Resumen

MARTINS, Cecilia. Acordar um Pacto Educacional em Contextos de Mudança: O Direito de Toda Pessoa à Educação. Innovaciones Educativas [online]. 2021, vol.23, n.34, pp.9-12. ISSN 2215-4132.  http://dx.doi.org/10.22458/ie.v23i24.3586.

Resumo: O direito de cada pessoa à educação é um elemento transformador em si mesmo com o potencial de transformar a vida dos indivíduos, comunidades e sociedades. Existe uma ampla gama de estruturas normativas, declarações e compromissos assinados e assumidos pelos países da região. Entretanto, a simples menção da questão não é suficiente. Há necessidade não só de compromisso político, mas também de compromisso econômico e financiamento da educação, a fim de garantir efetivamente o direito à continuidade educacional para todas as pessoas dentro de uma estrutura de educação de qualidade, inclusiva e equitativa. Neste sentido, também é importante destacar o valor comparativo da governança e seu formidável impacto na educação, reforçando a grande importância de adotar uma abordagem baseada em direitos e na não-discriminação, mas, acima de tudo, focada na igualdade de acesso e permanência para os grupos mais vulneráveis

Palabras clave : Direito à educação; Pacto Educacional; Inclusão-Não-discriminação; Contextos de mudança; Liderança.

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