Actualidades Investigativas en Educación versão On-line ISSN 1409-4703versão impressa ISSN 1409-4703
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RIQUELME ARREDONDO, Angélica e QUINTERO CORZO, Josefina.Reproducción de identidad virtual de género en la interacción docentes-alumnado: Un estudio de caso. Rev. Actual. Investig. Educ [online]. 2015, vol.15, n.2, pp.408-435.
ISSN 1409-4703.
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