Revista Electrónica Educare versão On-line ISSN 1409-4258versão impressa ISSN 1409-4258
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GAJARDO-ASBUN, Karen; PAZ-MALDONADO, Eddy; SALAS, Gonzalo e ALALUF, Lorena. El desafío de ser profesor universitario en tiempos de la COVID-19 en contextos de desigualdad. Educare [online]. 2020, vol.24, suppl.1, pp.51-54.
ISSN 1409-4258.
