Revista Educación versão On-line ISSN 2215-2644versão impressa ISSN 0379-7082
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VILLALTA-PAUCAR, Marco Antonio; MARTINIC-VALENCIA, Sergio; ASSAEL-BUDNIK, Cecilia e ALDUNATE-RUFF, Nerea. Presentación de un modelo de análisis de la conversación y experiencias de aprendizaje mediado en la interacción de sala de clase. Educación [online]. 2018, vol.42, n.1, pp.87-104.
ISSN 2215-2644.
