Como editores invitados de la revista Actualidades en Psicología, para este número monotemático sobre Medición y Psicometría nos complace presentar este conjunto de artículos. Esperamos que puedan ser disfrutados, estudiados, comentados y utilizados por estudiantes, profesores, investigadores(as) y profesionales de diversas disciplinas.

Se trata del primer volumen dedicado a estos temas en la historia de la revista; aunque este producto científico estaba pendiente desde hace tiempo, no es hasta este momento en que se dieron las condiciones óptimas para emprender y lograr esta importante meta académica.

El Instituto de Investigaciones Psicológicas (IIP), desde su creación, ha albergado al equipo de investigadores(as) encargado del diseño y construcción de la prueba de admisión de nuestra Universidad, y, a lo largo de los años, otros investigadores del IIP han utilizado, adaptado y validado diversos instrumentos psicométricos. Pero no es sino hasta ahora que, gracias a la políticas científicas del IIP y a la motivación del grupo de Medición Psicológica y Educativa, se cuenta con una base sólida de conocimiento en los investigadores(as) de este grupo, que permite proponer, como uno de sus objetivos, la contribución científica a nivel metodológico, con proyección y divulgación internacional. El grupo de Medición Psicológica y Educativa está conformado por los investigadores(as) que trabajan en temas de la prueba de admisión, la prueba de habilidades cuantitativas y otras pruebas con propósitos de diagnóstico o selección.

Este volumen refleja precisamente esta perspectiva, y representa un muestrario de tópicos de punta en Psicometría y Medición. Nos enorgullece la calidad y vigencia de los doce artículos que lo componen. De ellos siete se refieren fundamentalmente a contribuciones metodológicas y cinco representan aplicaciones de alto nivel, con un interés muy actual.

La audiencia potencial para esta obra va más allá de psicólogos(as) y educadores, sino que también será de gran provecho para científicos sociales, metodólogos y analistas de datos.

De hecho una de las características de este volumen en su carácter interdisciplinario, tanto a nivel de las temáticas tratadas, como a nivel de la formación académica de sus autores: psicólogos(as), psicometristas, estadísticos, educadores y matemáticos. Además, seis artículos fueron escritos por autores internacionales, cuatro por nacionales y dos por grupos mixtos de nacionales e internacionales.

¡Esperamos que lo disfruten!