Abstract

ZAMORA-ARAYA, José Andrey  and  VILLALOBOS-MADRIGAL, Francisco José. Fatores relacionados à deserção estudantil na coorte 2016, da carreira de Bacharelado e Licenciatura no Ensino da Matemática da Universidade Nacional da Costa Rica (UNA). Uniciencia [online]. 2018, vol.32, n.2, pp.111-126. ISSN 2215-3470.  http://dx.doi.org/10.15359/ru.32-2.8.

O estudo abrange a problemática da deserção universitária nos estudantes da carreira de Bacharelato e Licenciatura no Ensino da Matemática da Universidade Nacional da Costa Rica. Pretende-se descrever a coorte 2016 e determinar alguns fatores associados à deserção, por meio de entrevistas telefônicas semiestruturadas com os desertores. Foram consideradas, para a análise descritiva, variáveis como a nota do colégio de procedência, a nota da prova de admissão, a nota tipificada, o índice de desenvolvimento social, o estrato, o sexo, o tipo de financiamento do colégio, a condição de bolsista, a zona de residência, os créditos matriculados e aprovados. Como resultado da pesquisa, descobriu-se que existem diferenças entre desertores e não desertores nas variáveis nota de admissão, créditos matriculados e aprovados. Além disso, a deserção afeta mais as mulheres, estudantes não bolsistas e de zonas urbanas. Foram entrevistados 11 desertores, sendo que três deles ilustraram esses casos, nos quais se conseguiu determinar que os aspectos de vocação, econômicos, os métodos de ensino e as expectativas não satisfeitas com relação à carreira são os principais fatores associados ao abandono escolar.

Keywords : deserção; educação matemática; rendimento acadêmico.

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