Uniciencia versión On-line ISSN 2215-3470versión impresa ISSN 1011-0275
PDF Download
Iniciando descarga de archivo PDF en 10 segundos. Por favor espere!
CALLE, Eulalia; BREDA, Adriana y FONT, Vicenç. Significados parciales del teorema de Pitágoras usados por docentes en la creación de tareas en el marco de un programa de formación continua. Uniciencia [online]. 2023, vol.37, n.1, pp.1-23.
ISSN 2215-3470.
