Revista Electrónica Educare versão On-line ISSN 1409-4258versão impressa ISSN 1409-4258
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VILLALOBOS-VERGARA, Paula Verónica e FLORES-GOMEZ, Catherine Ximena. La renovación de las prácticas: Su aporte al fortalecimiento de la resiliencia en profesorado principiante. Educare [online]. 2022, vol.26, n.2, pp.589-608.
ISSN 1409-4258.
