Revista Electrónica Educare versão On-line ISSN 1409-4258versão impressa ISSN 1409-4258
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VAILLANT, Denise; RODRIGUEZ-ZIDAN, Eduardo e QUESTA-TORTEROLO, Mariela. Pandemia y percepciones docentes acerca de la enseñanza remota de emergencia: El caso de Uruguay. Educare [online]. 2022, vol.26, n.1, pp.64-84.
ISSN 1409-4258.
