Actualidades Investigativas en Educación On-line version ISSN 1409-4703Print version ISSN 1409-4703
PDF Download
Initiating download of PDF file in 10 seconds. Please wait!
MANRIQUE, María Soledad. Formación en lectura de cuentos: impacto en intervenciones en educadoras docentes y no docentes. Rev. Actual. Investig. Educ [online]. 2019, vol.19, n.3, pp.198-232.
ISSN 1409-4703.
