Revista Electrónica Educare versión On-line ISSN 1409-4258versión impresa ISSN 1409-4258
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GUEVARA-RODRIGUEZ, Guillermina y VEYTIA-BUCHELI, María Guadalupe. Validez de contenido de una rúbrica analítica del diseño de secuencias didácticas como mejora de la práctica pedagógica del equipo docente desde el enfoque de la socioformación. Educare [online]. 2021, vol.25, n.1, pp.373-392.
ISSN 1409-4258.
