Revista Electrónica Educare On-line version ISSN 1409-4258Print version ISSN 1409-4258
PDF Download
Initiating download of PDF file in 10 seconds. Please wait!
VAILLANT, Denise; RODRIGUEZ-ZIDAN, Eduardo and QUESTA-TORTEROLO, Mariela. Pandemia y percepciones docentes acerca de la enseñanza remota de emergencia: El caso de Uruguay. Educare [online]. 2022, vol.26, n.1, pp.64-84.
ISSN 1409-4258.
