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| · Análisis de resultados de las pruebas nacionales de bachillerato de educación media de los colegios que conforman las direcciones regionales de educación en zonas fronterizas costarricenses. 2013-2016 Artavia-Aguilar, Cindy Vanessa; Calderón-Ramírez, Guillermo; Ramírez-González, Andrea; González-Alvarado, Francisco; Chaverri-Chaves, Pablo; Cruz-Arroyo, Eddy
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| · ¿Qué aprende el estudiantado de secundaria en la asignatura de educación física? Gaviria-Cortés, Didier Fernando; Castejón-Oliva, Francisco Javier
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| · Bullying: Detección mediante el test sociométrico y prevención a través de experiencias basadas en el método socioafectivo Hamodi-Galán, Carolina; Benito-Brunet, Yara de
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| · La influencia de la experiencia en el modelamiento de las representaciones sociales sobre la relación familia-escuela en establecimientos educacionales rurales de la región de Ñuble, Chile Cárcamo-Vásquez, Héctor; Méndez-Bustos, Pablo
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| · Comportamiento y percepciones de estudiantado chileno de un programa de reescolarización hacia la retroalimentación oral en la pronunciación en inglés Calisto-Miranda, Sebastián; Ortiz-Navarrete, Mabel
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Revisión Bibliográfica |
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| · Tendencias de diseños metodológicos en las publicaciones indexadas sobre la satisfacción laboral del profesorado universitario Limaymanta-Álvarez, César Halley
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Revisión |
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| · Referentes curriculares para la toma de decisiones en materia de planes de estudio de educación superior Chen-Quesada, Evelyn; Salas-Soto, Silvia Elena
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Artículo |
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| · Estudiantes, docentes y contexto educativo en la representación del profesorado en formación Sánchez-Sánchez, Gerardo Ignacio; Jara-Amigo, Ximena Elizabeth
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| · Programación de tecnologías para la inclusión social con Scratch: Prácticas sobre el pensamiento computacional en la formación docente Monjelat, Natalia
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| · Preferencias estudiantiles de cursos libres sobre las modalidades de fitness o wellness según sexo Anchía-Umaña, Irina; Elizondo-Monge, Ashley; Monge-Poltronieri, Steve; Revuelta-Sánchez, Inés; Sánchez-Ureña, Braulio; Gutiérrez-Vargas, Juan Carlos
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| · Propuesta curricular desde un enfoque bimodal y un multimedia informativo para el curso Recursos Didácticos para la Enseñanza del Inglés Saborío-Taylor, Silvia
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| · El “CASO” como dispositivo de las prácticas escolares Valle, Lorena Ramírez-Casas del; Valdés-Morales, René
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| · Propuesta metodológica para efectuar un proceso de autoevaluación por conglomerado en carreras universitarias Morera-Castro, María; Azofeifa-Mora, Christian; Gómez-Barrantes, Viviana; Azofeifa-Lizano, Ana; Rojas-Valverde, Daniel
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| · Opinión de futuros equipos docentes de educación primaria sobre la implementación del mobile learning en el aula Hinojo-Lucena, Francisco Javier; Aznar-Díaz, Inmaculada; Cáceres-Reche, María Pilar; Romero-Rodríguez, José María
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| · Experiencia universitaria innovadora sobre didáctica de la motricidad infantil: De las aulas universitarias a las aulas de Educación Infantil Martínez-Bello, Vladimir; Bernabé-Villodre, María del Mar
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| · Propiedades psicométricas de un instrumento para medir habilidades del pensamiento reflexivo en estudiantado universitario Crespo-Cabuto, Angélica; González-Frías, María Teresa; Madrid-López, Esthela Jacqueline
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| · Peligros de las redes sociales: Cómo educar a nuestros hijos e hijas en ciberseguridad Astorga-Aguilar, Cristel; Schmidt-Fonseca, Ileana
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| · Análisis de los métodos de enseñanza que usa profesorado destacado en clases de ciencias sociales Castañeda-Meneses, Marta
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| · Percepción sobre servicios ecosistémicos culturales asociados al bosque nativo por parte de un grupo universitario de estudiantes de pedagogía Aguilar-Correa, Cristián; Valencia-Fuentes, Camila; Huentemilla-Rebolledo, Maite; Valderrama-González, Daniela; Rojas-Correa, Ángela; Méndez-Contreras, Mackarena; Tapia-Hernández, Carla
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| · Las competencias del personal de consejería en rehabilitación para trabajar con poblaciones lesbianas, gays y bisexuales (LGB) Rivera-Colón, Raúl; Ramos-Reyes, Maximino; Vázquez-Ramos, Robinson
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