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| | · Percepção de estudantes sobre a qualidade educativa e organizacional da carreira de enfermagem de uma universidade privada chilena
Vera-Millalén, Fernando
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| | · Habilidades e estratégias didáticas necessárias para a alfabetização visualna educação pré-escolar
Soto-Grant, Andrea
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| | · Ética e formação personalizada: uma experiência com o corpo docente universitário cubano que capacita pessoal administrativo
Carpio-Camacho, Adilen; Echevarría-Gómez, María del Carmen; Páez-Martín, María de la Caridad; Romero-Romero, Osvaldo
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| | · Fontes de conhecimento na idade da infância, na identificação e preferências da fauna, nos contextos rurais e urbanos
Torres-Merchan, Nidia Yaneth; Salcedo-Plazas, Luis Alfonso; Becerra-Niño, Angela; Valderrama, Wilson
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| | · Intercâmbio de saberes em torno das práticas de cuidado entre o berçário e a família
Bravo-Soto, Astrid Gabriela
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| | · Análise multivariada de fatores relacionados à aprendizagem móvel no ensino superior na Colômbia
Estrada-Villa, Erika Juliana; Boude-Figueredo, Óscar Rafael
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| | · Análise da produção científica em política e gestão educacional publicada no SciELO 2012-2015
González-Campos, José; Aspeé-Chacón, Juan; Sessarego-Espeleta, Ida; González-Suárez, Héctor; Gómez-Osorio, Rosa
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| | · Desconstruindo a noção de inclusão: uma análise de pesquisas, políticas e práticas em educação
Armijo-Cabrera, Muriel
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| | · Aprendizagem invertida para a melhora e alcance de metas de aprendizagem no Curso de Metodologia de Pesquisa para estudantes universitarios
Matzumura-Kasano, Juan Pedro; Gutiérrez-Crespo, Hugo; Zamudio-Eslava, Luisa Angélica; Zavala-Gonzales, Juan Carlos
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| | · O trabalho da direção nas escolas multisseriadas e direção 1: Um desafio para alcançar a equidade educacional nos contextos rurais da Costa Rica
Miranda-Calderón, Luis Alfredo; Rosabal-Vitoria, Satya
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| | · Inteligência emocional no ensino fundamental e sua relação com o desempenho acadêmico
Valenzuela-Santoyo, Alba del Carmen; Portillo-Peñuelas, Samuel Alejandro
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| | · Educação e direitos humanos à luz dos padrões legais da diversidade sexual: limites, resistências e desafios da experiência sócio-legislativa argentina
Arrubia, Eduardo
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| | · Crenças pedagógicas sobre as dificuldades específicas de aprender matemática na perspectiva das educadoras diferenciais em uma escola pública do Chile
Inostroza-Inostroza, Fabián Andrés
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| | · O uso da arqueologia experimental como recurso didático no processo de aprendizagem: Uma experiência educacional com estudantes de administração turística em Lima, Peru
Quijano-Araníbar, Iván Ernesto
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| | · Sugestões didáticas para a implantação de um curso de nivelamento em matemática: a sistematização de uma experiência na Universidade Nacional da Costa Rica
Picado-Alfaro, Miguel
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| | · Percepções sobre a deficiência: Implicações para a atenção educacional dos estudantes da Universidade Nacional da Costa Rica
Fontana-Hernández, Angélica; Vargas-Dengo, Marie Claire
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Carta da pedagogia saudável: Reencontros de vida, diálogo e paz
Castillo-Cedeño, Ileana; Castillo-Cedeño, Rocío; Flores-Davis, Luz Emilia; Miranda-Cervantes, Giselle
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Ensinar como um “ato de amor” com métodos de ensino-aprendizagem não tradicionais em ambientes virtuais
Maldonado-Torres, Sonia; Araujo, Victoria; Rondon, Oneirys
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Reflexões sobre o fenômeno do bullying no contexto costarriquenho
Arias-Sandoval, Leonel
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Prática de ensino e currículo: uma perspectiva de análise construcionista
Pérez-Ruiz, Abel
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