Resumen

OROZCO-ALVARADO, Javier; NUNEZ-MARTINEZ, Patricia  y  OROZCO-BRAVO, Melchor. Los retos de la educación superior de México en el siglo XXI. InterSedes [online]. 2019, vol.20, n.41, pp.76-86. ISSN 2215-2458.  http://dx.doi.org/10.15517/isucr.v20i41.38807.

Hoy en nuestro país estamos frente a la presencia de un modelo educativo centrado en la internacionalización, en la flexibilización curricular, en el sistema de créditos, en diseños curriculares por competencias y en la autonomía universitaria.

En este trabajo analizamos la manera en que la educación universitaria busca el cómo resolver la disyuntiva entre formar profesionistas con un enfoque nacionalista o profesionistas que piensen globalmente pero que sean capaces de atender los problemas localmente.

Se cuestionan también algunos mitos entre educación y globalización y se identifican algunos de los efectos negativos de las deficiencias del sistema educativo nacional y su impacto en la vida económica, social y política contemporánea.

Palabras clave : Educación; Universidad; Globalización; Estado; Políticas públicas;.

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