situaciones en que:</FONT></FONT>      <P><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>- el individuo no conoce con exactitud su funci&oacute;n en la organizaci&oacute;n ( modifican las tareas constantemente, desconoce las funciones reales de su puesto)</FONT></FONT>      <P><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>-se encuentra entre dos grupos cuyas expectativas sobre su rol implican funciones diferentes e incluso contrapuestas ( los mandos intermedios est&aacute;n especialmente presionados por la inseguridad, falta de autoridad real y por un sentimiento de constricci&oacute;n entre los mandos superiores y los subordinados.)</FONT></FONT>      <P><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>-Los sujetos que sufren conflictos de roles muestran una mayor insatisfacci&oacute;n en el trabajo, mayor tensi&oacute;n y un mayor riesgo de enfermedades coronarias.</FONT></FONT>      <P><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>-la responsabilidad sobre otras personas presenta mayor riesgo de enfermedades coronarias que sobre las cosas y est&aacute; significativamente relacionada con la conducta de fumar, la presi&oacute;n diast&oacute;lica y altos niveles de colesterol.</FONT></FONT>     <BR>&nbsp;      <P><B><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Factores procedentes de las relaciones inter-relacionales:</FONT></FONT></B>      <P><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Este estresor tiene su origen en las relaciones entre los miembros del grupo de trabajo, con los jefes y con los subordinados:</FONT></FONT>      <P><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>-relaciones pobres incluyen: poca confianza, poco apoyo emocional y poco inter&eacute;s en escuchar al otro y en resolver los problemas que se le plantean, conducen a comunicaciones insuficientes e inadecuadas y producen tensiones psicol&oacute;gicas y sentimientos de insatisfacci&oacute;n en el trabajo.</FONT></FONT>      <P><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>-Esta situaci&oacute;n tambi&eacute;n es producida por el tratamiento desconsiderado y los favoritismos de los jefes.</FONT></FONT>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>-Relaciones entre compa&ntilde;eros pueden ser fuente de diversas situaciones de estr&eacute;s: rivalidad entre compa&ntilde;eros para conseguir las condiciones m&aacute;s ventajosas, falta de apoyo emocional en situaciones dif&iacute;ciles.</FONT></FONT>     <BR>&nbsp;      <P><B><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Factores relacionados con el desarrollo de la profesi&oacute;n:</FONT></FONT></B>      <P><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Se pueden identificar dos tipos de estresores en esta &aacute;rea:</FONT></FONT>     <BR><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>-la falta de seguridad en el trabajo: la falta de congruencia entre la posici&oacute;n ocupada y el nivel de preparaci&oacute;n puede conducir a una neurosis por la tensi&oacute;n constante para ocultar su falta de preparaci&oacute;n.</FONT></FONT>      <P><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>-un estado de frustraci&oacute;n provocado por una promoci&oacute;n insuficiente o un estado de incongruencia por una promoci&oacute;n excesiva o por ser conciente de que se ha alcanzado el propio techo.</FONT></FONT>     <BR>&nbsp;      <P><B><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Factores procedentes de la estructura y el clima organizacional:</FONT></FONT></B>      <P><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Estos estresores pueden aparecer por :</FONT></FONT>      <P><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>-la falta de participaci&oacute;n en los procesos de toma de decisiones</FONT></FONT>     ]]></body>
<body><![CDATA[<BR><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>-por sentirse extra&ntilde;o en la propia organizaci&oacute;n</FONT></FONT>     <BR><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>-por restricciones de la conducta</FONT></FONT>     <BR><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>-la pol&iacute;tica de la Direcci&oacute;n</FONT></FONT>      <P><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>La falta de participaci&oacute;n es el predictor m&aacute;s consistente de la tensi&oacute;n y el estr&eacute;s relacionado con el trabajo, est&aacute; significativamente relacionado con los siguientes factores de riesgo para la salud: consumo