Revista Electrónica Educare versión On-line ISSN 1409-4258versión impresa ISSN 1409-4258
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ESCOBAR-CABELLO, Máximo y CARCAMO-VASQUEZ, Héctor. Abordaje de la disfunción física en la formación inicial de profesionales de kinesiología/fisioterapia. Educare [online]. 2020, vol.24, n.1, pp.456-471.
Epub 30-Ene-2020. ISSN 1409-4258.