Revista Educación versão On-line ISSN 2215-2644versão impressa ISSN 0379-7082
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SALGADO RAMIREZ, Alma; GARCIA MENDOZA, Lorena Yazmín e MENDEZ-CADENA, María Esther. La experiencia del estudiantado mediante el uso del diario. ¿Una estrategia para la metacognición?. Educación [online]. 2020, vol.44, n.1, pp.409-427.
ISSN 2215-2644.
