Resumen

HERRERA-DURAN, Francisco  y  CASTRO-CARRASCO, Pablo J.. Teorías Subjetivas sobre disciplina parental: perspectiva de los profesionales en trabajo social y psicología. Act.Psi [online]. 2021, vol.35, n.131, pp.53-70. ISSN 2215-3535.  http://dx.doi.org/10.15517/ap.v35i131.41915.

Objetivo. Reconstruir las teorías subjetivas de profesionales en trabajo social y psicología sobre la disciplina parental. Método. Es una investigación cualitativa con diseño descriptivo. Se realizaron entrevistas individuales a siete profesionales en trabajo social y siete en psicología de la cuarta región de Chile. El análisis de datos utilizó codificaciones mediante el software ATLAS.ti. Resultados. Se demostró que los consejos de disciplina parental se conforman por la formación profesional de pre y posgrado, la experiencia laboral en programas con familias y elementos personales relacionados con historia de vida y parentalidad. Es así que los consejos se basan principalmente en teorías subjetivas y profesionales que se relacionan con teorías formales. Se observan diferencias en los consejos que entregan ambas profesiones.

Palabras clave : Teorías subjetivas; disciplina parental; trabajo social; psicología.

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