Revista Educación versión On-line ISSN 2215-2644versión impresa ISSN 0379-7082
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CHEN MOK, Susan. Innovación docente como resultado de la pandemia por COVID-19: el caso del curso Introducción a la Computación e Informática. Educación [online]. 2022, vol.46, n.2, pp.425-440.
ISSN 2215-2644.