de alcohol como forma de escape, &aacute;nimo deprimido, baja autoestima, insatisfacci&oacute;n general, nula motivaci&oacute;n para trabajar, intenci&oacute;n de abandonar el trabajo y ausentismo. Se ha encontrado una relaci&oacute;n entre salud mental deficiente y estrecha supervisi&oacute;n y falta de autonom&iacute;a en el trabajo (<A HREF="#Rotger,">Rotger, 1994</A>), as&iacute; mismo la relaci&oacute;n a la escasa presi&oacute;n en el trabajo y el escaso control por parte de los superiores del trabajo realizado, lo que permite un gran margen a la iniciativa y autonom&iacute;a del trabajador (<A HREF="#Montesdeoca,">Montesdeoca, 1997</A>). La salud mental en el trabajo es, en buena medida, una funci&oacute;n del grado en el que el resultado del trabajo est&aacute; bajo control del propio trabajador.</FONT></FONT>     <BR>&nbsp;      <P><B><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Factores personales: su influencia en el estr&eacute;s</FONT></FONT></B>      <P><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Las influencias individuales y la influencia de los factores de personalidad tienen un papel determinante sobre el tipo de respuestas que un sujeto realiza ante una situaci&oacute;n que percibe como estresante. Una persona puede sentirse estimulada ante una situaci&oacute;n competitiva mientras que otra, ante la misma situaci&oacute;n, se sentir&aacute; muy agobiada. El estr&eacute;s ocurre cuando las habilidades de la persona son incongruentes con las demandas del entorno laboral y de la tares, o cuando existen impedimentos fuertes para que el trabajo consiga satisfacer sus necesidades m&aacute;s fuertes. As&iacute; ante una situaci&oacute;n de sobrecarga de trabajo, una persona puede reorganizar eficazmente su estilo de trabajo, buscar y conseguir ayuda de otras personas u obtener nuevos conocimientos, mientras que otra, incapaz de superar y eliminar ese estr&eacute;s puede responder a la larga mediante alg&uacute;n tipo de enfermedad (ej., ataque al coraz&oacute;n) (<A HREF="#Rotger,">Rotger, 1994</A>).</FONT></FONT>      <P><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>El "Burnout" es un proceso continuo, su comienzo es insidioso, paulatino e incluso larvado. Podemos distinguir tres fases o estados sucesivos del "Burnout"(Golembiewski y Muzenrider, 1989):</FONT></FONT>      <P><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>Fase 1.</B> En un primer momento las demandas laborales exceden los recursos materiales y humanos ( e incluso las capacidades profesionales) dando lugar a una situaci&oacute;n de estr&eacute;s.</FONT></FONT>      <P><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>Fase 2.</B> Se produce un sobre-esfuerzo del sujeto como respuesta a ese desajuste, apareciendo fatiga y ansiedad.</FONT></FONT>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>Fase 3.</B> Se produce un cambio de actitudes y de conductas con el fin de defenderse de las tensiones experimentadas. Esta fase ser&iacute;a el "Burnout" totalmente instaurado y vendr&iacute;a a ser una respuesta a la situaci&oacute;n laboral insoportable.</FONT></FONT>      <P><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Los s&iacute;ntomas<B> </B>encontrados en distintos estudios (Maslach y Pine, 1977; Cherniss, 1980, Maslach, 1982) se pueden agrupar en cuatro &aacute;reas: psicosom&aacute;ticos, conductuales, emocionales y defensivos.</FONT></FONT>      <P><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>1.</B> <B>Psicosom&aacute;ticos:</B> suelen ser de presentaci&oacute;n precoz, apareciendo dolores de cabeza, problemas de sue&ntilde;o, alteraciones gastrointestinales, p&eacute;rdida de peso, dolores musculares (espada y cuello), asma, hipertensi&oacute;n arterial y en las mujeres la p&eacute;rdida de la menstruaci&oacute;n.</FONT></FONT>      <P><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>2. Conductuales:</B> Ausentismo laboral, aumento de la conducta violenta y de los comportamientos de alto riesgo (conducci&oacute;n imprudente), aficiones suicidas, incapacidad para relajarse, abuso de f&aacute;rmacos y alcohol, problemas matrimoniales y familiares.</FONT></FONT>      <P VALUE="2"><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>3. Emocionales:</B> distanciamiento afectivo, la impaciencia e irritabilidad, el sentimiento de que puede convertirse en una persona poco estimada. Dificultad de concentraci&oacute;n, la memorizaci&oacute;n, la abstracci&oacute;n y elaboraci&oacute;n de juicios por la ansiedad padecida. Todo esto acaba repercutiendo negativamente en su rendimiento laboral y en su relaci&oacute;n con los compa&ntilde;eros y clientes.