Resumo

CABERO-ALMENARA, Julio  e  VALENCIA-ORTIZ, Rubicelia. Refletindo sobre a pesquisa educacional focada nas TICs. Innovaciones Educativas [online]. 2021, vol.23, n.spe1, pp.7-11. ISSN 2215-4132.  http://dx.doi.org/10.22458/ie.v23iespecial.3761.

Apesar do processo evolutivo que a pesquisa educacional focada nas Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) sofreu, ela ainda não fornece aos professores as respostas necessárias para incorporálas e dessa maneira transformar a prática educacional. Esta situação complexa exige questionar: o que foi que aprendemos com as pesquisas anteriores a fim de encontrar propostas bem sucedidas para sua utilização com base nos resultados alcançados? Com base nas respostas a este dilema, este artigo reflete sobre a necessidade de canalizar a pesquisa em TIC em novas direções, com novas metodologias, novos desenhos de pesquisa e novas orientações de problemas.

Palavras-chave : Tecnologias da Informação; Pesquisa de Tecnologias da Informação e Comunicação; Formação de Professores; Pesquisa de Tecnologia Educacional; Tecnologia Educacional.

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