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Revista Innovaciones Educativas
versão On-line ISSN 2215-4132versão impressa ISSN 1022-9825

 

Sumário
Innovaciones Educativas vol.23 no.35 San José Jul./Dez. 2021

 Editorial Científico
  
 ·  A Escola em um cenário pós-covid: o que perdemos e, o que podemos ganar
Bolívar Botia, Antonio

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 ·  The post-pandemic restructuring of education Reestruturar a educação em tempos pós-pandêmicos
Díaz Fouz, Tamara

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 Artículos
  
 ·  Análise comparativa dos resultados dos testes EGRA aplicados em uma rede de escolas Fe y Alegría, Nicarágua (2016-2018)
Víctor, Everardo; Urcuyo, Axel; Zamora, Neyda

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 ·  Autoavaliação e observação: Uma proposta para promover a formação de professores CLIL na Educação Infantil
Custodio Espinar, Magdalena; Gómez Cortés, José Antonio

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 ·  Validação qualitativa e quantitativa de um instrumento para medir a satisfação do estudante com a educação universitária
Bracho Pernalete, Luisana Carolina

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 ·  Aprendizagem Baseada em Projetos de medidas de dispersão em busca da cultura estatística em um contexto rural
Rojas Ortigoza, Alba Bibiana; Fúneme Mateus, Cristian Camilo

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 ·  Opiniões sobre os processos de autoavaliação para fins de credenciamento: Visão das Comissões de Autoavaliação da Faculdade de Ciências da Educação da Universidade Estadual a Distância, Costa Rica
Hidalgo Chinchilla, Rosa María; Ocampo Hernández, Christian; Rivera Sánchez, Yarith; Salas González, Silvia

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 ·  Implementação de produtos de suporte de ponta recomendados pelo CENAREC no processo de educação a distância da população atendida em regiões educacionais da Costa Rica
Calderón Jiménez, María de los Ángeles; Montero Segura, Jorge Arturo

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 Ensayo
  
 ·  Qualidade educacional e novas metodologias de ensino-aprendizagem: desafios, necessidades e oportunidades para uma visão disruptiva da profissão docente
Ávalos Dávila, Carolina; Arbaiza Lecue, Nagore Zuriñe; Ajenjo Servia, Patricia

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 Artículos
  
 ·  Princípios para identificar o desenho do currículo de um sistema de educação opressivo
Toruño Arguedas, César

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 ·  Experiência do curso de prática profissional supervisionada da carreira de Orientação a distância, Universidade Nacional, Costa Rica durante o ano de 2020
González-Sandoval, German

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 Revision bibliográfica
  
 ·  Mulheres estudantes de engenharia: Uma revisão sistemática da Ibero-América
Zepeda Pérez, Olga A.; Villagómez, Gina

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 Artículos
  
 ·  Aproximação ao panorama internacional da promoção automática e retenção escolar no nível básico de educação. Uma revisão sistemática
Alcocer Escalante, Luz Marisa; Aguilar Riveroll, Ángel Martín

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 ·  Pesquisa sobre tabelas e gráficos estatísticos em livros didáticos do ensino fundamental na Ibero-América: revisão de literatura
Vidal-Henry, Stiven R.; Arredondo, Elizabeth H.; García-García, Jaime I.

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 Revision bibliográfica
  
 ·  Inclusão na Educação: Uma revisão da literatura para gestão educacional
Ruiz Chaves, Warner; Chen-Quesada, Evelyn; García-Martínez, José Antonio

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