</FONT></FONT>      <P VALUE="2"><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1><B>4.Defensivos:</B> estos signos tienen su origen en la dificultad de estas personas para aceptar sus sentimientos. Suelen realizar una negaci&oacute;n de sus emociones, la supresi&oacute;n consciente de informaci&oacute;n el desplazamiento de sentimientos hacia otras personas o cosas, la atenci&oacute;n selectiva, toldo ello para evitar una experiencia negativa.</FONT></FONT>      <P><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Hay controversia entre el t&eacute;rmino "burnout" y estr&eacute;s o entre "burnout" y depresi&oacute;n (<A HREF="#Buela-Casal">Buela-Casal,1991</A>). Para algunos la &uacute;nica diferencia con el estr&eacute;s es que el "burnout" es un estr&eacute;s cr&oacute;nico experimentado en un contexto laboral (Pines y Kafry, 1978) y con depresi&oacute;n b&aacute;sicamente en que el &aacute;nimo abatido del "burnout" suele ser temporal y espec&iacute;fico del medio laboral. (<A HREF="#Montesdeoca,">Montesdeoca, 1997</A>)</FONT></FONT>     <BR>&nbsp;     <BR>&nbsp;     <BR>&nbsp;     ]]></body>
<body><![CDATA[<BR><B><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Bibliograf&iacute;a</FONT></FONT></B>      <!-- ref --><P><A NAME="Ciófalo,"></A><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Ci&oacute;falo, Francisco. Un T&oacute;pico Laboral: Acerca del S&iacute;ndrome Ocupacional Judicial. Revista de Medicina Legal de Costa Rica. San Jos&eacute;, Costa Rica. Octubre, 1985.</FONT></FONT>    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=594918&pid=S1409-0015200100010000400001&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P><A NAME="Buela-Casal"></A><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Buela-Casal, Gualberto; Carballo, Vicente.<B> </B>Manual de Psicolog&iacute;a Cl&iacute;nica Aplicada. Primera Edici&oacute;n. Madrid. Siglo XXI de Espa&ntilde;a Editores, S.A. pp.271-279. 1991.</FONT></FONT>    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=594919&pid=S1409-0015200100010000400002&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P><A NAME="Buendía,"></A><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Buend&iacute;a, Jos&eacute;. Estr&eacute;s y Psicopatolog&iacute;a. Madrid. Ediciones Pir&aacute;mide, S.A. pp.1-39. Espa&ntilde;a. 1993.</FONT></FONT>    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=594920&pid=S1409-0015200100010000400003&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P><A NAME="Gil-Monte,"></A><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Gil-Monte, P. R., Peiro, J. M. ,Valc&aacute;rcel, P., et al<B>. </B>La Incidencia del s&iacute;ndrome de burnout sobre la salud: un estudio correlacional en profesionales de enfermer&iacute;a. Espa&ntilde;a. Psiquis.1996; 17(4): 190-195. pp.37-42.</FONT></FONT>    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=594921&pid=S1409-0015200100010000400004&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P><A NAME="Mejía,"></A><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Mej&iacute;a, Freddy. Causas m&aacute;s frecuentes de las incapacidades de los empleados de Hospital Nacional Psiqui&aacute;trico. Tesis para optar por el grado de M&eacute;dico Especialista en Psiquiatr&iacute;a. Universidad de Costa Rica. San Jos&eacute;, Costa Rica. 1998.</FONT></FONT>    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=594922&pid=S1409-0015200100010000400005&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P><A NAME="Montesdeoca,"></A><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Montesdeoca, D., Rodr&iacute;guez, F., Polanco, L., et al. El medio laboral y la salud mental (II): estr&eacute;s, burnout y drogodependencias. Una propuesta preventiva. Espa&ntilde;a. Psiquis.1997; 18(3): 105-114. pp.24-40.</FONT></FONT>    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=594923&pid=S1409-0015200100010000400006&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><!-- ref --><P><A NAME="Ortega,"></A><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Ortega, J. 1999. Estr&eacute;s y Trabajo. http://www.medspain.com/n3_feb99/stress.htm</FONT></FONT>    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=594924&pid=S1409-0015200100010000400007&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><P><A NAME="Rotger,"></A><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Rotger, David. El estr&eacute;s de los bomberos. Espa&ntilde;a. Mapfre Seguridad. N&deg; 55. Tercer Trimestre. 