Comunicación versão On-line ISSN 1659-3820versão impressa ISSN 0379-3974
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MEZA-CASCANTE, Luis Gerardo et al. Estudio de la predisposición desfavorable hacia el aprendizaje de la matemática en la educación media de Costa Rica. Comunicación [online]. 2023, vol.32, n.2, pp.26-40.
ISSN 1659-3820.
