Revista Electrónica Educare versión On-line ISSN 1409-4258versión impresa ISSN 1409-4258
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ALVIS-ARRIETA, Jorge; ARELLANO-CARTAGENA, William y MUNIZ-OLITE, Jorge. Estilos de aprendizaje, género y rendimiento académico en estudiantes del curso Fundamentos de Economía. Educare [online]. 2023, vol.27, n.1, pp.92-107.
ISSN 1409-4258.