1994. pp.11-21.</FONT></FONT>      <!-- ref --><P><A NAME="Slipak"></A><FONT FACE="Arial,Helvetica"><FONT SIZE=-1>Slipak,O.00 Estr&eacute;s laboral. http://www.drweb.com.ar/aap/alcmeon/19/a19_03.htm</FONT></FONT>    &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;[&#160;<a href="javascript:void(0);" onclick="javascript: window.open('/scielo.php?script=sci_nlinks&ref=594926&pid=S1409-0015200100010000400009&lng=','','width=640,height=500,resizable=yes,scrollbars=1,menubar=yes,');">Links</a>&#160;]<!-- end-ref --><BR>&nbsp;     <BR>&nbsp;     <BR><A NAME="*"></A><FONT FACE="Arial"><FONT SIZE=-1><A HREF="#*a">*</A> M&eacute;dica Psiquiatra, Miembro Integrante Secci&oacute;n A, Consejo M&eacute;dico Forense. Poder Judicial, Costa Rica.</FONT></FONT>      ]]></body><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ciófalo]]></surname>
<given-names><![CDATA[Francisco]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Un Tópico Laboral: Acerca del Síndrome Ocupacional Judicial]]></source>
<year>Octu</year>
<month>br</month>
<day>e,</day>
<publisher-loc><![CDATA[San José ]]></publisher-loc>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Buela-Casal]]></surname>
<given-names><![CDATA[Gualberto]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Carballo]]></surname>
<given-names><![CDATA[Vicente]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Manual de Psicología Clínica Aplicada]]></source>
<year>1991</year>
<edition>Primera</edition>
<page-range>271-279</page-range><publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Siglo XXI de España Editores]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Buendía]]></surname>
<given-names><![CDATA[José]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Estrés y Psicopatología]]></source>
<year>1993</year>
<page-range>1-39</page-range><publisher-loc><![CDATA[Madrid ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Ediciones Pirámide]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Gil-Monte]]></surname>
<given-names><![CDATA[P. R]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Peiro]]></surname>
<given-names><![CDATA[J. M]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Valcárcel]]></surname>
<given-names><![CDATA[P]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[La Incidencia del síndrome de burnout sobre la salud: un estudio correlacional en profesionales de enfermería]]></article-title>
<source><![CDATA[Psiquis]]></source>
<year>1996</year>
<volume>17</volume>
<numero>4</numero>
<issue>4</issue>
<page-range>37-42</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Mejía]]></surname>
<given-names><![CDATA[Freddy]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Causas más frecuentes de las incapacidades de los empleados de Hospital Nacional Psiquiátrico.]]></source>
<year></year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Montesdeoca]]></surname>
<given-names><![CDATA[D]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Rodríguez]]></surname>
<given-names><![CDATA[F]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Polanco]]></surname>
<given-names><![CDATA[L]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[El medio laboral y la salud mental (II): estrés, burnout y drogodependencias. Una propuesta preventiva]]></article-title>
<source><![CDATA[Psiquis]]></source>
<year>1997</year>
<volume>18</volume>
<numero>3</numero>
<issue>3</issue>
<page-range>24-40</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Ortega]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Estrés y Trabajo]]></source>
<year>1999</year>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<nlm-citation citation-type="journal">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Rotger]]></surname>
<given-names><![CDATA[David]]></given-names>
</name>
</person-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[El estrés de los bomberos]]></article-title>
<source><![CDATA[Mapfre Seguridad]]></source>
<year>1994</year>
<numero>55</numero>
<issue>55</issue>
<page-range>11-21</page-range></nlm-citation>
</ref>
<ref id="B9">
<nlm-citation citation-type="">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Slipak]]></surname>
<given-names><![CDATA[O]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Estrés laboral]]></source>
<year></year>
</nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
