Resumen

COSENTINO, Pablo. Rumo a novos horizontes rítmicos da educação. Uma aproximação ecocrítica da obra teatral Terrenal. Humanidades [online]. 2023, vol.13, n.2, pp.167-178. ISSN 2215-3934.  http://dx.doi.org/10.15517/h.v13i2.52505.

Neste trabalho, é feita uma reflexão em torno de uma filosofia de educação centrada na percepção dos ritmos de acordo com as formas de relação com o meio ambiente, fundamentadas no cuidado da vida. Nessa direção, realiza-se uma análise ecocrítica da obra Terrenal. Pequeño misterio ácrata (2014), de Mauricio Kartun, que permite teorizar sobre a relevância da atenção aos ritmos, as pulsações e as harmonias dos textos literários (e de outros formatos artísticos) na construção de propostas educativas que aspirem a deslocar a lógica expansiva característica das sociedades atuais do capitalismo globalizado. A análise crítica desta questão é de particular relevância quando se trata de vislumbrar formas alternativas de vida que possam relacionar-se, de maneira mais harmoniosa, com as escalas e proporções que emergem da interação entre a multiplicidade de existências que compõem um território de vida.

Palabras clave : filosofia; educação; meio ambiente.

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