Resumen

SANCHEZ GODINEZ, Elisa  y  STRADI GRANADOS, María Stella. Inovação na aprendizagem através da implementação do recurso tecnológico BigBlueButton em cursos de estatística em cursos universitários na UNED, Costa Rica. Innovaciones Educativas [online]. 2020, vol.22, n.33, pp.106-123. ISSN 2215-4132.  http://dx.doi.org/10.22458/ie.v22i33.2875.

Resumo: A educação à distância, ferramentas de comunicação sincrônica e assincrônica são utilizadas como meio para o ensino-aprendizagem para estudantes nas diferentes carreiras da educação superior, tanto formal como informal. Como exemplo de uso das tecnologias de informação e comunicação, na Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica (UNED), a ferramenta BigBlueButton é utilizada em algumas disciplinas para fornecer o serviço de tutoria virtual, entre outras finalidades. No estudo realizado, a percepção dos e das estudantes sobre o uso e utilidade da ferramenta é investigada através de um questionário aplicado a uma amostra de 69 estudantes matriculados em duas disciplinas do Diplomado em Administração de Empresas. Os resultados indicam que o BigBlueButton é uma opção eficaz para a formação dos estudantes porque cumpre com os propósitos das tutorias presenciais e permite aos estudantes economizar tempo e dinheiro ao não ter que se deslocar ao centro universitário. A ferramenta facilita a interação entre o estudante e o tutor, é possível acessar as sessões gravadas, facilita a compreensão do conteúdo e evacuação de dúvidas de forma imediata

Palabras clave : Educação à distância; aprendizagem on-line. recursos educativos; BigBlueButton..

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