Revista Electrónica Educare On-line version ISSN 1409-4258Print version ISSN 1409-4258
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OCAMPO-GONZALEZ, Aldo and LOPEZ-ANDRADA, Concepción. Transformando los espacios de lectura. Una perspectiva crítica e inclusiva de las prácticas lectoras contemporáneas. Educare [online]. 2020, vol.24, n.1, pp.192-212.
Epub Jan 30, 2020. ISSN 1409-4258.
